高中教輔崗位職責(zé)（共8篇）

1、高中教輔崗位職責(zé)（共8篇） 第1篇：教輔崗位職責(zé)教輔崗位職責(zé)教輔人員的職責(zé)學(xué)校的生命線是教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的靈魂是教師與學(xué)生，學(xué)校的物質(zhì)保障是校舍設(shè)備與行政后勤等。如此的“是”字判斷，雖有些純粹的語言玩弄意味，但是他也直接明了地道出了學(xué)校之中，各種分兩所占的輕重，值得回味。身為教師，我倒也經(jīng)常思考一些教學(xué)邊緣性的問題。比如，學(xué)校之中，教輔人員如何定位，他們的工作態(tài)度如何，他們與教師在學(xué)校環(huán)境中的相互關(guān)系怎樣我們知道，學(xué)校是一個有機活體，其間的活動不只是一線教師的獨角戲。在工作這個整體中，教學(xué)輔助人員的工作是不可缺少的一部分，這是穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序、促進安定團結(jié)的重要因素。教師要順利地實施并完成教學(xué)任

2、務(wù)，需要輔助人員的密切配合。 教輔人員主要指從事行政教務(wù)、后勤總務(wù)工作的同志。教務(wù)行政工作包括編班、排課表、學(xué)籍管理、保管教學(xué)檔案資料、圖書館和實驗室的建設(shè)及管理學(xué)生的考勤、學(xué)費減免、獎學(xué)助學(xué)金的發(fā)放與協(xié)調(diào)、繕寫工作等等。一般而言，學(xué)校必須有各專門的司職人員，或教務(wù)總管，或教導(dǎo)主任。當(dāng)然，這樣的角色，不一定要有專人來擔(dān)任。有的人，可能兼職，有的學(xué)校教輔建制也不一定需要細致如里。但是，教務(wù)行政的工作質(zhì)量和效率對于學(xué)校教學(xué)任務(wù)完成的好壞，關(guān)系很大。同樣，后勤總務(wù)工作為學(xué)校的全面發(fā)展提供了保障，也為教學(xué)任務(wù)的順利完成提供物質(zhì)保證。比如，師生上課，要有教室、課桌椅；做試驗，要有實驗室、儀器設(shè)備，就得有

3、個學(xué)?？偣軄碡撠?zé)；學(xué)校的教學(xué)活動，要有一個干凈、幽靜的環(huán)境，這就需要一個校園綠化規(guī)劃者與護導(dǎo)；在生活上要安排好師生的吃飯和飲水，這就需要廚房衛(wèi)生的分管者，如此等等。這些物質(zhì)上的準備工作，都要由后勤總務(wù)工作的同志安排、協(xié)調(diào)與落實。在學(xué)校工作中，教師與教輔人員的目標(biāo)是一致的，但是也存在著矛盾沖突，有時甚至表現(xiàn)尖銳。教師與教輔人員之間的矛盾沖突，首先表現(xiàn)為學(xué)校的經(jīng)費常常無法滿足教師的工作需要。如實驗設(shè)備的增加，教學(xué)儀器的新舊更換，工作環(huán)境的改善等等，都可能由于達不到教師的要求而與教輔人員發(fā)生矛盾。其次，教輔人員在照顧教師個人的合理要求時，常常與照顧全局發(fā)生矛盾而使教師不能如愿。如排課表時，教輔人員要

4、滿足所有教師的個人要求，勢必會造成教學(xué)場所無法周轉(zhuǎn)，學(xué)生作業(yè)負擔(dān)不均勻等現(xiàn)象。在處理與教輔人員的關(guān)系時，教師是為人之師，應(yīng)嚴格要求自己。既然矛盾是客觀性地存在，那么我們也不可能掩飾與回避。只是，我們的教師可以站在一種人性與者的角度，來思考這個問題，來試著減少問題的直接觸發(fā)。教輔人員，也是學(xué)校工作的參與者，我們要尊重教輔人員的人格，珍惜他們的勞動成果。由于教務(wù)行政、后勤總務(wù)工作繁雜、辛苦，加上世俗偏見和某些政策的不合理，不少教輔人員缺少服務(wù)為榮的精神，認為在學(xué)校工作是“大觀園內(nèi)的家奴”，個別的甚至自卑自棄。教師要理解教輔人員的心境，以禮相待，切不可頤指氣使，損傷教輔人員的人格。同時，教師還有責(zé)任

5、學(xué)生尊重教輔人員。做什么工作，都有其固有的性質(zhì)與要求，也有各有各的困惑與難題。我們要體諒教輔人員的困難，支持教輔人員的工作。輔助勞動，是學(xué)校中一種特殊的勞動，常常會遇到許多具體的困難。對此，教師應(yīng)當(dāng)通情達理，并盡可能關(guān)心和幫助他們解決難題。教師應(yīng)當(dāng)支持教輔人員的工作，對由于資金缺乏、工作和生活條件還得不到充分滿足的現(xiàn)狀要予以諒解。人與人之間，有了感情上的遷移感化，就可以融洽一切陌生與排斥。有的時候，工作之間的關(guān)系也可以由個人之間的情感友誼來增色不少。教師應(yīng)主動與教輔人員增進感情交流。所以教師要與教輔人員培養(yǎng)工作上的友誼。一旦與教輔人員發(fā)生矛盾，盡可能通過商量的方法來解決問題，不要輕易將矛盾上交

6、領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)然，我們也不能一味地苛求教師應(yīng)該如何如何地對待就教輔人員，反過來教輔人員也應(yīng)該主動地在把握自我與學(xué)校、教師之間的關(guān)系方面，從我做起，自覺自律。從教輔人員方面看，首先應(yīng)該忠于職守，樹立為教學(xué)、科研服務(wù)的思想態(tài)度。教輔工作是容易受到非議的工作，也是非常辛苦的工作。這就特別需要教輔人員樹立服務(wù)觀念，具有任勞任怨的精神和良好的職業(yè)道德。碰到困難不退縮，遇到誤解心地坦然。要甘當(dāng)無名英雄，勤勤懇懇，熱心為大家服務(wù)。否則，每每見到教師的工資待遇，每每見到學(xué)生給自己的教師送上禮物，甚至學(xué)生家長只給教師微笑與尊重，教務(wù)主任其不要失落透頂，而默默綠化校園的老李，默默守衛(wèi)學(xué)校門口的老賬，豈不是要自覺無趣，甚

7、至覺得不公不正？ 其次，要尊重教師，積極為教學(xué)工作服務(wù)。教師時腦力勞動者，他們承擔(dān)著極為繁重的教學(xué)、科研任務(wù)?；o人員要及時、主動、熱情、周到地提供服務(wù)與配合；從本校的實際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，從物質(zhì)上保證教學(xué)工作的順利進行，為師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)_環(huán)境；努力減輕教師，尤其是班主任的繁重的工作負擔(dān)，是他們能集中精力抓好教學(xué)工作。對教師提出的要求應(yīng)作具體分析，能照顧則照顧，不能照顧，也應(yīng)心平氣和地與教師商量，表示友善的無奈。再次，教輔人員也要有種服務(wù)技能的意識，所以應(yīng)該不斷學(xué)_積累各種服務(wù)經(jīng)驗。很顯然，只有更新的服務(wù)技能與與時俱進的服務(wù)態(tài)度，才能更有效地為教學(xué)工作效率的提高貢獻力量。教輔人員，是

