思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課件第五章.ppt

1、第五章 遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序,教學(xué)目的和要求：通過本章學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)公共生活及公共秩序的本質(zhì)、特點(diǎn)和要求；強(qiáng)化公德意識(shí)，自覺遵守公共生活中的道德規(guī)范和法律規(guī)范，自覺維護(hù)公共秩序。 教學(xué)重點(diǎn)： 1公共生活需要公共秩序； 2社會(huì)公德的主要內(nèi)容； 3公共生活中的主要法律規(guī)范。 教學(xué)難點(diǎn)：在公共生活中認(rèn)真踐行社會(huì)公德和法律規(guī)范，做到知行合一,第一節(jié) 公共生活與公共秩序,一、公共生活及其特點(diǎn) （一）公共生活與私人生活 私人生活：以家庭內(nèi)部活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)為主要領(lǐng)域，具有一定的封閉性和隱秘性。 公共生活：指人們在共同擁有的公共空間中，必然與他人和社會(huì)產(chǎn)生聯(lián)系的，超越血緣和親緣關(guān)系的生活。即需要

2、對自己有所約束的，應(yīng)融入、關(guān)愛、尊重社會(huì)、集體、他人的生活,關(guān)于公共生活空間的“門窗論”： 門窗以外的生活(大路、小巷)為共同擁有的公共生活空間； 門窗以內(nèi)的為家庭公共生活空間（婚姻家庭生活）； 個(gè)人生活的空間或內(nèi)心思維活動(dòng)為私人生活空間,二）公共生活的起源與發(fā)展 公共生活隨社會(huì)生產(chǎn)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，隨社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展而發(fā)展： 1、原始社會(huì)以血緣為紐帶的群居生活（公共生活與私人生活是同一的）； 2、生產(chǎn)資料私有制和階級(jí)的產(chǎn)生，沖破了以血緣為紐帶的狀況，公共生活得以擴(kuò)展； 3、現(xiàn)代大工業(yè)的發(fā)展，把公共生活擴(kuò)展到極致，特別是網(wǎng)絡(luò)，把整個(gè)地球縮小為一個(gè)“村落”使得公共生活無處不在,三）當(dāng)代社會(huì)公共生活的特

3、點(diǎn) 、社會(huì)活動(dòng)范圍的廣泛性： （1）生活內(nèi)容的復(fù)雜性； （2）交往人員的多元性，朋友遍天下； （3）公共生活空間的廣闊、擴(kuò)展性，除了家庭生活就是公共生活。 、交往對象的復(fù)雜性：熟悉的人、陌生的人、各種各樣的人，思想、行為都比以前豐富和復(fù)雜。 、活動(dòng)方式的多樣性：人的生活內(nèi)容本身就非常豐富；直接的、間接的方式；真實(shí)世界的、虛擬世界的,二、公共生活需要秩序,公共秩序：是由一定的規(guī)則來維系的人們公共生活的一種有序化狀態(tài)。主要包括工作秩序、教學(xué)秩序、營業(yè)秩序、交通秩序、娛樂秩序、網(wǎng)絡(luò)秩序等。 如果沒有血液的流通、呼吸的延續(xù)，人身上的每一塊肌肉就不會(huì)有生命。社會(huì)的集體也是這樣，每一個(gè)專業(yè)都不能獨(dú)自存在。

4、公共事務(wù)，社會(huì)公德，是社會(huì)的血液和呼吸。 -余秋雨,維護(hù)公共秩序?qū)τ诮?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要的意義： （一）有序的公共生活是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件 （二）有序的公共生活是經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的必要前提 （三）有序的公共生活是提高社會(huì)成員生活質(zhì)量的基本保證 （四）有序的公共生活是國家現(xiàn)代化和文明程度的重要標(biāo)志,三、維護(hù)公共秩序的基本手段,一）維護(hù)公共秩序的手段的形成與發(fā)展 、原始社會(huì)主要是圖騰崇拜、禁忌、風(fēng)俗等形式作為公共生活空間中必須遵守的生活規(guī)則。 、進(jìn)入階級(jí)社會(huì)后，維護(hù)公共秩序的手段，有了一定的發(fā)展，除已得到社會(huì)成員認(rèn)可的民間風(fēng)俗、禮儀、宗教規(guī)范、戒律等繼續(xù)發(fā)揮作用以外，出現(xiàn)了以成文法的形式發(fā)揮作

