江蘇省新沂市第二中學(xué)高中物理 8.3 理想氣體的狀態(tài)方程教案 新人教版選修3-3

1、第三節(jié) 理想氣體的狀態(tài)方程 教學(xué)目標(biāo)：了解理想氣體的模型，并知道實(shí)際氣體在什么情況下可以看成理想氣體；能夠從氣體定律推出理想氣體的 狀態(tài)方程；掌握理想氣體狀態(tài)方程的內(nèi)容和表達(dá)式；通過由氣體的實(shí)驗(yàn)定律推出理想氣體的狀態(tài)方程，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力和抽象思維能力。A .梳理雙基一、理想氣體1、在任何溫度和任何壓強(qiáng)下都能嚴(yán)格遵循氣體實(shí)驗(yàn)定律的氣體叫理想氣體。2、理想氣體是從實(shí)際中抽象出來的物理模型，實(shí)際中不存在。但在壓強(qiáng)不太大、溫度不太低時(shí)（常溫、常壓），可把實(shí)際氣體看作理想氣體。3、理想氣體的特點(diǎn)：分子體積與氣體體積相比可以忽略不計(jì)；分子之間沒有相互吸引力；分子之間及分子與器壁之間發(fā)生的碰撞不造成動(dòng)能

2、損失。理想氣體的內(nèi)能由氣體的質(zhì)量和溫度決定二、理想氣體的狀態(tài)方程 、一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)方程：或（恒量C與氣體的質(zhì)量和種類有關(guān)。） 、密度方程 在氣體質(zhì)量改變的情況下也適用。 、氣體的三個(gè)實(shí)驗(yàn)定律是理想氣體狀態(tài)方程的特例。B . 精講例題【例1】一定質(zhì)量的理想氣體，初始狀態(tài)為p、V、T。經(jīng)過一系列狀態(tài)變化后，壓強(qiáng)仍為p，則下列過程中可以實(shí)現(xiàn)的是（ ）A.先等溫膨脹，再等容降溫 B. 先等溫壓縮，再等容降溫C.先等容升溫，再等溫壓縮 D. 先等容降溫，再等溫壓縮【例2】一艘位于水面下200m深處的潛水艇，艇上有一個(gè)容積為的貯氣筒，筒內(nèi)貯有壓縮空氣，將筒內(nèi)一部分空氣壓入水箱（水箱有排水孔和海水相

3、連），排出海水，此時(shí)筒內(nèi)剩余氣體的壓強(qiáng)是95atm。設(shè)在排水過程中溫度不變，求貯氣鋼筒里原來壓縮空氣的壓強(qiáng)。（計(jì)算時(shí)可取，海水密度）C . 隨堂鞏固1一定質(zhì)量的理想氣體，從狀態(tài)p1V1T1變化到p2V2T2時(shí)，下列哪些過程是不可能的（ ）Ap2p1、V2V1、T2T1 Bp2p1、V2V1、T2T1Cp2p1、V2T1 Dp2p1、V2V1、T2V右，如右圖。當(dāng)溫度為t1時(shí)，水銀柱靜止不動(dòng)，現(xiàn)把兩邊都加熱到t2，則管內(nèi)水銀柱將（ ）A向左移動(dòng) B向右移動(dòng)C保持靜止 D無法判斷3一定質(zhì)量的理想氣體處于某一初始狀態(tài)，若要使它經(jīng)歷兩個(gè)狀態(tài)變化過程，壓強(qiáng)仍回到初始的數(shù)值，則下列過程中可以采用的是（ ）A先等容降溫，再等溫壓縮 B先等容降溫，再等溫膨脹C先等容升溫，再等溫膨脹 D先等溫膨脹，再等容升溫4豎直插入水銀槽中的玻璃管，上端封閉，下端開口，管內(nèi)外液面高度差為h2，槽外水銀面上的管長(zhǎng)為h1，如果大氣壓不變，當(dāng)將玻璃管緩慢向上提升時(shí)（如右圖）（ ）Ah2不變 Bh2增加 Ch2減小 D無法判斷5右圖中，水銀槽有足夠深度，大氣壓強(qiáng)為1105帕，如果將托里拆利管插入水銀中直到水銀面外的管長(zhǎng)h=30厘米，則正確結(jié)論是（ ）A管底壓強(qiáng)為1.4105帕，管底如破裂則水銀噴出B管底壓強(qiáng)為0.61105帕，管底如破裂水銀