8、學(xué)校教學(xué)的二線人員。由于工作環(huán)境與對象的特殊，決定教輔人員也要在“育人”方面多少有點思索。教輔人員也要有種參與學(xué)校工作的自覺性，并且在內(nèi)心深處要堅持輔導(dǎo)教學(xué)為學(xué)生，輔導(dǎo)教師為學(xué)生的觀念，寓行政教務(wù)、后勤工作于育人奉獻之中。自己的工作是學(xué)校工作的一部分，自己的工作根本立足點是為了學(xué)生。所以，教輔人員不僅僅要在份內(nèi)做好本職工作，更要注意自己的形象神態(tài)。樹立形象，潛移默化，對學(xué)生而言，教輔人員也是一種老師，他們只不過不站在教師的講臺上。學(xué)校，是一個大家庭，必須有各分子的積極團結(jié)與和諧相處，教師與教輔人員都應(yīng)該彼此尊重，為著學(xué)校孩子的成長這個目標(biāo)，各盡其力，各司其職。教輔人員 在學(xué)術(shù)文獻中的解釋1、指

9、從事、和的人員,教輔人員是指從事教學(xué)輔助工作為教學(xué)服務(wù)的人員.通常在高職高專院校內(nèi)教輔人員也按行政人員對待,因此一般情況下，行政人員包括教輔人員。 #日積月累教輔，即“教學(xué)輔導(dǎo)”的簡稱，是教學(xué)輔導(dǎo)類圖書資料的總稱，也稱精讀（港），同步輔導(dǎo)，參考書等，是一種輔佐教材的參考性書籍，往往由知識講解和練_題組成。其使用者包括學(xué)生、教師及教研員等。在亞洲如中國大陸、臺灣、香港、日本、新加坡等地，初高中教輔具有廣泛的市場。教輔人員工作職責(zé)（物理實驗室管理員）一、工作量： 負責(zé)初二、初三年級物理實驗（演示實驗和學(xué)生實驗）的課前準備和課后回收工作，做好實驗室、實驗準備室、器材室的清潔衛(wèi)生工作以及儀器、藥品等的

10、分類擺放、整理工作。二、工作質(zhì)量：1、認真通讀初二、初三年級物理教材與實驗手冊，熟悉所有教材中教師演示實驗與學(xué)生實驗的內(nèi)容、使用儀器、藥品及操作規(guī)程。2、根據(jù)教師演示實驗通知單、學(xué)生實驗通知單，積極為教師演示實驗與學(xué)生實驗做好課前準備工作及課后儀器用品的回收工作。做到每天上午、下午至少一次與學(xué)科教師進行工作聯(lián)系。3、嚴格執(zhí)行物理實驗室各項管理制度，確保實驗室安全無事故。 4、認真做好實驗室、器材室的衛(wèi)生工作，及時整理儀器櫥，按要求分類規(guī)范、擺放整齊。做到每天自查一次，發(fā)現(xiàn)不到之處及時彌補。 5、及時檢查庫存儀器剩余情況，根據(jù)實際需要做好添置申請工作，完善建帳、登帳手續(xù)，健全借還、賠償、報廢制度

11、。6、除基本工作職責(zé)外，還要配合學(xué)校中心工作，完成分配的有關(guān)任務(wù)。三、工作紀律：1、自覺遵守學(xué)校的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，認真履行學(xué)校規(guī)定的教輔人員的工作要求。2、熱愛本職工作，堅守崗位，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的工作意識3、務(wù)實工作，各項工作及時落實到位，不得有拖拉現(xiàn)象。四、工作態(tài)度：無則加勉的態(tài)度虛心聽取師生意見。蠡口中學(xué)教導(dǎo)處 年9月教輔人員工作職責(zé)（化學(xué)實驗室管理員）一、工作量：負責(zé)初三年級化學(xué)實驗（演示實驗和學(xué)生實驗）的課前準備和課后回收工作，做好實驗室、實驗準備室、儀器室的清潔衛(wèi)生工作以及儀器、藥品等的分類擺放、整理工作。二、工作質(zhì)量： 1、認真通讀初三年級化學(xué)教材與

12、實驗手冊，熟悉所有教材中教師演示實驗與學(xué)生實驗的內(nèi)容、使用儀器、藥品及操作規(guī)程。2、根據(jù)教師演示實驗通知單、學(xué)生實驗通知單，積極為教師演示實驗與學(xué)生 實驗做好課前準備工作及課后儀器用品的回收工作。做到每天上午、下午 至少一次與學(xué)科教師進行工作聯(lián)系。3、嚴格執(zhí)行物理實驗室各項管理制度，確保實驗室安全無事故。 4、認真做好實驗室、器材室的衛(wèi)生工作，及時整理儀器櫥，按要求分類規(guī)范、擺放整齊。做到每天自查一次，發(fā)現(xiàn)不到之處及時彌補。 5、及時檢查庫存儀器、藥品剩余情況，根據(jù)實際需要做好添置申請工作，完善建帳、登帳手續(xù)，健全借還、賠償、報廢制度。6、除基本工作職責(zé)外，還要配合學(xué)校中心工作，完成分配的有關(guān)

13、任務(wù)。三、工作紀律：1、自覺遵守學(xué)校的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，認真履行學(xué)校規(guī)定的教輔人員的工作要求。2、熱愛本職工作，堅守崗位，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的工作意識3、務(wù)實工作，各項工作及時落實到位，不得有拖拉現(xiàn)象。四、工作態(tài)度：無則加勉的態(tài)度虛心聽取師生意見蠡口中學(xué)教導(dǎo)處 年9月教輔人員工作職責(zé)（生物實驗室管理員）一、工作量：負責(zé)初一、初二年級的生物實驗（演示實驗和學(xué)生實驗）的課前準備和課后回收工作，做好實驗室、實驗準備室、儀器室的清潔衛(wèi)生工作以及儀器、藥品等的分類擺放、整理工作。二、工作質(zhì)量：1、認真通讀初中生物教材與實驗手冊，熟悉所有教材中教師演示實驗與學(xué)生實驗的內(nèi)容、使用儀

14、器、藥品及操作規(guī)程。2、根據(jù)教師演示實驗通知單、學(xué)生實驗通知單，積極為教師演示實驗與學(xué)生 實驗做好課前準備工作及課后儀器用品的回收工作。做到每天上午、下午 至少一次與學(xué)科教師進行工作聯(lián)系。3、嚴格執(zhí)行物理實驗室各項管理制度，確保實驗室安全無事故。 4、認真做好實驗室、器材室的衛(wèi)生工作，及時整理儀器櫥，按要求分類規(guī)范、擺放整齊。做到每天自查一次，發(fā)現(xiàn)不到之處及時彌補。 5、及時檢查庫存儀器、藥品剩余情況，根據(jù)實際需要做好添置申請工作，完善建帳、登帳手續(xù)，健全借還、賠償、報廢制度。6、除基本工作職責(zé)外，還要配合學(xué)校中心工作，完成分配的有關(guān)任務(wù)。三、工作紀律：1、自覺遵守學(xué)校的勞動紀律和其他各項規(guī)章

