逆境為題目的作文高考

1、逆境為題目的作文高考 關于逆境的高考作文篇1戶外行走時，我們有時會遇到順風，有時會遇到逆風。對于同一個人來說，即使風力一樣，也往往感覺逆風比順風更大。順境會讓你盲目自信，并一步一步把你帶入深淵。逆境會使你勇往直前，迎難而上，把你送往更加輝煌的成功。李白，字太白，是我國唐朝著名浪漫主義詩人。李白的一生經(jīng)歷了無數(shù)順境與逆境，李白出生在商賈之家，是一個典型的富二代。李白很聰明，讀什么都會，看一遍能背。有一次，他要京城參加科舉考試，眾位考生住在同一家旅店，當晚，考生們聚在一起，共同討論考試的題目，共同比試自己的文采。李白口吐蓮花，出口成章，許多考生自愧不如，連夜收拾東西，回老家去了。這一件事，一下子驚

2、動了皇帝，皇帝連忙把李白召到御前，一試，果真斗酒詩三百，便任命李白為翰林。李白經(jīng)過一帆順境，當上了官，可他會當官，卻不會做人。李白當上了官，借著皇帝寵愛，目中無人，狂妄自大，得罪了許多人。有一次，皇帝叫李白寫詩，李白喝了一大壺酒，拉過身邊的一個人，讓他把自己的鞋子脫下，而這個人，就是大唐第一宦官高力士。還有一次，李白在席上喝了太多酒，有點不舒服，想吐，又不能吐在大堂上，就拉過身邊一個人，吐在他的衣袖里，而這個人，是大唐皇帝李隆基。正因為李白太過順利，不懂收斂鋒芒，所以得罪了許多人。最后，皇帝下令，李白永不錄用。因此，順境并不是通往成功的階級，不管他家境有多好，文學造詣有多高。無官可做的李白獨自

3、在外流浪，他開始潛心研究詩文，開始關心百姓的疾苦，醉心于詩文當中，從此大唐再也沒有達官李白，只有一位詩仙李白。李白走到哪兒，醉到哪;醉到哪，寫到哪;寫到哪，光芒四射在哪!大唐的每一寸土地上都留下了他的詩。當李白乘鯨歸去，李白的詩依舊萬古長青。順境，不一定是好的，逆境也不是壞的，只要你利用好它，有一顆上進的心，你就會成功!關于逆境的高考作文篇2蘇軾曾經(jīng)說過：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。這句話對應到現(xiàn)實生活中，也一樣適用。許多成大器的人，在他們早先的生活中，都經(jīng)受了許多的磨難。那些胸有大志又肯腳踏實地的強者，才能經(jīng)受住逆境的考驗，而取得別人無法取得的成功)。而那些家庭富足的人

4、容易滿足于現(xiàn)狀，甚至有些人不思進取。而逆境中成長的人，大多堅強、樂觀，受得起挫折，不會輕易放棄、認輸。元代有一位詩人王冕，便是一位逆境中成才的人。他年幼時，白天替家里放牛，卻時常到學舍聽學生誦書。后來他被送到寺廟中生活。每天晚上，偷偷跑到佛像邊，拿著書照著長明燈讀書。后來被韓性收為學生，學成了博學多聞、通曉古今的儒者、畫家。還有三國時期的劉備，年少時，跟隨母親買鞋為生，后來成為了蜀國的國君;海倫凱勒三歲時雙目失明，繼而失去聽力，而最后卻學會了5國語言;愛因斯坦年幼時被老師視為愚笨，最終成為了一位舉世聞名的科學家而當今社會，許多家里富裕的人，上著“貴族學校”，開著名車，過著優(yōu)越的生活。他們中的有

5、些人，不僅安樂于現(xiàn)狀，甚至有些“富二代”連做人的基本道德都失去了。譬如去年發(fā)生的交通事故“欺實馬”;“富二代”盜竊等等。別說成才，安逸的生活，將他們的基本道德都磨光了，總認為犯了錯，會有人收拾殘局，便不思進取，整天貪圖享樂，最終一無所成所以，人要想成才，必須接受逆境的磨煉，不能退縮勇敢堅強地走下去，奮發(fā)向上，付出汗水和努力，終究會成就一番事業(yè)。關于逆境的高考作文篇3最近，我讀了一本書，書名是努爾哈赤。讀后，我被主人公努爾哈赤在逆境中堅強成長的精神深深地感動了。努爾哈赤十歲喪母，繼母和父親對他百般刁難。他得到外祖父王杲的庇護，可后來王杲也死于戰(zhàn)場上，他只得與弟弟相依為命，以十三副甲胄起兵抗擊明朝