5、用的法律。 、隨著社會(huì)的發(fā)展，道德和法律逐漸成為建立和維護(hù)社會(huì)秩序的兩種基本手段。這里的道德規(guī)范主要是社會(huì)公德,三、維護(hù)公共秩序的基本手段,二）維護(hù)公共秩序的基本手段 維護(hù)公共秩序的手段包括風(fēng)俗、道德、紀(jì)律、法律等。其中道德和法律是維護(hù)公共秩序的基本手段。 道德和法律發(fā)揮作用的方式有所不同，但它們有著一致的目標(biāo)，兩者互為補(bǔ)充、相輔相成,第二節(jié) 公共生活中的道德規(guī)范,公共生活中的道德規(guī)范主要是社會(huì)公德。社會(huì)公德是整個(gè)道德體系中的最低層次，是整個(gè)道德體系中的基礎(chǔ)；是每一個(gè)人進(jìn)入文明世界的身份認(rèn)定，也是一個(gè)正常社會(huì)全部合格成員之間的品格上的契約；是人生教育的基準(zhǔn)，也是日常生活的起點(diǎn),一、社會(huì)公德及其

6、特點(diǎn) （一）社會(huì)公德的概念 社會(huì)公德，是指在社會(huì)交往和公共生活中公民應(yīng)該遵循的道德準(zhǔn)則。 （1）人與人之間的關(guān)系：舉止文明、尊重他人 （2）人與社會(huì)的關(guān)系：愛護(hù)公物、維護(hù)公共秩序 （3）人與自然的關(guān)系：熱愛自然、保護(hù)環(huán)境,二）社會(huì)公德的特點(diǎn) 1、繼承性 2、基礎(chǔ)性 3、廣泛性 4、簡明性,二、社會(huì)公德的主要內(nèi)容 公民道德建設(shè)實(shí)施綱要指出：“要大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德，鼓勵(lì)人們在社會(huì)上做一個(gè)好公民?！边@是關(guān)于社會(huì)公德基本內(nèi)涵的準(zhǔn)確概括,二、社會(huì)公德的主要內(nèi)容 （一）文明禮貌 、必要性 （1）提高道德素質(zhì)的要求； （2）自尊的需要； （3）培養(yǎng)

7、優(yōu)雅的氣質(zhì)審美的需要； （4）建立良好的人際關(guān)系； （5）自我評價(jià)與對別人的評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)； （6）價(jià)值實(shí)現(xiàn)的途徑。 、行為方式 （1）在人際交往中，衣著整潔，舉止文雅，說話和氣，用語得當(dāng)，守時(shí)守約； （2）尊重他人、寬以待人、相互禮讓； （3）遵守公共場所的各種規(guī)定，不影響、不妨礙他人的正常活動(dòng)，等等,二）助人為樂、平等待人 、必要性 （1）社會(huì)倡導(dǎo)人道主義的需要；人人都會(huì)遇到困難，人人都需要幫助。 （2）發(fā)揚(yáng)民主的要求； （3）市場經(jīng)濟(jì)的需要：是相互服務(wù)的經(jīng)濟(jì)。 、行為方式： （1）對公民的基本權(quán)利和人格，給予充分的尊重和維護(hù)。 （2）公民之間要互相關(guān)心和互相愛護(hù)。 （3）對那些遭到不幸和困難

8、的人，要在道義上和物質(zhì)上給予同情、支持和幫助；對一切自然災(zāi)害，對遭受災(zāi)難的別國、別地區(qū)的人民，給予道義支持與可能的物質(zhì)支援等等,三）愛護(hù)公物 、必要性 （1）愛護(hù)公物，是每個(gè)人的社會(huì)責(zé)任也是義務(wù)； （）尊重自己、尊重別人、尊重勞動(dòng)； （）保障民眾生活條件，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。 、行為方式 （1）要以主人的態(tài)度對待國家和集體財(cái)產(chǎn)，珍重社會(huì)的共同勞動(dòng)成果； （2）要正確使用城鄉(xiāng)道路、水電、通訊、交通、環(huán)衛(wèi)、消防等公用設(shè)施，保護(hù)名勝古跡、歷史文物；要反對損壞公物、化公為私。 （3）建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，愛護(hù)公物還要求在全社會(huì)樹立節(jié)約意識(shí)、建設(shè)節(jié)約文化、倡導(dǎo)節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚,四）保護(hù)

9、環(huán)境 、必要性 （）環(huán)境是生命的搖籃。為人類的生存，自己的健康，為子孫后代的盡責(zé)。 （）不保護(hù)環(huán)境，就必定接受自然法則的懲罰。 （）保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)，直接關(guān)系到最廣大人民的根本利益，關(guān)系到中華民族發(fā)展的長遠(yuǎn)利益。 、行為方式 （1）要愛護(hù)花草樹木、野生動(dòng)物、人文景觀；節(jié)煤、節(jié)電、節(jié)水；防治廢渣、廢水、廢氣和噪音污染；維護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔垃圾。 （）植樹，種花,五）遵紀(jì)守法 公民自覺遵守紀(jì)律，遵紀(jì)守法，具體來講，就是要增強(qiáng)法制意識(shí)，維護(hù)憲法和法律權(quán)威，學(xué)法、知法、用法，執(zhí)行法規(guī)、法令和各項(xiàng)行政規(guī)章。 、必要性 （）是憲法的規(guī)定，是國家強(qiáng)制執(zhí)行的最基本的要求，是維護(hù)公共生