15、制度，認真履行學(xué)校規(guī)定的教輔人員的工作要求。2、熱愛本職工作，堅守崗位，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的工作意識3、務(wù)實工作，各項工作及時落實到位，不得有拖拉現(xiàn)象。四、工作態(tài)度：無則加勉的態(tài)度虛心聽取師生意見蠡口中學(xué)教導(dǎo)處 年9月教輔人員工作職責(zé)（校圖書資料管理員）一、工作量：負責(zé)圖書室、資料室的各類資料的管理工作，履行室內(nèi)資料的借還登記管理制度，做好圖書、資料的規(guī)范編碼和分類擺放，定期回收和裝訂工作，并搞好本室的清潔衛(wèi)生工作。二、工作質(zhì)量：1、認真做好資料室各類圖書、資料的管理工作，建立收進有記錄、借出有登記、過期要催交、遺失要賠償?shù)墓芾碇贫取?、資料室各類圖書、雜志按內(nèi)容分類，擺放要整

16、齊，報紙上報架。 3、每學(xué)期要清點檢查上學(xué)期的圖書、雜志數(shù)量是否有缺，查找尚未歸還的圖書、雜志，通知老師及時歸還，并將上學(xué)期的各種雜志按16期、712期裝訂成冊，做好封面（電腦打?。┍４妗?、做好圖書室、資料室室內(nèi)室外衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)室外環(huán)境整潔、擺放整齊，書架無灰塵，地面無污跡 。多年積存的舊報紙交總務(wù)處，不得私自處理。5、除基本工作職責(zé)外，還要配合學(xué)校中心工作，完成分配的有關(guān)任務(wù)。三、工作紀律： 1、自覺遵守學(xué)校的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，認真履行學(xué)校規(guī)定的教輔人員的工作要求。2、熱愛本職工作，堅守崗位，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的工作意識3、務(wù)實工作，各項工作及時落實到位，不

17、得有拖拉現(xiàn)象。四、工作態(tài)度：無則加勉的態(tài)度虛心聽取師生意見蠡口中學(xué)教導(dǎo)處 年9月教輔人員工作職責(zé)（學(xué)生閱覽室管理員）一、工作量：負責(zé)學(xué)生閱覽室及學(xué)生電子閱覽室的各類資料的管理工作，履行室內(nèi)資料的借閱登記的登記制度，做好雜志、資料的規(guī)范編碼和分類擺放，定期回收和裝訂，指導(dǎo)和督促學(xué)生正確使用電子閱覽室，搞好兩個閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。二、工作質(zhì)量：1、認真做好閱覽室內(nèi)各類雜志、資料的擺放、整理等管理工作，建立收進有記錄、借閱有登記的管理制度。2、閱覽室內(nèi)各類雜志按內(nèi)容分類，擺放要整齊，報紙上報架。3、定期要清點檢查室內(nèi)雜志數(shù)量是否有缺，查找可能遺失雜志，學(xué)生愛護雜志及資料，養(yǎng)成學(xué)生良好的_慣。對各種

18、過時的雜志要按類進行裝訂成冊，做好封面（電腦打?。┍４?。4、督促學(xué)生正確操作電腦系統(tǒng)，愛護電腦相關(guān)設(shè)備，固定學(xué)生座位，并作好記載。5、做好兩室室內(nèi)室外衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)室外環(huán)境整潔、擺放整齊，書架無灰塵，地面無污跡 。多年積存的舊雜志交總務(wù)處，不得私自處理。6、除基本工作職責(zé)外，還要配合學(xué)校中心工作，完成分配的有關(guān)任務(wù)。三、工作紀律：1、自覺遵守學(xué)校的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，認真履行學(xué)校規(guī)定的教輔人員的 工作要求。2、熱愛本職工作，堅守崗位，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的工作意識3、務(wù)實工作，各項工作及時落實到位，不得有拖拉現(xiàn)象。教輔人員工作職責(zé)（實驗室管理員）一、工作量：負責(zé)各年級

19、實驗（演示實驗和學(xué)生實驗）的課前準備和課后回收工作，做好實驗室、實驗準備室、器材室的清潔衛(wèi)生工作以及儀器、藥品等的分類擺放、整理工作。二、工作質(zhì)量：1、認真通讀三至六年級教材與實驗，熟悉所有教材中教師演示實驗與學(xué)生實驗的內(nèi)容、使用儀器、藥品及操作規(guī)程。2、根據(jù)教師演示實驗通知單、學(xué)生實驗通知單，積極為教師演示實驗與學(xué)生實驗做好課前準備工作及課后儀器用品的回收工作。做到每天上午、下午至少一次與學(xué)科教師進行工作聯(lián)系。3、嚴格執(zhí)行實驗室各項管理制度，確保實驗室安全無事故。4、認真做好實驗室、器材室的衛(wèi)生工作，及時整理儀器櫥，按要求分類規(guī)范、擺放整齊。做到每天自查一次，發(fā)現(xiàn)不到之處及時彌補。 5、及時

20、檢查庫存儀器剩余情況，根據(jù)實際需要做好添置申請工作，完善建帳、登帳手續(xù)，健全借還、賠償、報廢制度。6、除基本工作職責(zé)外，還要配合學(xué)校中心工作，完成分配的有關(guān)任務(wù)。三、工作紀律：1、自覺遵守學(xué)校的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，認真履行學(xué)校規(guī)定的教輔人員的工作要求。2、熱愛本職工作，堅守崗位，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的工作意識3、務(wù)實工作，各項工作及時落實到位，不得有拖拉現(xiàn)象。四、工作態(tài)度：服從學(xué)校安排，師生至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，自覺接受師生的民主監(jiān)督，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度虛心聽取師生意見。龍山屯小學(xué)年2月教輔人員工作職責(zé) （校圖書資料管理員）一、工作量：負責(zé)圖書室、資料室的各類資料的管

21、理工作，履行室內(nèi)資料的借還登記管理制度，做好圖書、資料的規(guī)范編碼和分類擺放，定期回收和裝訂工作，并搞好本室的清潔衛(wèi)生工作。二、工作質(zhì)量：1、認真做好資料室各類圖書、資料的管理工作，建立收進有記錄、借出有登記、過期要催交、遺失要賠償?shù)墓芾碇贫取?、資料室各類圖書、雜志按內(nèi)容分類，擺放要整齊，報紙上報架。 3、每學(xué)期要清點檢查上學(xué)期的圖書、雜志數(shù)量是否有缺，查找尚未歸還的圖書、雜志，通知老師及時歸還，并將上學(xué)期的各種雜志按16期、712期裝訂成冊，做好封面（電腦打?。┍４?。4、做好圖書室、資料室室內(nèi)室外衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)室外環(huán)境整潔、擺放整齊，書架無灰塵，地面無污跡 。多年積存的舊報紙交總務(wù)處，不

22、得私自處理。5、除基本工作職責(zé)外，還要配合學(xué)校中心工作，完成分配的有關(guān)任務(wù)。三、工作紀律：1、自覺遵守學(xué)校的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，認真履行學(xué)校規(guī)定的教輔人員的工作要求。2、熱愛本職工作，堅守崗位，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的工作意識3、務(wù)實工作，各項工作及時落實到位，不得有拖拉現(xiàn)象。四、工作態(tài)度：服從學(xué)校安排，師生至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，自覺接受師生的民主監(jiān)督，抱著有則改之，無則加勉的態(tài)度虛心聽取師生意見龍山屯小學(xué) 年2月教輔人員工作職責(zé)（學(xué)生閱覽室管理員）一、工作量：負責(zé)學(xué)生閱覽室的各類資料的管理工作，履行室內(nèi)資料的借閱登記的登記制度，做好雜志、資料的規(guī)范編碼和分類擺放，定期回收和裝訂

