小班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：糖和鹽不見了

1、小班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：糖和鹽不見了設(shè)計(jì)意圖：生活中有很多瑣碎的事情，其中往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)現(xiàn)象。如：“糖和鹽不見了”這一活動(dòng)作為小班的幼兒，也是經(jīng)常見到的，但幼兒沒有真正的去了解這種現(xiàn)象。此活動(dòng)提供給幼兒實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，既滿足幼兒動(dòng)手操作探索的欲望，又能在活動(dòng)中讓幼兒充分地去發(fā)現(xiàn)問題，積累經(jīng)驗(yàn)。如：幼兒在活動(dòng)中觀察溶解過程和了解溶解現(xiàn)象，激發(fā)幼兒對(duì)日常生活中一些現(xiàn)象的探索興趣和求知欲。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒發(fā)現(xiàn)糖和鹽能溶解于水的現(xiàn)象，同時(shí)發(fā)現(xiàn)攪拌能加快溶解。 2、使幼兒知道有的物體在水里能溶解，有的物體在水里不能溶解。 3、培養(yǎng)幼兒對(duì)溶解這一現(xiàn)象產(chǎn)生好奇心和激發(fā)幼兒產(chǎn)生濃厚的觀察興趣

2、。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、每位幼兒一個(gè)杯子、一把小勺。 2、每組一個(gè)塑料盆、一把大點(diǎn)勺子、兩條抹布。、 3、實(shí)驗(yàn)材料：白糖、紅糖、鹽、奶粉、果汁粉、大米、大豆、石子、溫開水等。 活動(dòng)過程： 一、情景故事“小毛驢過河”導(dǎo)入。 1、故事內(nèi)容：一只小毛驢想幫媽媽做事，媽媽讓它幫忙把一袋白糖和一袋鹽運(yùn)到河對(duì)岸的姥姥家，小毛驢答應(yīng)了，高高興興的馱著兩袋貨物出發(fā)了，到了河邊，它發(fā)現(xiàn)河水變深了，小毛驢試了試河水沒淹到頭部就下了河。到了河對(duì)岸姥姥家時(shí)，它發(fā)現(xiàn)自己背上的兩袋貨物只剩下空袋子了。小毛驢見到姥姥急得直哭，姥姥笑著只搖頭。 2、小朋友想一想小毛驢背上袋子里的白糖和鹽哪兒去了呢？（河水里去了） 二、實(shí)驗(yàn)操作：

3、溶解現(xiàn)象。 1、教師示范實(shí)驗(yàn)：觀察糖在水里的溶解現(xiàn)象。 （1）先用小勺舀一勺白糖放入空玻璃杯里，讓幼兒看看杯里的白糖顏色和形狀。（白色的、顆粒狀） （2）讓幼兒嘗嘗溫開水的味道（無味的），再向盛白糖的杯里倒溫開水，讓幼兒觀察白糖在水里的變化，教師用小勺攪拌幾下，這時(shí)幼兒觀察，白糖有啥變化？（白糖不見了）那白糖跑到哪兒去了呢？（跑到水里了） （3）讓幼兒嘗嘗杯里的水有啥變化？（變甜了） （4）教師小結(jié)：白糖在水里過一會(huì)不見了，水變甜了，我們就說白糖在水里溶解了。 2、幼兒實(shí)驗(yàn)：觀察鹽在水里溶解現(xiàn)象。 （1）教師指名能力較強(qiáng)的三名幼兒合作實(shí)驗(yàn)。 （2）教師在一邊指導(dǎo)，幼兒操作實(shí)驗(yàn)。先讓幼兒嘗嘗溫開

4、水的味道，再向空杯里倒入一小勺鹽，接著倒溫開水，讓幼兒觀察鹽的顏色和形狀。 （3）提醒幼兒用小勺輕輕攪拌幾下杯里的水，再觀察鹽的變化。（鹽不見了） （4）引導(dǎo)幼兒說鹽在水里溶解了，嘗嘗杯里的水味道，變咸了。 （5）教師小結(jié)：通過上面的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，小朋友知道白糖和鹽在水里過會(huì)兒就不見了，我們就說白糖和鹽在水里溶解了，在實(shí)驗(yàn)的過程中用小勺攪拌白糖和鹽就溶解快一些。 三、幼兒操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 1、認(rèn)識(shí)操作材料。教師介紹桌面上的材料。（紅糖、果汁粉、大豆、大米、石子、溫開水、杯子、小勺子、盆子大勺子、抹布等。） 2、幼兒動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步探索。 （1）教師提出操作要求：老師為每位幼兒準(zhǔn)備了一個(gè)杯子一把勺子。每組都有好多實(shí)驗(yàn)材料放在碗里，一大盆水一把大勺。操作實(shí)驗(yàn)時(shí)自己自由選一樣材料放入杯里，每位幼兒所選的材料應(yīng)不同，再向杯里倒入溫開水，用小勺攪拌，看所選的東西在水里是不是想白糖一樣，就不見了，溶解了。操作時(shí)要注意合作，不要爭(zhēng)搶。 （2）教師提醒幼兒把盛有在水里能溶解的東西的碗放在前面左桌上，把盛有在水里不溶解的東西的碗放在前面右桌上。 （3）每組選兩名幼兒，說說各組實(shí)驗(yàn)探索結(jié)果。（誰在水里溶解了，誰在水不溶解） （4）教師小結(jié)：小朋友真能干，都發(fā)現(xiàn)了有的東西在水里能溶解，有的東西在水里不溶解。 活動(dòng)結(jié)束：在我們?nèi)粘Ｉ钪?，想白糖和鹽