10、活秩序的重要條件。 （）生活、生命的保障。如不遵守交通規(guī)則，必出事。 、行為方式 （1）遵守市民守則、鄉(xiāng)規(guī)民約、廠規(guī)校紀(jì)和有關(guān)制度；（2）見義勇為，敢于同違法犯罪行為作斗爭,三、社會(huì)公德的實(shí)踐和養(yǎng)成,一）我國當(dāng)前社會(huì)公德的基本現(xiàn)狀 新中國成立以來，尤其是改革開放以來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民在建設(shè)社會(huì)主義社會(huì)的過程中，不斷加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)，我國社會(huì)公德建設(shè)取得了巨大成就。體現(xiàn)在：繼承和弘揚(yáng)了我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)；改革開放為我國社會(huì)公德建設(shè)注入了新的活力；各種形式的社會(huì)公德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng)蓬勃展開,三、社會(huì)公德的實(shí)踐和養(yǎng)成,一）我國當(dāng)前社會(huì)公德的基本現(xiàn)狀 部分大學(xué)生社會(huì)公德存在的問題： （1）認(rèn)

11、為社會(huì)公德是無關(guān)大局的小節(jié)、小德，對自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任和義務(wù)考慮較少； （2）個(gè)體文明舉止較差、公德水平偏低； （3）對危害公共利益、影響社會(huì)公德的言行熟視無睹，缺少公益心； （4）道德談?wù)摵偷赖滦袨槊摴?jié)，甚至于是背道而馳的，言行不一,三、社會(huì)公德的實(shí)踐和養(yǎng)成,一）我國當(dāng)前社會(huì)公德的基本現(xiàn)狀 大學(xué)校園中諸如： 浪費(fèi)糧食、大聲喧嘩（夜半歌聲） 亂扔垃圾、隨地吐痰、不沖廁所 上課遲到、衣冠不正進(jìn)教室 手機(jī)鈴聲此起彼伏 新生報(bào)到時(shí)常遇到的稱謂“喂” 等不道德現(xiàn)象和不文明行為時(shí)有所見,請同學(xué)們?yōu)檫@幾幅畫題名,三、社會(huì)公德的實(shí)踐和養(yǎng)成,二）在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)，踐行社會(huì)公德規(guī)范 1、在實(shí)踐中培養(yǎng)法律意識(shí)

12、、公德意識(shí)和責(zé)任意識(shí)： 要學(xué)習(xí)公共文明禮儀知識(shí)； 要突出公共文明禮儀教育重點(diǎn) ； 要構(gòu)建公共文明禮儀教育體系,三、社會(huì)公德的實(shí)踐和養(yǎng)成,二）在實(shí)踐中增強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)，踐行社會(huì)公德規(guī)范 2、在實(shí)踐中反省、自查、修養(yǎng)，從小事做起，從小節(jié)改起，帶頭踐行社會(huì)公德規(guī)范,四、網(wǎng)絡(luò)生活中的道德規(guī)范,網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求，是人們在網(wǎng)絡(luò)生活中為了維護(hù)正常的網(wǎng)絡(luò)公共秩序需要共同遵守的基本道德準(zhǔn)則，是社會(huì)公德規(guī)范在網(wǎng)絡(luò)空間的運(yùn)用和擴(kuò)展。 網(wǎng)絡(luò)生活成為大學(xué)生業(yè)余生活的主要方式之一，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，其負(fù)面作用也給青年學(xué)生帶來了傷害。 在網(wǎng)絡(luò)上，你不知道我是條狗； 網(wǎng)絡(luò)是最大的“民主墻”； 網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)病毒、網(wǎng)絡(luò)

13、色情,四、網(wǎng)絡(luò)生活中的道德規(guī)范,要遵守網(wǎng)絡(luò)生活中的道德規(guī)范，文明上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)生活中加強(qiáng)公德自律。 1、正確使用網(wǎng)絡(luò)工具。利用網(wǎng)絡(luò)獲取有益的知識(shí)，要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。 2、健康進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交往。要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。 3、自覺避免沉迷網(wǎng)絡(luò)。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。 4、養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)自律精神。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序,第三節(jié) 公共生活中的法律規(guī)范,一、公共生活與法律規(guī)范 法律是維護(hù)社會(huì)公共秩序的基本手段之一。它對于規(guī)范社會(huì)公共生活具有重要作用。 （一）指引作用 法律提供既定行為模式，通過授權(quán)性規(guī)范、禁止性規(guī)范和義務(wù)性規(guī)范的形式，引導(dǎo)人