23、，指導(dǎo)和督促學(xué)生正確使用電子閱覽室，搞好兩個閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。 二、工作質(zhì)量：1、認真做好閱覽室內(nèi)各類雜志、資料的擺放、整理等管理工作，建立收進有記錄、借閱有登記的管理制度。2、閱覽室內(nèi)各類雜志按內(nèi)容分類，擺放要整齊，報紙上報架。3、定期要清點檢查室內(nèi)雜志數(shù)量是否有缺，查找可能遺失雜志，學(xué)生愛護雜志及資料，養(yǎng)成學(xué)生良好的_慣。對各種過時的雜志要按類進行裝訂成冊，做好封面（電腦打?。┍４?。4、督促學(xué)生正確操作電腦系統(tǒng)，愛護電腦相關(guān)設(shè)備，固定學(xué)生座位，并作好記 載。5、做好兩室室內(nèi)室外衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)室外環(huán)境整潔、擺放整齊，書架無灰塵，地面無污跡 。多年積存的舊雜志交總務(wù)處，不得私自處理。6

24、、除基本工作職責(zé)外，還要配合學(xué)校中心工作，完成分配的有關(guān)任務(wù)。第2篇：教輔人員崗位職責(zé)教輔人員崗位職責(zé)遵守各項規(guī)章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加各項活動。愛崗敬業(yè)，為人師表。積極配合分管校長，教導(dǎo)主任做好招生、學(xué)籍管理及各種上報工作和教學(xué)常規(guī)管理工作。承擔(dān)圖書等教輔工作，做為教學(xué)輔助者要有良好的服務(wù)態(tài)度和熱情的工作作風(fēng)，一切為教學(xué)服務(wù)，為一線教學(xué)服務(wù)，開學(xué)初要按時發(fā)放學(xué)生課本和教學(xué)用書，并做好循環(huán)用書的發(fā)放和回收工作。圖書管理人員定期對圖書進行整理登記，負責(zé)一般圖書的維修和新圖書的驗收登記，按照規(guī)定及時向師生開放閱覽室和圖書室，并做好登記，完成好自己的本職工作。承擔(dān)實驗教學(xué)輔助工作，有良好的

25、服務(wù)態(tài)度和工作作風(fēng)，為一線教學(xué)服務(wù)。認真準備學(xué)生實驗和演示實驗，并做好儀器的保管和維修工作，協(xié)助任課教師組織學(xué)生實驗，同時按規(guī)定做好危險藥品的管理和實驗藥品的購置、存放和使用。如需購置應(yīng)及時上報，以免耽誤正常實驗教學(xué)。儀器使用登記、實驗通知單和學(xué)生報告單要及時整理歸檔，并保持相關(guān)實驗、儀器室的整潔衛(wèi)生，做好學(xué)校交給的臨時性工作。承擔(dān)信息技術(shù)等輔助教學(xué)，有良好的服務(wù)態(tài)度和工作作風(fēng)，一切為一線教學(xué)服務(wù)。學(xué)期初按時檢修校園網(wǎng)相關(guān)設(shè)備，確保校園網(wǎng)及多媒體教學(xué)設(shè)備的正常運行，并做好設(shè)備的日常養(yǎng)護和管理，如有損壞要及時上報。做好自己的本職工作，完成好分管領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，配合任課教師完成教學(xué)任務(wù)。第3篇：教

26、輔人員崗位職責(zé)教輔人員崗位職責(zé)大榆樹中學(xué)圖書管理員崗位職責(zé)一、要樹立全心全意 為師生服務(wù)的思想，愛崗敬業(yè)。熟悉、掌握圖書館業(yè)務(wù)的基本理論、基本知識和基本技能，不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。二、凡購買的新書要及時登記，粘貼書標(biāo)，編號分類上架，如手續(xù)不全不準外借，借閱時要做好登記。三、嚴格執(zhí)行借書規(guī)則，認真執(zhí)行過期、損壞、丟失圖書罰款和賠償制度，手續(xù)完備，帳目清楚。四、當(dāng)好師生的參謀，做好書刊的宣傳介紹，熱心幫助讀者查閱資料，選讀書刊，解答咨詢。做好師生讀書的服務(wù)工作。認真聽取師生意見，根據(jù)教學(xué)需要及時置各類圖書。五、搞好書庫“無防”破舊圖書要及時修補，國旗報刊、雜志要及時整理、裝訂，不得丟失，確保

27、資料完整。六、對教師學(xué)生報刊的征訂、收發(fā)工作要細致、耐心、報刊、書信、電報、郵件等隨收隨發(fā)。閱報架、宣傳欄報紙及時更換。七、每學(xué)期放假前對借閱的書刊要進行清理，對調(diào)走 的教職工所借書刊要及時收回。如發(fā)現(xiàn)師生所借書刊丟失或損壞者，應(yīng)按規(guī)定賠償。八、做好教科書的征訂、領(lǐng)取、發(fā)放工作，做好教科書的循環(huán)使用工作。九、搞好圖書室的衛(wèi)生，保持圖書、圖書架的干凈整潔。十、積極完成學(xué)校交辦的其他工作。理化實驗員崗位職責(zé)1、堅持坐班，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，管理育人。每天按時開放實驗室，主動了解教學(xué)進度，安排好實驗室使用調(diào)度安排工作。最大限度地發(fā)揮實驗室作用。儀器、藥品、試劑等材料及時歸檔，擺放整齊。定期公布（傳

28、送）教學(xué)掛圖、磁帶等。2、建立并執(zhí)行嚴格的儀器、藥品、試劑等材料的驗收登記、收發(fā)、領(lǐng)用損壞、賠償、報損等規(guī)章制度。建立各種簿冊清單。按照有關(guān)規(guī)定分類、妥善保管儀器、藥品、各類材料、實驗儀器等一切財產(chǎn)。堅持勤儉節(jié)約，減少損耗，經(jīng)常清理和檢查儀器物品。及時保養(yǎng)和維修（開學(xué)、期中、期末至少各一次），積極制作代用儀器，根據(jù)教學(xué)需要及時購買（或領(lǐng)?。┧栌闷罚龅綆つ壳宄?，帳物相符（購置藥品、儀器之前，應(yīng)報計劃給分管主任審批）。實驗室內(nèi)的儀器、藥品、設(shè)備等未經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意，嚴禁外借或私自帶出。3、嚴格執(zhí)行本室安全工作責(zé)任制，嚴格要求學(xué)生遵守實驗操作規(guī)程，防止爆炸、燙傷、腐蝕衣物、損壞儀器等事故發(fā)生，本室

29、做到無事故，無失竊，對劇毒、易燃、易爆物品要隔離保管，嚴格領(lǐng)取登記手續(xù)，對重點保管的劇毒危險品、藥品要雙人雙鎖保管，兩人到場方能領(lǐng)用。特別要注意防火、防盜、防腐、防毒、防爆炸，有防范措施和設(shè)備。每學(xué)期結(jié)束之前應(yīng)將有關(guān)教學(xué)儀器查驗、收回，并把儀器藥品保管使用情況向分管主任書面報告一次。4、認真及時為學(xué)生分組實驗做好準備工作（備好、擺好儀器裝置、試劑、藥品等），上堂協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生操作。各班學(xué)生做實驗應(yīng)定位、定儀器。作好記錄。5、根據(jù)任課教師的通知，認真及時地為教師演示實驗、提供方便，（備好擺好儀器裝置、試劑、藥品等），做好儀器藥品使用記錄。 6、每次實驗要有記錄。建立實驗登記制。7、根據(jù)學(xué)校要求

