初中物理電學總復習.ppt

1、電學總復習,一、基本概念和規(guī)律,二、電路相關,三、解題攻略,四、結合實際設計電路,1.電流是怎樣形成的,電荷的定向移動形成電流。注：正、負電荷的定向移動都能形成電流,一、基本概念和規(guī)律以電流為核心,2.電流的方向怎樣描述,規(guī)定：正電荷定向移動的方向 為電流的方向,3.電流的大小怎樣描述,用物理量電流來描述。 符號：I 單位：安（A） 毫安（mA） 微安（A,4.電流形成的原因,電位差，即電壓 符號：U 單位：伏（v） 千伏（kV） 毫伏（mV,5.得到持續(xù)電流的條件,1）閉合電路（2）有電源,注：電源是提供電壓的裝置,6.電阻是描述什么的物理量,電阻是描述導體對電流阻礙作用的物理量,7.電阻的

2、大小與什么因素有關？有什么關系,導體的電阻是導體本身的一種性質，它的大小與導體的材料、長度、橫截面積有關，還受溫度的影響,單位：歐（ ）千歐（k）兆歐（M,8.導體為什么會導電？絕緣體為什么不導電,導體內(nèi)有大量的自由電荷；絕緣體內(nèi)自由電荷數(shù)目太少,9.金屬導體靠什么導電,大量自由電子,10.常見的導體有哪些？常見的絕緣體有哪些,導體：金屬、酸堿鹽溶液、碳棒、人體、大地； 絕緣體：橡膠、玻璃、塑料、油、陶瓷、純水、空氣,11.導體雖能導電，但有電阻；絕緣體不能導電，有電阻嗎,絕緣體的電阻很大，是導體電阻的1013倍以上,12.電流的大小與哪些因素有關？有什么關系,內(nèi)容：導體中的電流，跟導體兩端的

3、電壓成正比，跟導體的電阻成反比,歐姆定律,表達式：I=U/R,理解：各物理量的決定因素；對應關系；因果關系,13.電路中如何實現(xiàn)能量的轉化,電流形成的時刻就是電路中能量轉化的開始，電流消失的時刻就是電路中能量轉化的結束,電流通過用電器的過程,就是電流做功的過程,就是消耗電能轉化為其他形式能的過程,電流做了多少功就有多少電能轉化為其他形式能,電流通過電源的過程,就是電源對外供電的過程,就是消耗其他形式能轉化為電能的過程,14.電路中電流做的功與哪些因素 有關？有什么關系,電能轉化為其他形式的能的過程也可以說是電流做功的過程，有多少電能發(fā)生了轉化就說電流做了多少功，即電功是多少,計算電功的公式：

4、W=UIt,單位： 焦耳（J,15.計算電功的公式有哪些,W=UIt W=Pt W=I2Rt W=U2t/R,其中，W=UIt W=Pt 適用于任何電路,16.電路中電流做功的快慢用什么物理量描述？消耗電能的快慢用什么物理量描述？怎么描述,都用電功率描述,公式： P=W/t=UI,單位：瓦（W）千瓦（kW,定義：電功率等于電功與時間之比（或消耗電能,17.什么是額定電壓？什么是額定功率,額定電壓：用電器正常工作時 的電壓,額定功率：用電器在額定電壓 下工作時的電功率,18.如何比較同種類型的燈泡的亮暗,比較實際功率,兩個燈泡串聯(lián),兩個燈泡并聯(lián),電阻大的實際功率大，較亮,P=I2R,電阻小的實際

5、功率大，較亮,19.kWh是誰的單位,電功或電能,千瓦時與焦耳的換算關系是,1度=1kWh=3.6106J,20.電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關？有什么關系,內(nèi)容：電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體的電阻成正比，跟通電時間成正比,表達式： Q=I2Rt,焦耳定律,21.電功與電熱有什么關系,只有純電阻電路，W=Q 非純電阻電路，WQ,電流在任何電路上所做的功都用W=UIt計算,電流通過任何電路所產(chǎn)生的電熱都用Q=I2Rt 計算,22.什么是純電阻電路,電流在該電路上所做的功全部生熱,23.純電阻用電器都有哪些,電燈泡、電爐子、電熨斗、電飯煲、電烤箱、熱得快等等,1.電路的

