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文檔簡(jiǎn)介
1、第三單元 無(wú)序與有序 第六課 規(guī)則與秩序,1、理解規(guī)則與自由、規(guī)則與秩序的關(guān)系,懂得規(guī)則是秩序的保障,培養(yǎng)感悟生活的能力。 2、認(rèn)識(shí)規(guī)則的意義和作用;知道規(guī)則的分類,了解基本的校內(nèi)規(guī)則、日常生活中的規(guī)則;知道正義要求每一個(gè)人都要遵守制度規(guī)則和秩序,板塊一:規(guī)則種種,自主探究 通過(guò)視頻,結(jié)合自身的體會(huì),談?wù)勛约簩?duì)規(guī)則的理解,離婁之明,公輸子之巧,不以規(guī)矩,不能成方圓?!睘榱吮WC社會(huì)生活的有序、安全、和諧和文明,人類形成了一系列社會(huì)規(guī)則來(lái)規(guī)范自己的行為。遵守規(guī)則是人類社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證,乘車秩序,自習(xí)秩序,交通秩序,通過(guò)觀看上述圖片,請(qǐng)同學(xué)們列舉幾個(gè)身邊的事例,說(shuō)說(shuō)我們生活中要遵守哪
2、些規(guī)則?并結(jié)合課本思考什么是規(guī)則,自主探究,規(guī)則就是關(guān)于可以和不可以做什么,應(yīng)該和不應(yīng)該做什么,可以和應(yīng)該怎么做,不可以和不應(yīng)該怎么做的約定,學(xué)校規(guī)則,在學(xué)校我們要遵守哪些規(guī)則? 上課遲到者應(yīng)在教室門 口喊 “報(bào)告”,經(jīng)老師同 意后再進(jìn)教室。 出操集隊(duì) 時(shí)要做到快。學(xué)生要做到 穿戴整潔、樸素大方,男 生不留長(zhǎng)發(fā) ,女生不穿高 跟鞋。學(xué)生要按時(shí)到校, 不遲到,不早退、不曠課,合作探究,社會(huì)規(guī)則,家庭規(guī)則,1、不同的場(chǎng)所有不同的規(guī)則,家庭規(guī)矩,學(xué)校規(guī)則,社會(huì)規(guī)范,2、不同的的活動(dòng)有不同的規(guī)則,交通規(guī)則,學(xué)習(xí)守則,運(yùn)動(dòng)規(guī)則,3、不同的領(lǐng)域有不同的規(guī)則,經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的規(guī)則,日常生活領(lǐng)域的規(guī)則,政治領(lǐng)域的規(guī)
3、則,文化領(lǐng)域的規(guī)則等,規(guī)則的分類,活動(dòng):列舉生活中需要保持秩序的公共場(chǎng)所,反思自己在這些場(chǎng)所的表現(xiàn),合作探究,法律,道德,規(guī)則的分類,板塊二:秩序來(lái)自規(guī)則,通過(guò)觀看視頻,請(qǐng)同學(xué)們思考為什么我們的社會(huì)生活需要秩序,自主探究,社會(huì)生活需要秩序,秩序來(lái)自規(guī)則;在實(shí)際生活中,哪里有規(guī)則,哪里才有秩序,那里的生活和工作才能順利進(jìn)行,反之,那里的生活和工作就不能順利進(jìn)行。遵守規(guī)則是人類社會(huì)生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證,世界貿(mào)易組織總部,世貿(mào)組織是一個(gè)獨(dú)立于聯(lián)合國(guó)的永久性國(guó)際組織。在調(diào)解成員爭(zhēng)端方面具有更高的權(quán)威性。它的前身是1947年訂立的關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定。與關(guān)貿(mào)總協(xié)定相比,世貿(mào)組織涵蓋貨物貿(mào)易、服務(wù)貿(mào)易
