數(shù)據(jù)庫應用教學大綱new

1、數(shù)據(jù)庫應用教學大綱第一部分 大綱說明、課程性質、任務、目的本課程是中央電大計算機信息管理專業(yè)的一門統(tǒng)設必修課。主要任務是介紹數(shù)據(jù)庫組織、管理和使用的一般知識，包括數(shù)據(jù)模型、數(shù)據(jù)庫結構、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫設計、關系運算、關系規(guī)范化、關系查詢（SQL語言）等方面的知識；介紹ACCESS2000和SQL Server2000的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的構成與使用。目的使學生通過該課程的學習，具有進行簡單數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的設計與開發(fā)的能力。、與其他課程關系學習該課程前要求學生對計算機系統(tǒng)的構成和Windows操作界面的使用有所了解，最好掌握一種高級程序設計語言，如C+、VB等。、課程特點該課程理論性、實踐性和應用

2、性都很強。在理論方面涉及到集合理論、關系理論、數(shù)據(jù)庫設計理論等。實踐性強體現(xiàn)為：數(shù)據(jù)庫設計理論是隨著計算機技術和人們的設計實踐不斷地豐富和發(fā)展的，將不斷地產生出新的設計技術和理論。應用性強是指：現(xiàn)在每一個實用的計算機信息管理系統(tǒng)幾乎都涉及到數(shù)據(jù)庫應用，通常為后臺應用。學習該課程既要注意學習好理論，又要注意運用理論知識進行數(shù)據(jù)庫設計實踐的鍛煉，進行實際上機操作的鍛煉，做到理論與實踐相結合。數(shù)據(jù)庫知識很豐富，實際數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)和應用系統(tǒng)都比較復雜，因此，要學會利用數(shù)據(jù)庫開發(fā)系統(tǒng)，僅靠掌握該課程的一點書本知識是遠遠不夠的，它只能給出進行數(shù)據(jù)庫應用所必須的入門知識或基礎知識，真正掌握它需要不斷地學習和

3、實際鍛煉的積累。4、課程資源該課程資源采用原計算機應用專業(yè)的數(shù)據(jù)庫基礎與應用課程的已建資源，主要有：主教材：數(shù)據(jù)庫基礎與應用劉世峰主編，中央廣播電視大學出版社出版。實驗教材之一：ACCESS上機操作指導解季萍徐孝凱編，中央廣播電視大學出版社出版。實驗教材之二：SQL Server上機操作指導劉世峰徐孝凱編，中央廣播電視大學出版社出版。錄像教材：數(shù)據(jù)庫基礎與應用16講，劉世峰主講，中央電大音像出版社出版。課程復習指導：中央電大理工部編，中央電大教育雜志社出版。課程作業(yè)練習冊：中央電大理工部編，中央電大教育雜志社出版。5、教學要求教學要求在每一章教學內容之后給出，由易到難大體分為三個層次：了解、掌

4、握和熟練掌握。了解就是正確地理解概念，掌握就是學會有關知識點并能夠進行簡單地應用，熟練掌握就是能夠運用多個知識點解決較綜合的應用問題。第二部分 媒體使用和教學過程建議、學分與學時對于計算機信息管理專業(yè)，本課程為72學時，4學分，第二學期開設；本課程電視學時為16講，每講50分鐘，實驗學時為36學時，下表給出電視學時和實驗學時的分配情況。序號內容電視學時實驗學時一數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述20二關系運算20三關系規(guī)范化基礎20四結構化查詢語言-SQL30五數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設計10六ACCESS數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的簡單應用16七ACCESS數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的高級應用16八SQL Server數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)概述29九S

5、QL Server數(shù)據(jù)庫管理的應用215十其他數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)與相關技術簡介00總計1636、多種媒體教材的說明及教學環(huán)節(jié)本教材采用文字教材、錄象教材（或IP課件或網(wǎng)絡課件）及輔導光盤等多種媒體形式。文字教材擬采用分立型，包括一本主教材和兩本實驗教材。主教材：包含所有教學知識點，對教學起主導作用，要求科學嚴謹、條理清楚、層次分明、文字流暢、便于閱讀。實驗教材：一本為ACCESS上機操作實驗，另一本為SQL Server上機操作實驗。每本實驗教材包含若干個實驗，每個實驗由實驗目的、實驗背景知識、實驗內容、實驗要求等組成。通過實驗鞏固所學的書本知識，增強分析問題和解決問題的能力。錄象教材：按主教材章節(jié)次