30、，協(xié)助教務(wù)處、理化教師做好實驗競賽前的準備和賽后的善后工作。8、經(jīng)常打掃實驗室、儀器室的室內(nèi)外衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔、儀器物品干凈。（教務(wù)處將不定期檢查）9、配合做好教務(wù)處有關(guān)工作，隨時完成兼課任務(wù)，認真完成領(lǐng)導(dǎo)委派的學(xué)校其他工作。微機員崗位職責(zé)1、嚴格遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，堅守工作崗位，團結(jié)協(xié)作，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全心全意搞好工作。2、嚴格按操作規(guī)程操作微機，搞好微機防塵工作。在工作中做到細心認真。3、服從領(lǐng)導(dǎo)，工作中發(fā)現(xiàn)或發(fā)生問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并及時解決。及時準確打印各種練_題、各種試卷、各項報表及文件材料。協(xié)助教師制作課件。4、協(xié)助主管校長、主管教導(dǎo)主任指導(dǎo)農(nóng)遠教的設(shè)備使用及

31、維護，各辦公室電腦使用的監(jiān)督和檢查。協(xié)助各教研組組長做好各辦公室的維護和檢修。 5、負責(zé)微機室的管理與日常維修、維護工作，做到勤檢查、勤維修，保持設(shè)備完好。遇有不能自行修理的故障，應(yīng)及時上報學(xué)校主管校長與有關(guān)部門聯(lián)系外修。確保教學(xué)辦公工作正常開展。 6、做好農(nóng)村學(xué)校遠程工作，完成好兼課任務(wù)。7、做好從局下載文件及通知，并及時下發(fā)給相關(guān)部門。 8、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。9、做好信息情報收集和采集及上傳工作，并及時傳達給相關(guān)部門。 10、根據(jù)學(xué)校各部門工作需要及時提供音響設(shè)備，并做好音響設(shè)備使用管理維護工作。11、做好多媒體教室、語音室使用管理工作，及時協(xié)助任課教師排除儀器設(shè)備出現(xiàn)的故障，保

32、管好室內(nèi)的儀器設(shè)備、桌椅，做好使用記錄。12、做好校史館管理維護工作。13、管理好校園，做好校園網(wǎng)升級，殺毒，相關(guān)信息的發(fā)布，個別教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作。工作概述：負責(zé)實驗室的建設(shè)與管理，依據(jù)本學(xué)科教材規(guī)定的實驗內(nèi)容，積極配合有關(guān)教師完成教學(xué)任務(wù)，積極創(chuàng)造條件，組織開展課外科學(xué)活動。工作職責(zé)：1、執(zhí)行學(xué)校實驗室的有關(guān)工作計劃。2、負責(zé)做好儀器設(shè)備的驗收、保管、使用、維修、更新工作，藥品的使用、回收、處理工作，做好生物 標(biāo)本防腐措施。3、負責(zé)實驗室、儀器室的材料、藥品、標(biāo)本、模型、掛圖、教具的物資管理工作，保持室內(nèi)整齊、清 潔，學(xué)生養(yǎng)成良好_慣。4、采取措施確保人身安全和健康，保護好財產(chǎn)，按規(guī)定做

33、好三廢處理工作。5、按照教材規(guī)定的實驗內(nèi)容承擔(dān)實驗課，積極配合有關(guān)教師，切實的完成實驗教學(xué)任務(wù)。6、充分利用實驗室的設(shè)備，開設(shè)選修課，積極創(chuàng)造條件，組織學(xué)生開展課外活動。7、積極進行實驗教學(xué)研究和教學(xué)儀器研究，改進管理方法，努力提高實驗室工作水平。8、總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教學(xué)論文。9、完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)要求及其他臨時性工作。 任職資格：1、師范類院校大學(xué)本科以上學(xué)歷，生物等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)。 2、具備教師資格證，專業(yè)知識扎實。3、了解實驗教材、儀器，有多年從事生物實驗教學(xué)經(jīng)驗。 4、優(yōu)秀的口頭及書面表達能力，板書規(guī)范工整。 5、普通話水平達到二級甲以上。6、會使用電腦及現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段。7、忠誠事

34、業(yè)，熱愛學(xué)生，師德高尚，為人誠信。薪酬福利：匯佳不僅為員工提供良好的職業(yè)發(fā)展平臺，還為員工提供有競爭力的薪資福利。 薪 資學(xué)校為員工提供行業(yè)內(nèi)有市場競爭力的薪資，并根據(jù)每年的市場薪酬水平變化和個人業(yè)績表現(xiàn)情況對員工的工資進行年度薪酬回顧，保證員工薪資在同行業(yè)中具有較高競爭力。對于學(xué)校需要的優(yōu)秀人才，將提供更具吸引力的薪資待遇。 業(yè)績獎金除了工資之外，對于工齡滿一年的員工，學(xué)校還會根據(jù)該員工在該年度工作業(yè)績表現(xiàn)發(fā)放獎金以激勵員工。 伙食補助學(xué)校為每位員工辦理食堂就餐卡。根據(jù)員工出勤提供可用于食堂消費的補貼。學(xué)校餐廳內(nèi)各種美食供員工選擇。 社會保險和住房公積金學(xué)校按照國家和各地相關(guān)規(guī)定為員工繳納養(yǎng)

35、老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等社會保險和住房公積金。 節(jié)假日禮金在中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日和員工生日時，學(xué)校都會為每位員工發(fā)放禮品。 帶薪寒暑假學(xué)校倡導(dǎo)健康、平衡的工作生活狀態(tài)，除國家規(guī)定的法定公休假日外，學(xué)校員工還享有帶薪寒暑假。 免費年度體檢為保證員工健康工作，學(xué)校每年都會組織員工進行全面體檢。 子女入學(xué)優(yōu)惠 在校工作滿一年的匯佳員工子女在本校入學(xué)或上幼兒園，學(xué)校為員工提供了優(yōu)惠報名的福利待遇。 解決住宿學(xué)校為每位教師提供1-2人間宿舍。加入?yún)R佳，你將得到： 全面的、具有絕對競爭力的薪資福利。 個人潛能充分展示的機會。 靈活、持續(xù)的職業(yè)發(fā)展平臺。 完全信賴、全面支持條件下?lián)?dāng)重

36、任的環(huán)境、機會。 經(jīng)驗豐富的匯佳管理者、教師的指導(dǎo)及引領(lǐng)。 享受國際化理念和方法的培訓(xùn)。 國際化教師隊伍的工作氛圍和提升。 出國培訓(xùn)考察的機會。 面試及錄用流程：簡歷初步篩選初試部門復(fù)試校方領(lǐng)導(dǎo)終審背景調(diào)查確認 錄用報名方法：1）應(yīng)聘者請將中英文簡歷、個人近照一張、學(xué)歷證明及身份證明復(fù)印件發(fā)至xz81111zphj_.或hjhrhj_.。2）將中英文簡歷、個人近照一張、學(xué)歷證明及身份證明復(fù)印件郵寄至：_昌平區(qū)昌懷路157號，收件人：陳老師，郵編：102200初審合格者另行通知面試時間。有關(guān)匯佳學(xué)校詳情請登錄 查詢。政教干事崗位職責(zé)政教干事對政教處主任負責(zé)，在政教處主任領(lǐng)

