學校黨支部“三樹三立三十佳”先進事跡報告

1、學校黨支部“三樹三立三十佳”先進事跡報告學校黨支部“三樹三立三十佳”先進事跡演講在機關黨員干部中開展了“三樹”、“三立”、爭當“三十佳”活動?！叭龢洹本褪菢湔龤狻湫蜗?、樹新風，通過活動展示機關和每個黨員干部的精神風貌?！叭ⅰ本褪橇⒀?、立德、立業(yè)，使機關黨員干部以創(chuàng)業(yè)奉獻的美好形象展現在公眾面前。（親愛的顧客朋友:您好！歡迎您來到演講稿之家 領導班子：堅守教育 一線爭峰 初見該校黨總支副書記、校長李振營時，他正夾著教案，步履匆匆地趕去上課?！靶ｉL還帶課？”面對我們的疑惑和不解，他爽朗地一笑，“不僅我，我們全體總支委員都還在教育一線呢?！钡拇_，“校長授課”、“校干帶班”已成了這里特有的“英才現

2、象”。據了解，該校黨總支共有委員10人，全部主動承擔了教學任務。 53歲的黨總支書記、副校長肖桂林，30年如一日從事初三化學教學，成果顯著，先后被中央教科所評為科研先進個人、徐州市名教師等多項榮譽。工作中，他注重勤懇扎實、以身示范，注重與教職員工溝通談心，及時掌握思想動態(tài)，使教師們“工作上有比照、思想上有依靠”。今年初，他敏銳地發(fā)現一部分教師因工資改革問題情緒低落、教學熱情不高，便及時向學校主要領導反映，并立即召開全校黨員干部大會、教職工大會、各年級教師座談會，聽心聲、答疑慮、解難題，明晰了政策，安穩(wěn)了人心，確保了學校教育的正常和持續(xù)。 總支宣傳委員、副校長呂春霞自參加工作以來一直堅持帶兩、三

3、個班的英語課。在與學生面對面的交流、與老師肩并肩的探討中，她細心地發(fā)現教師們普遍重視閱讀、寫作能力，聽力、口語教學比重較輕，形成了“考什么教什么”的應試現象。為此，她在總支會議上大膽提出英語教育改革設想，并在取得學校支持后，帶領廣大教師優(yōu)化聽、說、讀、寫教學配比，全力掀起“英語教學風暴”，使英才學生的英語綜合能力迅速普遍提高。在全國奧林匹克英語競賽中，她輔導的學生朱珠獲特等獎，該校多名同學獲優(yōu)秀獎。她本人也先后獲得“全國優(yōu)秀教師”、省“五一勞動獎章”、市“優(yōu)秀班主任”等多項榮譽稱號。 “總支委員始終堅持深扎教育一線，使我們更及時、更直接的了解學生需求、教師情況和學校動態(tài)，身體力行地帶領全體教職

4、員工三樹三立三十佳。這是我們全校上下遇問題反映快速、謀發(fā)展同心同德的重要法寶。我們還將長期以往、堅持不懈！”校長李振營堅定地說。 黨員教師：一名黨員一面旗幟 在英才，有這樣一支甘于付出、勇于戰(zhàn)斗的黨員教師隊伍，他們用一件件自覺奉獻、主動擔當的典型舉動彰顯了優(yōu)秀黨員的先鋒黨性和人民教師的職業(yè)操守，詮釋著“一名黨員一面旗”的錚錚誓言。 黨員教師李明是初二年級組長，在學校開展“163”關愛學生工程中，他主動認領了難度大、周期長、少人認領的“心靈呵護崗”，與一名深陷網絡、性格孤僻的“問題學生”結成了幫扶對子。他從加大與該生的思想交流入手，用平等的眼光和無微不至的關心緩解了學生的抵觸心理；積極組織集體活

5、動，引導該生走近集體、融入同學，克服自卑和孤獨心理，淡薄對網絡的依賴性；邀請廣大學生、家長共同舉行“上網利與弊的辯論會”，召開“感恩”主題班會，使該生以“不要讓愛我的人失望”為激勵，抓住學習這一主要任務，實現人生轉變。一年來，該生由一個逃課成癮、成績墊底的“差等生”變成了轉變快、進步快的“中上生”，并以優(yōu)異的成績考上了重點高中。面對學生家長真誠激動的道謝，他質樸的話語代表了一個甘于奉獻的群體聲音：“這是我應該做的！” 從教十二年的趙君琴老師經常被學生們親切地稱為“趙媽媽”。近年來，她一直任住校生班級的班主任。學生普遍來自周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，年齡小，自理能力差，經常會有想念父母、生活困難、學習困難等種種問題。趙君琴積極承擔起“嚴師”和“慈母”兩種角色，在學習上，她充分引導、嚴格要求，犧牲大量休息時間為學生解答問題、補課輔導。在生活上，她細心關愛、幫出主意、幫解難題，努力引導學生實現學習能力、生活能力的“雙提升”。她所帶班級在20X