國文·小學(xué)·訓(xùn)詁·文字學(xué)課件模板：繼

1、國文小學(xué)訓(xùn)詁文字學(xué) 釋：繼 課件模板,國文小學(xué)訓(xùn)詁文字學(xué)釋：繼,異體字：,繼 継 。,國文小學(xué)訓(xùn)詁文字學(xué)釋：繼,說文解字：,繼 (說文解字未收錄“繼”字頭，請(qǐng)參考“繼”字：) 【卷十三】【糸】 說文解字 續(xù)也。從糸。一曰反爲(wèi)繼。古詣切。,國文小學(xué)訓(xùn)詁文字學(xué)釋：繼,康熙字典：,繼 (康熙字典未收錄“繼”字頭，請(qǐng)參考“繼”字)。 【未集中】【糸】 繼康熙筆畫：20部外筆畫：14 【廣韻】【集韻】【韻會(huì)】【正韻】古詣切，音計(jì)?！菊f文】續(xù)也?！居衿拷B繼也?！疽桌M辭】繼之者，善也?！局杏埂可评^人之志?！久献印繝?wèi)可繼也?！疚褰?jīng)文字】繼從，反爲(wèi)。,國文小學(xué)訓(xùn)詁文字學(xué)釋：繼,康熙字典：,俗作継，非。 又【集

2、韻】吉棄切，音繫?？`也?！踞釢h李固傳】羣下繼望?！驹]】劉攽曰：繼是繼續(xù)之義，不可施於此。蓋本是繫字，繫綴天下之望也。按繼又音繫，訓(xùn)縛，卽繫之義。劉欲改繼爲(wèi)繫，非是。,國文小學(xué)訓(xùn)詁文字學(xué)釋：繼,音韻方言：,繼 國際音標(biāo) ti 粵語 gai3 潮州話 gi3。,國文小學(xué)訓(xùn)詁文字學(xué)釋：繼,字源演變：,重定向至繼。 甲骨文 金文 說文 楷書 楷書 乙4568合14959 拍敦春秋集成4644 繼 說文糸部 繼 繼 繼。,國文小學(xué)訓(xùn)詁文字學(xué)釋：繼,字形對(duì)比：,中國大陸 臺(tái)灣 香港。,國文小學(xué)訓(xùn)詁文字學(xué)釋：繼,現(xiàn)代解釋：,繼 基本字義 繼 （繼） j 連續(xù)，接著：續(xù)。任。承。武（足跡前后相接，喻后人接續(xù)前

3、人的事業(yè)）。往開來。前仆后。,國文小學(xué)訓(xùn)詁文字學(xué)釋：繼,詳細(xì)解釋：,繼 詳細(xì)字義 繼 繼 j 動(dòng) (1) 同本義(把斷了的絲接續(xù)上) continue;follow 繼，續(xù)也。說文 大人以繼明照于四方。易象傳。注:“謂不絕也”。 折瓊枝以繼佩。楚辭離騷 齊人未嘗賂 秦，終繼五國遷滅。 宋 蘇洵六國論 先后相繼。,國文小學(xué)訓(xùn)詁文字學(xué)釋：繼,詳細(xì)解釋：,明 李漁閑情偶寄種植部 學(xué)即繼以問。清 劉開問說 (2) 又如:繼繼(前后相繼，接續(xù)不斷);繼蹤(繼續(xù)前人所做的事);繼踵(步履前后相接。指相傳不絕);繼志(繼續(xù)前輩的志意) (3) 繼承 succeed;inherit 今夫封建者，繼世而理。柳宗

4、元封建論 繼吾志事。,國文小學(xué)訓(xùn)詁文字學(xué)釋：繼,詳細(xì)解釋：,清 方苞左忠毅公逸事 九族無可繼。清 袁枚祭妹文 (4) 又如:繼世(兒繼承父的地位);繼軌(承繼祖業(yè));繼體(繼承王位);繼緒(繼承祖業(yè);傳祚無窮) (5) 接濟(jì) give material or financial help to。如:繼褰(接濟(jì)縮減) (6) 通過正式合法手續(xù)，將別人孩子自愿地代替或作為自己的孩子 adopt。,國文小學(xué)訓(xùn)詁文字學(xué)釋：繼,詳細(xì)解釋：,如:繼子 (7) 隨后;跟著 follow 賓繼主君。周禮司儀 瑜等率輕銳繼其后。資治通鑒 (8) 又如:繼而 (9) 通“系”。掛，拴縛;系念 tie up;miss 言“以”者，見行遂意也。見繼重在遂。公羊傳宣公元年何休注 (10) 又如:繼念(系念);繼絆(系絆，束縛牽制);繼纏(系纏，糾纏) 詞性變化 繼 繼 j 名 (1) 子孫后代 offspring 有無腸之國無繼子。,國文小學(xué)訓(xùn)詁文字學(xué)釋：繼,詳細(xì)解釋：,山海經(jīng)大荒北經(jīng) 趙主之子孫侯者，其繼