37、導(dǎo)下工作，按照政教處工作計劃和處會決定要求，認真完成各項工作任務(wù)。1、做好全校紀律、衛(wèi)生的管理、檢查工作，每周評比一次并宣布檢查情況。2、協(xié)助政教處主任組織并做好校內(nèi)外的大型勞動，對學(xué)生進行紀律，勞動安全和勞動觀念的。3、協(xié)助政教處主任組織好學(xué)生會、值周生對每日常規(guī)執(zhí)行情況的檢查， 同進做好資料積累和統(tǒng)計工作。 4、做好個別生的工作。5、協(xié)助政教主任貫徹好體育、衛(wèi)生兩個條例。 6、協(xié)助政教主任處理好處內(nèi)日常事務(wù)。 7、組織開展學(xué)生課外活動，每天堅持早晚到校，課間十分鐘要在走廊檢查學(xué)生的課間活動，發(fā)現(xiàn)有違紀現(xiàn)象要給予批評和，保證教學(xué)樓內(nèi)有一個良好的紀律。8、協(xié)助政教主任，配合班主任抓好學(xué)校組織紀

38、律，要經(jīng)常深入班級和宿舍，了解學(xué)生的思想情況，針對學(xué)生存在的問題及時進行。教務(wù)員工作職責(zé)教務(wù)員是所在系貫徹學(xué)校各項教學(xué)管理規(guī)章制度的重要紐帶，是系主任組織本系教學(xué)工作的助手和參謀，教務(wù)員應(yīng)在系主管主任的領(lǐng)導(dǎo)下，認真做好各專業(yè)教學(xué)計劃的實施、教學(xué)組織、學(xué)籍管理、考務(wù)管理與教學(xué)檔案管理等方面的工作，教務(wù)員工作直接影響教學(xué)正常運轉(zhuǎn)和教學(xué)管理的質(zhì)量。教務(wù)員職責(zé)范圍包括以下幾個方面：一、教學(xué)組織管理1、負責(zé)本系各專業(yè)教學(xué)進程表的制作，教學(xué)任務(wù)的錄入、修改、核對、調(diào)整。2、負責(zé)本系各專業(yè)教學(xué)任務(wù)表的打印與下發(fā)，各種教學(xué)任務(wù)的通知。 3、根據(jù)教務(wù)處的有關(guān)規(guī)定，負責(zé)辦理教師停課、調(diào)課和補課的教輔人員的職責(zé)學(xué)校

39、的生命線是教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校的靈魂是教師與學(xué)生，學(xué)校的物質(zhì)保障是校舍設(shè)備與行政后勤等。如此的“是”字判斷，雖有些純粹的語言玩弄意味，但是他也直接明了地道出了學(xué)校之中，各種分兩所占的輕重，值得回味。身為教師，我倒也經(jīng)常思考一些教學(xué)邊緣性的問題。比如，學(xué)校之中，教輔人員如何定位，他們的工作態(tài)度如何，他們與教師在學(xué)校環(huán)境中的相互關(guān)系怎樣我們知道，學(xué)校是一個有機活體，其間的活動不只是一線教師的獨角戲。在工作這個整體中，教學(xué)輔助人員的工作是不可缺少的一部分，這是穩(wěn)定學(xué)校教學(xué)秩序、促進安定團結(jié)的重要因素。教師要順利地實施并完成教學(xué)任務(wù)，需要輔助人員的密切配合。 教輔人員主要指從事行政教務(wù)、后勤總務(wù)工作的同志。

40、教務(wù)行政工作包括編班、排課表、學(xué)籍管理、保管教學(xué)檔案資料、圖書館和實驗室的建設(shè)及管理學(xué)生的考勤、學(xué)費減免、獎學(xué)助學(xué)金的發(fā)放與協(xié)調(diào)、繕寫工作等等。一般而言，學(xué)校必須有各專門的司職人員，或教務(wù)總管，或教導(dǎo)主任。當(dāng)然，這樣的角色，不一定要有專人來擔(dān)任。有的人，可能兼職，有的學(xué)校教輔建制也不一定需要細致如里。但是，教務(wù)行政的工作質(zhì)量和效率對于學(xué)校教學(xué)任務(wù)完成的好壞，關(guān)系很大。同樣，后勤總務(wù)工作為學(xué)校的全面發(fā)展提供了保障，也為教學(xué)任務(wù)的順利完成提供物質(zhì)保證。比如，師生上課，要有教室、課桌椅；做試驗，要有實驗室、儀器設(shè)備，就得有個學(xué)?？偣軄碡撠?zé)；學(xué)校的教學(xué)活動，要有一個干凈、幽靜的環(huán)境，這就需要一個校園綠

41、化規(guī)劃者與護導(dǎo)；在生活上要安排好師生的吃飯和飲水，這就需要廚房衛(wèi)生的分管者，如此等等。這些物質(zhì)上的準備工作，都要由后勤總務(wù)工作的同志安排、協(xié)調(diào)與落實。在學(xué)校工作中，教師與教輔人員的目標(biāo)是一致的，但是也存在著矛盾沖突，有時甚至表現(xiàn)尖銳。教師與教輔人員之間的矛盾沖突，首先表現(xiàn)為學(xué)校的經(jīng)費常常無法滿足教師的工作需要。如實驗設(shè)備的增加，教學(xué)儀器的新舊更換，工作環(huán)境的改善等等，都可能由于達不到教師的要求而與教輔人員發(fā)生矛盾。其次，教輔人員在照顧教師個人的合理要求時，常常與照顧全局發(fā)生矛盾而使教師不能如愿。如排課表時，教輔人員要滿足所有教師的個人要求，勢必會造成教學(xué)場所無法周轉(zhuǎn)，學(xué)生作業(yè)負擔(dān)不均勻等現(xiàn)象。

42、在處理與教輔人員的關(guān)系時，教師是為人之師，應(yīng)嚴格要求自己。既然矛盾是客觀性地存在，那么我們也不可能掩飾與回避。只是，我們的教師可以站在一種人性與者的角度，來思考這個問題，來試著減少問題的直接觸發(fā)。教輔人員，也是學(xué)校工作的參與者，我們要尊重教輔人員的人格，珍惜他們的勞動成果。由于教務(wù)行政、后勤總務(wù)工作繁雜、辛苦，加上世俗偏見和某些政策的不合理，不少教輔人員缺少服務(wù)為榮的精神，認為在學(xué)校工作是“大觀園內(nèi)的家奴”，個別的甚至自卑自棄。教師要理解教輔人員的心境，以禮相待，切不可頤指氣使，損傷教輔人員的人格。同時，教師還有責(zé)任學(xué)生尊重教輔人員。做什么工作，都有其固有的性質(zhì)與要求，也有各有各的困惑與難題。

43、我們要體諒教輔人員的困難，支持教輔人員的工作。輔助勞動，是學(xué)校中一種特殊的勞動，常常會遇到許多具體的困難。對此，教師應(yīng)當(dāng)通情達理，并盡可能關(guān)心和幫助他們解決難題。教師應(yīng)當(dāng)支持教輔人員的工作，對由于資金缺乏、工作和生活條件還得不到充分滿足的現(xiàn)狀要予以諒解。人與人之間，有了感情上的遷移感化，就可以融洽一切陌生與排斥。有的時候，工作之間的關(guān)系也可以由個人之間的情感友誼來增色不少。教師應(yīng)主動與教輔人員增進感情交流。所以教師要與教輔人員培養(yǎng)工作上的友誼。一旦與教輔人員發(fā)生矛盾，盡可能通過商量的方法來解決問題，不要輕易將矛盾上交領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)然，我們也不能一味地苛求教師應(yīng)該如何如何地對待就教輔人員，反過來教輔人