6、序系統(tǒng)講授并突出重點，一是要充分發(fā)揮錄象教材形象化的優(yōu)勢，二是要充分發(fā)揮優(yōu)秀主講教師的講課藝術優(yōu)勢。講清概念，講清解題思路和方法，講清知識點之間的相互關系，指導學生課后自學的方法和布置課后練習題。除了以上各媒體之外，還需要老師的面授與答疑，以及對實驗的現(xiàn)場指導，同時還需要網(wǎng)上輔導與答疑、電話答疑、電子郵件答疑等多種有利于學生自主學習的教學形式。另外，在數(shù)據(jù)庫應用課程設計綜合實踐中，有中央電大出版社出版的數(shù)據(jù)庫應用課程設計指導書供使用。3、考核本課程考核內容包括三個方面：數(shù)據(jù)庫基礎知識（第1-5章）、ACCESS2000的使用（第6-7章）、SQL Server2000的使用（第8-9章）。三部

7、分所占的考核比例大致分別為60%、20%和20%。本課程考核方式采用期末卷面考核與形成性考核相結合的方式。形成性考核占20分，視平時上機和作業(yè)完成情況而定，由所在班級的任課教師給定，由?。ㄊ?、自治區(qū)）級電大認定；期末卷面考核占80分，由中央電大統(tǒng)一命題并采用閉卷方式，答題時限為90分鐘。兩方面成績累計達到60分者為及格。第三部分 教學內容和教學要求第一章 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述（一）教學內容1. 數(shù)據(jù)管理技術的發(fā)展經(jīng)歷人工管理、文件系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、分布式系統(tǒng)2. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的特點結構化、減少數(shù)據(jù)冗余、數(shù)據(jù)共享、數(shù)據(jù)完整性、安全性和并發(fā)控制等3. 數(shù)據(jù)模型數(shù)據(jù)聯(lián)系（實體、屬性、碼、域、聯(lián)系類型）概念模

8、型（E-R圖描述）、邏輯模型（層次、網(wǎng)狀、關系、面向對象）關系模型的術語和特點4. 數(shù)據(jù)庫體系結構三級模式結構（局部(外)、全局(概念)、存儲(內)）兩級映象（局部/全局、全局/存儲）、數(shù)據(jù)的邏輯和物理獨立性5. 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的功能定義、操縱、控制、維護、數(shù)據(jù)字典6. 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成數(shù)據(jù)庫、硬件、軟件、管理員、用戶（二）教學要求了解本章所有概念的含義；掌握用E-R圖描述概念模型的方法。第二章 關系運算（一）教學內容1. 關系和關系模式域、笛卡兒積、關系、鍵（主鍵、候選鍵、外鍵）、關系模式2. 關系完整性實體完整性、參照完整性、用戶定義的完整性（規(guī)則）3. 關系代數(shù)傳統(tǒng)的集合運算（并、交、差

9、、廣義笛卡兒積）專門的關系運算（選擇、投影、連接、等值連接、自然連接）（二）教學要求了解本章所有概念的含義；熟練掌握關系代數(shù)的各種運算。第三章 關系規(guī)范化基礎（一）教學內容1. 數(shù)據(jù)不規(guī)范化帶來的問題數(shù)據(jù)冗余、插入異常、刪除異常、修改異常2. 函數(shù)依賴屬性間聯(lián)系、非平凡和平凡函數(shù)依賴、部分和完全函數(shù)依賴、直接和傳遞函數(shù)依賴3. 關系規(guī)范化第一范式、第二范式、第三范式、BCNF（二）教學要求了解本章所有概念的含義；掌握一個關系的各屬性之間的函數(shù)依賴關系；掌握把關系逐漸規(guī)范化的步驟和方法，能夠判斷一個關系的規(guī)范化程度。第四章 結構化查詢語言-SQL（一）教學內容1. SQL語言的特性綜合統(tǒng)一、高度

