二力平衡課件

1、二力平衡,LOREM IPSUM DOLOR,牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？,一切物體在沒有受外力作用時(shí)，總保持 或 .,復(fù)習(xí)回顧,靜止?fàn)顟B(tài),勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),【想一想】,當(dāng)物體不受外力作用時(shí)，能處于靜止?fàn)顟B(tài)，或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 如果物體受到力的作用時(shí)，能不能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 呢？,現(xiàn)象引入,1.靜止放在桌面上的課本。 2.勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員。 3.懸掛的電燈。 4.作勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車。,靜止的課本,當(dāng)物體不受外力作用時(shí)，能處于靜止?fàn)顟B(tài)，或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 如果物體受到力的作用時(shí)，能不能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 呢？,勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員,懸掛的電燈,作勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽

2、車,一、平衡狀態(tài),1、靜止?fàn)顟B(tài) 2、勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體在受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)力平衡。 如果物體只受兩個(gè)力的作用，且處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡。,二、平衡力,二力平衡,一對(duì)平衡力,一只熱氣球勻速下降，其受到重力和牽引力是否是一對(duì)平衡力？（不計(jì)空氣阻力）,思考：如果作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力相互平衡，這兩個(gè)力需要滿足什么條件呢？,二力平衡需要哪些條件？,探究,4、得出結(jié)論：,兩個(gè)力的大小可能要相等,兩個(gè)力的方向可能要相反,兩個(gè)力可能要在一條直線上,兩個(gè)力應(yīng)該在同一物體上,二力平衡的條件為：,同體、等大、反向、共線,在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。

3、放開塑料板后，塑料板將 。,由此可得到：要使兩個(gè)力相互平衡，兩個(gè)力的大小必須 。,實(shí)驗(yàn)一,滑向一邊,保持平衡,相等,實(shí)驗(yàn)二,如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼，將塑料板稍向下移動(dòng)，使兩個(gè)拉力的方向,并不相反。放開塑料板，塑料板將 。待塑料板靜止時(shí)，兩個(gè)拉力的方向 。,由此又可以得到：要使兩個(gè)力相互平衡，兩個(gè)力的方向必須 。,相反,相反,向上移動(dòng),實(shí)驗(yàn)三,如圖，在兩邊的繩套上掛等重的鉤碼。并將塑料板扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，使拉塑料板的細(xì)繩相互,平行，但不在同一直線上。放開塑料板，塑料板將 。待塑料板靜止后，兩邊的細(xì)繩 （在，不在）同一直線上。,由此可經(jīng)得到：要使兩個(gè)力相互平衡，兩個(gè)力必須在 。,轉(zhuǎn)動(dòng),在,同

4、一直線上,作用在 上的兩個(gè)力，如果 、 ，并且在同一條直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡。,一、二力平衡的條件,同體 等值,反向,共線,同一物體,大小相等,方向相反,二、二力平衡條件的應(yīng)用,如圖，利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體受到的重力時(shí)，就曾利用二力平衡條件。這時(shí)物體受到的重力與彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)它的拉力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上。,G,F,二、二力平衡條件的應(yīng)用,如圖，放在桌面上的花瓶，受到的豎直向下的重力和桌面對(duì)它豎直向上的支持力，二力平衡。如果已知花瓶所的重，就知道支持力。,G,F,二、二力平衡條件的應(yīng)用,如圖，懸掛著的吊燈，受到的豎直向下的重力和吊線對(duì)它豎直向上的拉力，二力平衡。,G,F,二、

5、二力平衡條件的應(yīng)用,如圖，在水平路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車，水平方向受到向前的牽引力和向后的阻力，二力平衡。在豎直方向，汽車受到豎直向下的重力和路面對(duì)它豎直向上的支持力，二力平衡。,G,F,F牽,F阻,畫出物體受力的示意圖，并分析物體是否受到平衡力，哪一對(duì)力是二力平衡。 （1）靜止懸掛的電燈。 （2）靜止在桌面上的茶壺。,二、二力平衡條件的應(yīng)用,重力G,重力G,支持力F,拉力F,拉力F和重力G是豎直方向上的一對(duì)平衡力。 靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) F=G,支持力F和重力F是豎直方向上的一對(duì)平衡力。,靜止在頭上的蘋果受那幾個(gè)力的作用？,想一想,因?yàn)樘O果靜止，蘋果受平衡力的作用。重力和支持力大小相等，方向相

6、反，作用在同一條直線上。,懸掛著的電燈,天花板上吊一盞燈，吊線的重力忽略不計(jì)，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（ ） A、天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)天花板的拉力 B、燈對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力 C、天花板對(duì)吊線的拉力和吊線對(duì)燈的拉力 D、燈受到的重力和吊線對(duì)燈的拉力,D,例：某人用繩提著一條魚靜止不動(dòng)，此時(shí)魚受到的平衡力是 和 這一對(duì)力。 而繩子拉魚的力和魚拉繩子的力是 和 。,繩子的拉力,重力,反作用力,作用力,一對(duì)平衡力與一對(duì)相互作用力的異同,相等,相反，且在同一直線上,分別作用在兩個(gè)物體上,同時(shí)產(chǎn)生、 同時(shí)變化、 同時(shí)消失,靜止?fàn)顟B(tài) 勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),受力為平衡力,平衡狀態(tài),一、二力平衡的

7、條件,同體、共線、反向、等大 。,二、二力平衡條件的應(yīng)用： 靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)物體平衡平衡力F1=F2。,物體受到幾個(gè)力的作用時(shí)，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)這幾個(gè)相互平衡。物體處于平衡狀態(tài)。,我的收獲,1.放在水平桌面上的文具盒保持靜止，屬于平衡力的是 （ ） A.文具盒受到的重力和桌面的支持力 B.文具盒受到的支持力和文具盒對(duì)桌面的壓力 C.文具盒受到的支持力和桌子對(duì)地面的壓力 D.文具盒受到的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力,A,達(dá)標(biāo)練習(xí),2.關(guān)于平衡力，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A.物體在平衡力的作用下一定保持靜止?fàn)顟B(tài) B.作用在物體上的兩個(gè)力的三要素完全相同，這兩個(gè)力一定是平衡力

8、 C.物體受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力方向相反，它們一定是平衡力 D.運(yùn)動(dòng)物體在平衡力的作用下一定保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),D,達(dá)標(biāo)練習(xí),3.一個(gè)物體只受兩個(gè)力的作用，且這兩個(gè)力的三要素完全相同，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ） A.這兩個(gè)力是非平衡力 B.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能保持不變 C.物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變 D.這兩個(gè)力大小相等,B,達(dá)標(biāo)練習(xí),4.物理書放在水平桌面上靜止時(shí),屬于平衡力的是 ( ) A.書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力 B.桌子受到的重力和地面對(duì)桌子的支持力 C.書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力 D.書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力,D,達(dá)標(biāo)練習(xí),5起重機(jī)的鋼絲繩吊著重物，請(qǐng)比較：在重物靜止時(shí)，重物勻速上升時(shí)，重物勻速下降時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力大小，則