2021描寫高三生活的文章

1、描寫高三生活的文章 高三的生活是充實的，是奮斗的，是不斷地想自己的人生邁進的，下面就是 _給大家的描寫高三生活的文章，希望大家喜歡。 高考，讓我在高二暑假中就成為了高三學(xué)生。 高三，就是每天和試卷生活在一起，好比每天與自己不喜歡的人生活一樣。唯一的區(qū)別就是，我不能與試卷分手。每次做試卷時，都會有同學(xué)倒在桌子上。他們死了嗎?肯定沒有，因為他們還有。他們睡著了?也沒有，因為他們眼睛是睜開的?？磥硭麄兪菂捑肓?，因為除此之外，有時他們還會拋硬幣。也許他們在選A.B或C.D，也許是在預(yù)測未來。如果是我的話，我會拋很多次，為了檢驗一下答案。試卷，讓我很倦 除了和卷子生活，我還要與人生活。在我的生活中，有完

2、全憑感覺做事的人，也有完全不憑感覺做事的人，還有滿嘴“報紙話”的人，整天拍馬屁卻拍到馬腿上的人令我印象深刻的是，那些遇到壞事就認(rèn)為是意外的人和自以為自己很聰明的人。我覺得，世上并沒有多少意外，只不過是生活中的挫折多些而已。而那些自認(rèn)為聰明的人也許不知道，聰明與幸福的區(qū)別在于，自認(rèn)為聰明的人并不聰明，而自以為幸福的人會很幸福。 我生活的主要部分除了睡覺外，就是學(xué)習(xí)。有一段時間里，我無心向?qū)W，或者說，我不務(wù)正業(yè)，那是我比較低迷的時期。后來班主任一句很悲壯的話喚醒了我。他說，你以為現(xiàn)在真的是素質(zhì)嗎。這句話，讓我從此記住了他。從那時開始，我一直在努力學(xué)習(xí)，而且逐漸發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)就要跟追女孩子一樣，自己一定

3、要主動。老師對學(xué)習(xí)也有一定程度的理解，他們經(jīng)常對我們說，你們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付老師的。同學(xué)們聽到后立刻醒悟，于是從此以后大家都不交作業(yè)了 這種生活，讓我小小的心靈產(chǎn)生巨大的觸動。我知道，生活中還有千千萬萬個“我”，所以我并不會感到很悲哀。于是我想，那些人現(xiàn)在在干什么呢?也許在拼命做試題，說不定還在拋硬幣呢;也許在看灌籃高手，并且剛好看到櫻木花道最后那漂亮的一球;也許像我一樣在想著別人在干什么 生活久了，就變成了人生。我現(xiàn)在的生活，就是一個七天又一個七天，就像螞蟻一樣那么有規(guī)律。有些人在夏天想著秋天的到來，在冬天想著春天的到來，而我是在星期五想著星期六的到來。其實生活并不是那么簡單的?；厥淄?，猛

4、然發(fā)現(xiàn)我的生活一直是如此簡單 怪不得有人說生活就是狗屁。以后誰在我面前談生活，我就拔出手槍來。 時間在不斷流逝，不經(jīng)意間，我已坐在高三的教室為自己的夢努力了。同學(xué)們，我們要把握住這難得的好時光，努力拼搏，張開你的翅膀，飛往夢想的天空吧! 進入高三，心情也變得復(fù)雜：有悲傷，悲傷自己浪費了太多美好時光;有歡喜，歡喜自己能在一年的時間里人生;也有擔(dān)心，擔(dān)心會失敗?？吹轿羧沼姓f有笑的伙伴，離開了我，去創(chuàng)造她的另一種生活，而我，依然坐在教室里。人，真的有很多想法，這一刻的想法難保下一刻不會改變。如今想通了，即使失敗了，那又怎樣呢，起碼曾經(jīng)努力過，也無悔了。而且，失敗是走向之門的必經(jīng)之路啊，沒到最后都不曉