44、員也應(yīng)該主動地在把握自我與學(xué)校、教師之間的關(guān)系方面，從我做起，自覺自律。從教輔人員方面看，首先應(yīng)該忠于職守，樹立為教學(xué)、科研服務(wù)的思想態(tài)度。教輔工作是容易受到非議的工作，也是非常辛苦的工作。這就特別需要教輔人員樹立服務(wù)觀念，具有任勞任怨的精神和良好的職業(yè)道德。碰到困難不退縮，遇到誤解心地坦然。要甘當(dāng)無名英雄，勤勤懇懇，熱心為大家服務(wù)。否則，每每見到教師的工資待遇，每每見到學(xué)生給自己的教師送上禮物，甚至學(xué)生家長只給教師微笑與尊重，教務(wù)主任其不要失落透頂，而默默綠化校園的老李，默默守衛(wèi)學(xué)校門口的老賬，豈不是要自覺無趣，甚至覺得不公不正？ 其次，要尊重教師，積極為教學(xué)工作服務(wù)。教師時腦力勞動者，他們

45、承擔(dān)著極為繁重的教學(xué)、科研任務(wù)。基輔人員要及時、主動、熱情、周到地提供服務(wù)與配合；從本校的實際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，從物質(zhì)上保證教學(xué)工作的順利進行，為師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)_環(huán)境；努力減輕教師，尤其是班主任的繁重的工作負擔(dān)，是他們能集中精力抓好教學(xué)工作。對教師提出的要求應(yīng)作具體分析，能照顧則照顧，不能照顧，也應(yīng)心平氣和地與教師商量，表示友善的無奈。再次，教輔人員也要有種服務(wù)技能的意識，所以應(yīng)該不斷學(xué)_積累各種服務(wù)經(jīng)驗。很顯然，只有更新的服務(wù)技能與與時俱進的服務(wù)態(tài)度，才能更有效地為教學(xué)工作效率的提高貢獻力量。學(xué)校，是一個大家庭，必須有各分子的積極團結(jié)與和諧相處，教師與教輔人員都應(yīng)該彼此尊重，為著學(xué)

46、校孩子的成長這個目標(biāo)，各盡其力，各司其職。教輔人員 在學(xué)術(shù)文獻中的解釋1、指從事、和的人員,教輔人員是指從事教學(xué)輔助工作為教學(xué)服務(wù)的人員.通常在高職高專院校內(nèi)教輔人員也按行政人員對待,因此一般情況下，行政人員包括教輔人員。 #日積月累第4篇：教輔人員崗位職責(zé)大榆樹中學(xué)圖書管理員崗位職責(zé)一、要樹立全心全意 為師生服務(wù)的思想，愛崗敬業(yè)。熟悉、掌握圖書館業(yè)務(wù)的基本理論、基本知識和基本技能，不斷提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。二、凡購買的新書要及時登記，粘貼書標(biāo)，編號分類上架，如手續(xù)不全不準外借，借閱時要做好登記。三、嚴格執(zhí)行借書規(guī)則，認真執(zhí)行過期、損壞、丟失圖書罰款和賠償制度，手續(xù)完備，帳目清楚。四、當(dāng)好師

47、生的參謀，做好書刊的宣傳介紹，熱心幫助讀者查閱資料，選讀書刊，解答咨詢。做好師生讀書的服務(wù)工作。認真聽取師生意見，根據(jù)教學(xué)需要及時置各類圖書。五、搞好書庫“無防”破舊圖書要及時修補，國旗報刊、雜志要及時整理、裝訂，不得丟失，確保資料完整。六、對教師學(xué)生報刊的征訂、收發(fā)工作要細致、耐心、報刊、書信、電報、郵件等隨收隨發(fā)。閱報架、宣傳欄報紙及時更換。七、每學(xué)期放假前對借閱的書刊要進行清理，對調(diào)走 的教職工所借書刊要及時收回。如發(fā)現(xiàn)師生所借書刊丟失或損壞者，應(yīng)按規(guī)定賠償。 八、做好教科書的征訂、領(lǐng)取、發(fā)放工作，做好教科書的循環(huán)使用工作。九、搞好圖書室的衛(wèi)生，保持圖書、圖書架的干凈整潔。十、積極完成學(xué)

48、校交辦的其他工作。理化實驗員崗位職責(zé)1、堅持坐班，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，管理育人。每天按時開放實驗室，主動了解教學(xué)進度，安排好實驗室使用調(diào)度安排工作。最大限度地發(fā)揮實驗室作用。儀器、藥品、試劑等材料及時歸檔，擺放整齊。定期公布（傳送）教學(xué)掛圖、磁帶等。2、建立并執(zhí)行嚴格的儀器、藥品、試劑等材料的驗收登記、收發(fā)、領(lǐng)用損壞、賠償、報損等規(guī)章制度。建立各種簿冊清單。按照有關(guān)規(guī)定分類、妥善保管儀器、藥品、各類材料、實驗儀器等一切財產(chǎn)。堅持勤儉節(jié)約，減少損耗，經(jīng)常清理和檢查儀器物品。及時保養(yǎng)和維修（開學(xué)、期中、期末至少各一次），積極制作代用儀器，根據(jù)教學(xué)需要及時購買（或領(lǐng)?。┧栌闷罚龅綆つ壳宄?，帳物

49、相符（購置藥品、儀器之前，應(yīng)報計劃給分管主任審批）。實驗室內(nèi)的儀器、藥品、設(shè)備等未經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意，嚴禁外借或私自帶出。3、嚴格執(zhí)行本室安全工作責(zé)任制，嚴格要求學(xué)生遵守實驗操作規(guī)程，防止爆炸、燙傷、腐蝕衣物、損壞儀器等事故發(fā)生，本室做到無事故，無失竊，對劇毒、易燃、易爆物品要隔離保管，嚴格領(lǐng)取登記手續(xù)，對重點保管的劇毒危險品、藥品要雙人雙鎖保管，兩人到場方能領(lǐng)用。特別要注意防火、防盜、防腐、防毒、防爆炸，有防范措施和設(shè)備。每學(xué)期結(jié)束之前應(yīng)將有關(guān)教學(xué)儀器查驗、收回，并把儀器藥品保管使用情況向分管主任書面報告一次。4、認真及時為學(xué)生分組實驗做好準備工作（備好、擺好儀器裝置、試劑、藥品等），上堂協(xié)助教

50、師輔導(dǎo)學(xué)生操作。各班學(xué)生做實驗應(yīng)定位、定儀器。作好記錄。 5、根據(jù)任課教師的通知，認真及時地為教師演示實驗、提供方便，（備好擺好儀器裝置、試劑、藥品等），做好儀器藥品使用記錄。 6、每次實驗要有記錄。建立實驗登記制。 7、根據(jù)學(xué)校要求，協(xié)助教務(wù)處、理化教師做好實驗競賽前的準備和賽后的善后工作。 8、經(jīng)常打掃實驗室、儀器室的室內(nèi)外衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔、儀器物品干凈。（教務(wù)處將不定期檢查）9、配合做好教務(wù)處有關(guān)工作，隨時完成兼課任務(wù)，認真完成領(lǐng)導(dǎo)委派的學(xué)校其他工作。微機員崗位職責(zé)1、嚴格遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，堅守工作崗位，團結(jié)協(xié)作，不斷提高思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，全心全意搞好工作。2、嚴格按操作規(guī)