6、，最后成為了大清帝國的開國皇帝。誰能想到一個十幾歲的孩子無依無靠，最后卻能當上皇帝?!他在一個超乎想象的逆境中成長，成功地戰(zhàn)勝了一切困難，這種精神怎能不令我們驚嘆、夸贊呢?想想努爾哈赤，再想想現(xiàn)在的人們，他們的差別有多大!我們班有一個同學，她在一次競賽中沒拿到名次，在老師和同學們面前忍住沒哭，但回家后把她們那棟樓鬧得翻天覆地，連續(xù)幾天沒來上學，最后記恨起了與她競爭的其他選手。不過，也有與努爾哈赤相似的人。那天，我在路上看見一個小男孩在搭積木，在“架橋”的時候遇到了難題，“橋”倒了，但他毫不放棄，繼續(xù)與積木“抗爭”。終于，在他的不懈努力下，大“橋”搭了起來!這精神多么可貴啊!在生活中，我們?nèi)绻麑W

7、習努爾哈赤堅持不懈的精神，再多、再大的困難也會被克服。關于逆境的高考作文篇4“逆水行舟，不進則退?！鄙硖幠婢?，更會使人成才!西漢匡衡，少時家境貧寒，夜間無錢買燈，遂鑿壁偷光，用以讀書，經(jīng)過一番勤奮努力，終成一代文學家。家境貧寒，是人生風雨，而努力學習，在逆境之中不懈，則是逆風而行，迎雨向前，堅持前行，終有一日，會迎來前方的光明，成就人生的輝煌。被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的史記便出自司馬遷之手，他因為人求情，被施以腐刑。雖遭此大難，但并未放棄，頂著屈辱不斷努力，成為一代史學名家。在逆境中向前，會使人意志堅定，更加堅強。經(jīng)歷了逆境的磨難，在順境之中，便能寵辱不驚，歷經(jīng)波瀾滄桑，會擴充閱歷

8、，為人生增添色彩。順境會使人成功，逆境則會使人成才。人生不可能一帆風順，平靜的海面背后，往往暗藏著更大的風浪，回首望去，誰的人生不經(jīng)歷風雨?然而，并非所有人都能堅定心性，克服困境。正如人生有風有雨，敢于迎風冒雨而行的人也有多有少，大多數(shù)人只會安于現(xiàn)狀而畏縮不前，向逆境屈服、投降，最終成為人生大浪下的一片殘舟。之前看過一個故事，有一位鋼琴家，從小天資聰穎，次次比賽都能奪冠，不料一日卻名落孫山，悲傷之下自殺離世。人生是有波瀾的，天資固然重要，可能否成功，還要看一個人的心性是否堅定，能否笑傲風雨。像高爾基筆下的海燕那般，向著風雨，高昂著頭、大聲吶喊，還是像懦弱的企鵝?亦或膽小的海鷗?成功沒有捷徑，且

9、困境必不可少。面對人生的風雨，我們要昂頭傲視。這樣，才會取得成功，迎向輝煌!關于逆境的高考作文篇5早上，明媚的陽光催我起了床。又是一個好天氣!對了，我們還要去拜訪我們的鄰居特殊教育學校，一個里面的學生和我們有所不同的學校。一想到這兒，我既緊張又激動。遠遠地，就看見特教學校的水泥建筑立在晴朗的天空之中。當我們走進里面，見到那些孩子，他們或笑，或鬧，有的在地上的毯子上打滾，有的在樓道里大喊大叫，偶爾有幾個停下好奇地打量我們。我們在老師的帶領下，一窩蜂地涌進了一間屋子，里面是那些孩子的印記各種各樣的證書在陽光下閃閃發(fā)光;參賽證照片上的笑容明媚燦爛，仿佛能把每個人心中的陰霾消盡;字跡整齊地排在干凈的作

10、業(yè)本上等我們檢閱(這對他們來說很不容易);各種橡皮泥捏的小動物活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我們眼前我們都深感意外，不禁默默地贊嘆著。很難想象他們是怎樣完成的，然而更大的震撼在后面墻上掛了一些畫：水墨畫成的魚暢游在淡灰色的水中;水粉點綴的菊花在陽光下競相開放;油彩涂成的房屋栩栩如生;鉛筆描繪的模型展現(xiàn)幾何原理這些，所有的這些，都是那些孩子畫的。絕對不是夢境，也絕對不是幻覺。天啊!他們是用多大的毅力和富有靈性的手創(chuàng)造出來的!這怎么像殘疾孩子的作品?我們普通人都無法完成，太令人震撼了!走出房間，我看到了這樣一句話：“人生就是在走，走過痛苦是歡笑走過自己是超越?！蔽蚁?，他們就是以這句話來激勵自己的吧!而后，我一路思考著去了會場。會場不大，我去時右排已經(jīng)坐滿了人，黑壓壓一片。我們和他們一起表演了節(jié)目，只是我們的節(jié)目較多，但表演時我們這邊出了許多狀況：唱歌跑調(diào)，音樂無法響起，(他們大多是聽不見的