6、基本組成有哪些,電源、用電器、開關、導線,供）（用） （控）（導,二、電路相關,2.電路的狀態(tài)有哪些,通路、斷路和短路。P39,短路指直接用導線將電源的正、負極連接起來。 用電器短接指用電器兩端被導線直接連通,3.電路連接方式及特點,串聯(lián)電路的基本規(guī)律,U=U1+U2+Un I=I1=I2=In R總=R1+R2+Rn,串聯(lián)電路的比例關系,并聯(lián)電路的基本規(guī)律,I=I1+I2+In U=U1=U2=Un,并聯(lián)電路的比例關系,串聯(lián)電路中，總電阻比任何一個電阻都大，串聯(lián)的電阻越多，總電阻越大,并聯(lián)電路中，總電阻比任何一個電阻都小，并聯(lián)的電阻越多，總電阻越小,只適用兩個電阻并聯(lián),任何電路中，只要有一個

7、電阻變大，總電阻變大,是否可以得出，“電路中的電阻越多，總電阻就越大呢,不能！別忘了“并聯(lián)的電阻越多，總電阻越小,明確干路標節(jié)點 合并節(jié)點 判斷用電器的連接方式 標出各段電路中的電流方向,方法,摘表,還原表,4. 電路的識別,習題：識別電路1,A,B,B,B,習題：識別電路2,L1,L2,L3,A,B,A,B,習題：識別電路3,A,B,A,1）條件,2）種類,電源完好，輸出電壓恒定；電路中只有一處有故障,短路（用電器局短）和斷路,5.電路的故障分析,3）分析方法,根據(jù)電表的示數(shù)和燈的工作情況判斷電路中哪部分有電流通過,斷路處相當于一個無窮大電阻；局短處相當于一個小電阻（即導線,4）用電壓表查找

8、電路故障,會判斷電表的示數(shù),有電流通過電表， 電表才會有示數(shù),無示數(shù)可能是通過電表的電流太小,開關閉合，電壓表有示數(shù)，且接近電源電壓；電流表無示數(shù)；燈不亮,例,查找故障,電壓表有示數(shù)，且接近電源電壓,閉合開關， 電流表無示數(shù),斷路,L2斷路,若電壓表無示數(shù),除L2以外的其它電路有斷處,例,閉合開關，一個燈亮，一個燈不亮,電壓表有示數(shù),且接近電源電壓,L1局短,若電壓表無示數(shù),L2局短,1）變化電路的分析,2）變化電路的范圍,3）變化電路的比例計算,6.變化電路分析及計算,例題1】如圖所示的兩個電路中，電源電壓相等且保持不變。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P都向右移動時，燈L1和L2的亮度變化情

9、況是A燈L1變暗，燈L2亮度不變B燈L1和L2都變亮C燈L1變亮，燈L2變暗D燈L1和L2都變暗,1）變化電路的分析,例2：如圖所示電路中，R1 、R3為定值電阻，R2是滑動變阻器，電源電壓恒定。閉合開關S后，當滑動變阻器的滑片P向右移動一些時，R1兩端電壓變化了U1，R2兩端電壓變化了U2，則 A. U1=U2 B. U1U2 C. U1U2 D. 無法確定,例題】如圖所示電路，電源兩端間電壓為20V不變，用滑動變阻器調節(jié)燈泡兩端的電壓。已知燈泡電阻為5，滑動變阻器的最大電阻為20，當滑動變阻器的滑片從a端移到b端的過程中，燈泡兩端的電壓變化范圍是_,燈泡電功率變化范圍是_,2）變化電路的范圍,變化電路中的比例關系,R0一定,U總一定,3）變化電路的比例計算,1、解電路習題的關鍵是,電阻,因為電阻是導體本身的性質，大小由導體自身的因素決定，電路變化，用電器的電阻不變,三、解題攻略,2、審題，常用條件：總電壓一定,四、結合實際設計電路,1、根據(jù)實際需要設計電路,2、設計電路，利用開關控制用電器的電功率,1、根據(jù)實際需要設計電路,例：學校有前、后兩門，請設計一個電路，使值班的工作人員