51、程操作微機，搞好微機防塵工作。在工作中做到細心認真。3、服從領(lǐng)導(dǎo)，工作中發(fā)現(xiàn)或發(fā)生問題及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并及時解決。及時準確打印各種練_題、各種試卷、各項報表及文件材料。協(xié)助教師制作課件。4、協(xié)助主管校長、主管教導(dǎo)主任指導(dǎo)農(nóng)遠教的設(shè)備使用及維護，各辦公室電腦使用的監(jiān)督和檢查。協(xié)助各教研組組長做好各辦公室的維護和檢修。5、負責(zé)微機室的管理與日常維修、維護工作，做到勤檢查、勤維修，保持設(shè)備完好。遇有不能自行修理的故障，應(yīng)及時上報學(xué)校主管校長與有關(guān)部門聯(lián)系外修。確保教學(xué)辦公工作正常開展。6、做好農(nóng)村學(xué)校遠程工作，完成好兼課任務(wù)。7、做好從局下載文件及通知，并及時下發(fā)給相關(guān)部門。 8、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其

52、他工作。9、做好信息情報收集和采集及上傳工作，并及時傳達給相關(guān)部門。 10、根據(jù)學(xué)校各部門工作需要及時提供音響設(shè)備，并做好音響設(shè)備使用管理維護工作。11、做好多媒體教室、語音室使用管理工作，及時協(xié)助任課教師排除儀器設(shè)備出現(xiàn)的故障，保管好室內(nèi)的儀器設(shè)備、桌椅，做好使用記錄。 12、做好校史館管理維護工作。13、管理好校園，做好校園網(wǎng)升級，殺毒，相關(guān)信息的發(fā)布，個別教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)等工作。第5篇：高校教輔崗位職責(zé)(共)篇1：高職院校各崗位職責(zé) 崗位職責(zé)一、教學(xué)崗位崗位職責(zé)1、教授崗位職責(zé)(1) 主講兩門以上主干課程，指導(dǎo)實驗實_、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)秀；(

53、2) 主持本學(xué)科科學(xué)技術(shù)研究或在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文； (3) 指導(dǎo)教學(xué)改革，領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科建設(shè)，主持指導(dǎo)實驗室建設(shè)； (4) 指導(dǎo)講師及其以上崗位教師、碩士研究生教學(xué)與研究工作； (5) 主持或指導(dǎo)課程建設(shè)和實驗室建設(shè)，編審教材； (6) 服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。2、副教授（高級講師）崗位職責(zé)(1) 主講兩門課程，指導(dǎo)實驗實_、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)秀；(2) 主持本學(xué)科科學(xué)技術(shù)研究或在國內(nèi)外核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文； (3) 主持或參與教學(xué)改革及編審教材，參與本學(xué)科建設(shè)； (4) 指導(dǎo)講師及其以下崗位教師教學(xué)與研究工作； (5) 主

54、持或指導(dǎo)課程建設(shè)和實驗室建設(shè)；(6) 服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。3、講師崗位職責(zé)(1) 主講一門以上主干課程，指導(dǎo)實驗實_、社會調(diào)查、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計，完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作量，教學(xué)效果優(yōu)秀； (2) 接受學(xué)院規(guī)定的培訓(xùn)；(3) 參與課程建設(shè)和實驗室建設(shè)；(4) 參加本學(xué)科科學(xué)技術(shù)研究或在國內(nèi)外期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文； (5) 參與教學(xué)改革及編審教材，參與本學(xué)科建設(shè)； (6) 指導(dǎo)助教崗位教師教學(xué)工作；(7) 服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。4、助教（助理講師）崗位職責(zé)(1) 主講一門以上課程，指導(dǎo)實驗實_、社會調(diào)查，完成學(xué)院規(guī)定的教學(xué)工作量，教學(xué)效果良好；(2) 接受學(xué)院規(guī)定的

55、培訓(xùn)；(3) 參與課程建設(shè)和實驗室建設(shè)； (4) 參與本學(xué)科科學(xué)技術(shù)研究；(5) 參與教學(xué)改革及本學(xué)科建設(shè)；(6) 服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。5、教員崗位職責(zé)(1) 掌握本學(xué)科基礎(chǔ)理論知識；(2) 具有一定的組織教學(xué)能力，達到課堂教學(xué)基本要求； (3) 具備使用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力；(4) 服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。二、教輔、科研崗位崗位職責(zé)實驗系列崗位職責(zé)、高級實驗師崗位職責(zé) (1) 每年承擔(dān)規(guī)定的實驗課教學(xué)任務(wù)，保證教學(xué)效果；(2) 掌握本學(xué)科國內(nèi)外實驗技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，指導(dǎo)實驗技術(shù)工作，解決實驗工作中出現(xiàn)的關(guān)鍵性技術(shù)問題；(3) 主持實驗研究工作，在國內(nèi)外核心期

56、刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文；(4) 負責(zé)實驗項目及儀器設(shè)備的技術(shù)改造、更新及實驗裝置的設(shè)計、制作工作，提高實驗效益；(5) 指導(dǎo)和培養(yǎng)中、初級實驗技術(shù)人員；(6) 服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。2、實驗師崗位職責(zé)(1) 每年承擔(dān)規(guī)定的實驗課教學(xué)任務(wù)或?qū)嶒炚n輔導(dǎo)任務(wù)，保證教學(xué)、輔導(dǎo)效果； (2) 參加實驗研究工作，在省級以上刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文； (3) 掌握與本實驗室有關(guān)的專業(yè)知識和技術(shù)，改善實驗 技術(shù)條件，改進有關(guān)儀器設(shè)備的性能指標(biāo)；(4) 承擔(dān)儀器、設(shè)備的調(diào)試、維護、檢修和故障的排除； (5) 指導(dǎo)和培養(yǎng)初級實驗技術(shù)人員；(6) 服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。3、助理實驗師崗位職責(zé)(1

57、) 基本掌握與本實驗室有關(guān)的實驗原理和實驗技術(shù)，較熟練地掌握本實驗室各種儀器設(shè)備，較好地完成實驗任務(wù)；(2) 承擔(dān)儀器設(shè)備的技術(shù)管理，能對一般儀器設(shè)備的故障進行診斷和維修； (3) 承擔(dān)實驗室某些方面的管理工作；(4) 服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。4、實驗員崗位職責(zé)(1) 了解實驗室有關(guān)的實驗原理和實驗技術(shù)，在有關(guān)人員的指導(dǎo)下，完成科學(xué)研究實驗、教學(xué)實驗的準備工作和輔助工作；(2) 基本掌握常規(guī)的實驗工作方法和步驟，承擔(dān)本實驗室的部分儀器設(shè)備的管理工作； (3) 服從需要，承擔(dān)學(xué)院交辦的其他工作任務(wù)。圖書系列崗位職責(zé)（一）圖書系列崗位職責(zé)、副研究館員崗位職責(zé)(1) 掌握并運用本專業(yè)新理論、新知識、新技術(shù)和文獻工作有關(guān)的國際和國家技術(shù)標(biāo)準、規(guī)范、規(guī)程等，處理本專業(yè)業(yè)務(wù)建設(shè)問題；(2) 運用本專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，從事科學(xué)研究，在國家級上發(fā)表學(xué)術(shù)論文； (3) 掌握