10、非過程化、集合操作、自含與宿主、SQL結構2. 數(shù)據(jù)庫操作數(shù)據(jù)類型、庫的創(chuàng)建與撤消、表的創(chuàng)建、修改與撤消、視圖的創(chuàng)建與撤消、索引的創(chuàng)建與撤消3. 數(shù)據(jù)庫查詢單表查詢、多表連接查詢、多表嵌套查詢、分組查詢、按序查詢、統(tǒng)計查詢、謂詞查詢等4. 數(shù)據(jù)更新表和視圖中數(shù)據(jù)的插入、刪除和修改（二）教學要求了解本章所有概念的含義；掌握表、視圖、索引的創(chuàng)建與撤消的語句格式及功能；掌握數(shù)據(jù)的插入、刪除和修改的語句格式及功能；熟練掌握庫查詢語句SELECT的各種格式和相應功能。對于電子商務專業(yè)，多表嵌套和謂詞查詢不作要求。第五章 數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設計（一）教學內容1. 數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)設計簡述設計任務、特點、步驟2.

11、 需求分析任務、方法、步驟，建立數(shù)據(jù)字典3. 概念結構設計方法與步驟、數(shù)據(jù)抽象、局部E-R圖、綜合E-R圖、整體優(yōu)化4. 邏輯結構設計E-R圖向關系模型的轉換、數(shù)據(jù)模型優(yōu)化、設計視圖（用戶子模式）5. 物理設計與實施任務、存儲方法選擇（聚族索引、一般索引、散列）數(shù)據(jù)裝入和程序調試、數(shù)據(jù)庫運行與維護、安全措施等（二）教學要求了解本章所有概念的含義；掌握進行概念設計和邏輯設計的方法；另外，對于計算機應用專業(yè)，要掌握數(shù)據(jù)庫應用系統(tǒng)的整個設計過程。第六章 ACCESS數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的簡單應用（一）教學內容1. 系統(tǒng)概述特點、操作界面、操作對象（表、查詢、窗體、報表、頁、宏、模塊）、數(shù)據(jù)庫的建立和打開2

12、. 表操作表的創(chuàng)建、數(shù)據(jù)輸入和編輯、設置字段屬性、建立表間聯(lián)系3. 查詢操作查詢種類、選擇查詢、參數(shù)查詢、交叉查詢、更新查詢、SQL查詢4. 窗體操作建立窗體、輸入和編輯數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)排序和篩選、窗體美化、主/子窗體5. 報表操作建立報表、設計報表（二）教學要求了解本章所有概念的含義；了解對報表對象的操作方法；掌握對表、查詢、窗體等對象的操作方法。第七章 ACCESS數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的高級應用（一）教學內容1. 宏操作宏的概念和功能，宏的建立、編輯和運行2. 模塊操作模塊的概念和功能，模塊的建立、編輯和運行3. 數(shù)據(jù)訪問頁數(shù)據(jù)訪問頁的概念和功能，數(shù)據(jù)訪問頁的建立和使用4. 綜合應用舉例（二）教學要求

13、了解本章所有概念的含義；了解模塊、數(shù)據(jù)訪問頁的使用方法；掌握宏的使用。第八章 SQL Server數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)概述（一）教學內容1. Microsoft SQL Server發(fā)展歷程2. SQL Server的關系化程度3. SQL Server的運行環(huán)境4. SQL Server的安裝與啟動5. SQL Server中的數(shù)據(jù)類型6. Transact SQL語言簡介7. ODBC技術簡介8. SQL Server管理工具簡介（二）教學要求了解本章所有概念的含義；掌握SQL Server中的基本數(shù)據(jù)類型的使用。第九章 SQL Server數(shù)據(jù)庫管理的應用（一）教學內容1. 創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫2. 創(chuàng)建表3. 表的插入、刪除和修改4. 數(shù)據(jù)庫查詢5. 數(shù)據(jù)庫對象-存儲過程的使用（二）教學要求了解本章所有概念的含義；了解存儲過程的作用與使用；掌握表的插入、刪除和修改的方法；掌握數(shù)據(jù)庫查詢的方法；第四部分 實驗內容和要求1. 實驗內容(1) ACCESS實驗內容1. 建表操作2. 查詢操作3. 窗體和宏操作4. 其他自選操作(2) SQL Server實驗內容1.