5、得誰勝誰負(fù)呢! 現(xiàn)在，我的高三生活步上了正軌。既然如此，就不要再空想了，只有努力，為自己的人生負(fù)責(zé)。每當(dāng)想到自己是高三生了，心里斗爭就很激烈：時間不多了，我不能讓自己的夢想破滅，為了讓自己進步，把身邊的同學(xué)當(dāng)成切磋的對手，綜合他們的優(yōu)點來彌補我的不足，為高考做好沖刺的準(zhǔn)備。忽然之間，發(fā)現(xiàn)自己長大了不少，不再是以前那個整天嘻嘻哈哈的女孩了。 此刻坐在高三的教室里，看著同學(xué)們埋頭學(xué)習(xí)，聽見沙沙的翻書聲，偶爾有兩三個同學(xué)為了不會影響到別人的而細(xì)聲地討論著問題。仿佛與外界隔離一樣，一心放在學(xué)習(xí)上。這種學(xué)習(xí)狀態(tài)總會讓人有一種奮發(fā)的力量，我把這種力量當(dāng)作前進的動力。 其實，能讀書是一種幸福，而自己能坐在高

6、三的課堂里為自己的夢奮斗，更是一種幸福。生活賜給我這份幸福，我不能辜負(fù)了它。別的鄰家孩子早早就因為家里貧窮交不起學(xué)費，綴了學(xué)，帶著不能完成夢想的心去了外地打工。而我擁有了她們渴望的機會，我要加倍努力學(xué)習(xí)，千萬不要松懈。 我感到身邊的友誼的可貴，哪天就飛往各自的天空。人生相遇本來就是一份美麗，拋開一切煩惱，把夢留給夜，把淚流給海，為了高三努力! 現(xiàn)在，我只想說：“有多苦都讓它一笑而過，因為陽光總在風(fēng)雨后，讓我們帶著愛拼的勇氣，踏向成功的彼岸?！?高三了，真是個多事之秋。走進高三，體驗高三進行曲，別有一番滋味在心頭。 緊張：生活的主旋律 緊張，不容置疑。每每看到樓梯口那塊高考倒記時牌，心里便會莫名

7、地緊張，甚至焦慮。畢竟十年寒窗，在此一搏啊! 每天，老師的工作已經(jīng)固定化、一體化。老師抱一疊試卷進教室，不多時又抱著一疊考卷出教室。老師剛走，外語老師進來，還有老師見縫插針，不厭其煩地一次又一次舉起小黑板同學(xué)每天每時每節(jié)課筆耕不輟，忙著解未懂之題，忙著向老師請教，忙著訂正試卷為了七月的那個數(shù)，緊張是唯一不變的基調(diào)。于是乎，學(xué)校、食堂、教室三點一線是不變的航向;抓緊時間吃飯，抓緊時間騎車只為擠出更多的時間來學(xué)習(xí)。 然而，緊張并沒有吞噬我們。在繁重的學(xué)習(xí)中，我們體驗著生活充實的興奮，感受著緊張生活的步伐。 牢騷：生活的小夜曲 高三階段，經(jīng)常可以聽到這樣的議論： “唉，考試太難了，我看我希望不大?！?/p>

8、甲垂頭喪氣，一臉苦行僧模樣。 “本人已數(shù)月不知電視為何物，不知音樂是何味了?！币铱嗫嗟匕@著。 “死定!今晚2點35的賽是看不成了。真是”丙的心境深得球迷的理解。 “啊呀!差點忘了大事，下午還要模擬考試呢?”丁的一聲提醒，驚動了夢中人。于是大家各就各位，趕緊備戰(zhàn)。 牢騷，為高考而發(fā);議論，因高考而起。反正牢騷、議論司空見慣，不足為奇。聽多了也就了，仿佛是生活中不可缺少的一支小夜曲。 希望：生活的狂想曲 “報紙上說了，今年大學(xué)擴招，咱們都大有希望噢!”傳播信息的同學(xué)眉飛色舞地告訴大家?！皩ρ?，對呀，大家好好努力，一定能行的!”臨近高考，大家都誠心誠意地彼此鼓勵，彼此加油只要有一線希望，就要百分之百的努力。特別是學(xué)校在上一次又一次地發(fā)布的招生信息，更使我們的信心指數(shù)不斷上升?！皩?下定決心，努力拼搏吧!