4、以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)貿(mào)易,而關(guān)貿(mào)總協(xié)定只適用于商品貨物貿(mào)易。 世貿(mào)組織成員國(guó)必須遵守以下基本原則:非歧視原則;市場(chǎng)開發(fā)原則;公平貿(mào)易原則;權(quán)利與義務(wù)平衡的原則,收獲園地,學(xué)習(xí)和日常生活需要秩序,需要規(guī)則,經(jīng)濟(jì)活動(dòng)同樣需要秩序和規(guī)則。在現(xiàn)代社會(huì),經(jīng)濟(jì)交流和合作需要秩序,這種秩序需要一整套規(guī)則的保證。世界貿(mào)易組織就是一個(gè)通過(guò)規(guī)則規(guī)范各成員之間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易關(guān)系的組織。加入世界貿(mào)易組織就意味著必須按照世界貿(mào)易組織規(guī)定的規(guī)則與其他成員進(jìn)行交往、交流與合作,培養(yǎng)規(guī)則和秩序意識(shí)應(yīng)該從我做起,各種規(guī)則都一樣,當(dāng)人們都去違反它的時(shí)候,它就形同虛設(shè),成為一紙空文,人們最終將失去規(guī)則對(duì)他們的保護(hù),受到傷害的還是自己。要想得到
5、規(guī)則對(duì)自己的保護(hù),就必須遵守各種社會(huì)規(guī)則。規(guī)則的落實(shí)關(guān)鍵在于人們的實(shí)際行動(dòng)。只有在人們自覺(jué)地遵守規(guī)則的時(shí)候,規(guī)則對(duì)人們的保護(hù)作用才能發(fā)揮出來(lái),1、不同的場(chǎng)所,不同的活動(dòng),不同的領(lǐng)域有不同的規(guī)則 要人們?nèi)プ袷?,?guī)則就是關(guān)于 的約定。( ) 應(yīng)該和不應(yīng)該做什么 可以和應(yīng)該怎樣做 可以和不可以做什么 不可以和不應(yīng)該怎么做 A. B. C. D,D,2、下列說(shuō)法正確的有( ) 規(guī)則可分為正式的和非正式的 規(guī)則可分為強(qiáng)制性的和非強(qiáng)制性的 中華人民共和國(guó)憲法屬于強(qiáng)制性規(guī)則 中學(xué)生日常行為規(guī)范屬于非正式規(guī)則 中華人民共和國(guó)憲法屬于非正式規(guī)則 中學(xué)生日常行為規(guī)范屬于非強(qiáng)制性規(guī)則 A B C D,B,3、在馬路
6、的十字路口,盡管車雜人多,可由于行人車輛各行其道,紅燈停、綠燈行,井然有序,道路暢通無(wú)阻。如果南來(lái)的北往的東行的西去的汽車、自行車及行人各不相讓,擠成一團(tuán),結(jié)果誰(shuí)也難以通過(guò)。 (1)請(qǐng)你想一想,這一交通現(xiàn)象告訴我們一個(gè)什么道理? (2)根據(jù)這一道理,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該怎樣做,答案:(1)說(shuō)明生活需要秩序,秩序來(lái)自規(guī)則。在實(shí)際生活中,哪里有規(guī)則,哪里才有秩序,那里的生活和工作才能順利進(jìn)行;反之,那里的生活和工作就不能順利進(jìn)行。 (2)要制定、完善相關(guān)的規(guī)則;要自覺(jué)遵守規(guī)則,以維持正常的秩序,規(guī)則與秩序,規(guī)則種種,秩序來(lái)自規(guī)則,規(guī)則的分類,規(guī)則的含義,規(guī)則的重要性,遵守世界貿(mào)易組織的規(guī)則,通過(guò)學(xué)習(xí)本課,我們明白了要尊重“規(guī)則”,自覺(jué)遵紀(jì)守法,維護(hù)公共秩序,從而幫助我們樹立尊重規(guī)則的觀念。 生活中規(guī)則無(wú)處不在
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