14、們在法律范圍內(nèi)活動(dòng),二）預(yù)測作用 法律通過其規(guī)定，告知人們某種行為所具有的、為法律所肯定或否定的性質(zhì)以及它所導(dǎo)致的法律后果，使人們可以預(yù)先估計(jì)到自己行為的后果，以及他人行為的趨向與后果,行 為,后 果,法律告訴你，某行為會(huì)有什么樣的后果，如違約要賠償。通過預(yù)測自己的行為的后果，從而調(diào)整自己的行為,三）評價(jià)作用 即為人們判斷他人行為的正誤提供普遍的準(zhǔn)則或尺度評價(jià)人們行為的法律意義。評價(jià)的是行為人的行為合不合法，違法及違法的性質(zhì)和程度如何。 （四）強(qiáng)制作用 指法律能夠運(yùn)用國家強(qiáng)制力制裁違法和犯罪，保障自己得以實(shí)施的作用。法律的強(qiáng)制作用是法的其他作用的保障,五）教育作用 指法律所具有的、通過其規(guī)定和

15、實(shí)施而影響人們的思想，培養(yǎng)和提高人們的法律意識(shí)，引導(dǎo)人們依法行為的作用。包括使人們知法守法、預(yù)防犯罪、鼓勵(lì)合法行為（通過法律的實(shí)施對一般人今后的行為發(fā)生的影響）等,二、公共生活中相關(guān)法律規(guī)范 （一）治安管理處罰法 2005年8月28日通過，2006年3月1日施行。 1、特別之處：一方面規(guī)范、引導(dǎo)社會(huì)成員的行為；另一方面規(guī)范、指導(dǎo)公安機(jī)關(guān)和人民警察的執(zhí)法行為。 2、立法目的：維護(hù)社會(huì)治安秩序，保障公共安全，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益，規(guī)范和保障公安機(jī)關(guān)及其人民警察依法履行治安管理職責(zé),二、公共生活中相關(guān)法律規(guī)范 （一）治安管理處罰法 3、基本原則：治安管理處罰必須以事實(shí)為依據(jù)，與違反治安

16、管理行為的性質(zhì)、情節(jié)以及社會(huì)危害程度相當(dāng)；實(shí)施治安管理處罰，應(yīng)當(dāng)公開、公正，尊重和保障人權(quán)，保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)；辦理治安案件應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持教育與處罰相結(jié)合的原則,擾亂公共秩序,妨害公共安全,侵犯人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)利,妨害社會(huì)管理,行為的分類,4、違反治安管理處罰法的行為,5、處罰的種類,警告,罰款,行政拘留,驅(qū)逐出境,限期出境,吊銷許可證,不同于刑法的“罰金”刑,不同于刑事拘留,針對外國人,限公安機(jī)關(guān)頒發(fā),調(diào)查,決定,執(zhí)行,6、處罰程序,第83條：對違反治安管理行為人，公安機(jī)關(guān)傳喚后應(yīng)當(dāng)及時(shí)詢問查證，詢問查證的時(shí)間不得超過8小時(shí)；情況復(fù)雜，依照本法規(guī)定可能適用行政拘留處罰的，詢問查證的時(shí)間不得超過24小時(shí)

17、,第91條治安管理處罰由縣級(jí)以上人民政府公安機(jī)關(guān)決定；其中警告、五百元以下的罰款可以由公安派出所決定,7、救濟(jì)程序,對治安管理處罰 不服，怎么辦,行政復(fù)議,行政訴訟,第107條被處罰人不服行政拘留處罰決定，申請行政復(fù)議、提起行政訴訟的，可以向公安機(jī)關(guān)提出暫緩執(zhí)行行政拘留的申請。公安機(jī)關(guān)認(rèn)為暫緩執(zhí)行行政拘留不致發(fā)生社會(huì)危險(xiǎn)的，由被處罰人或者其近親屬提出符合本法第一百零八條規(guī)定條件的擔(dān)保人，或者按每日行政拘留二百元的標(biāo)準(zhǔn)交納保證金，行政拘留的處罰決定暫緩執(zhí)行,案例一：下暴的惡少,某小學(xué)地處郊區(qū)，有些被稱為“惡少”的社會(huì)閑散青年經(jīng)常在學(xué)校附近追逐、攔截學(xué)生取樂，有時(shí)還強(qiáng)行索要小學(xué)生的零用錢，甚至無緣

18、無故地把孩子的書包割壞，弄得人心惶惶。公安機(jī)關(guān)接報(bào)后，一舉端掉了這個(gè)尋釁滋事的違法分子團(tuán)伙,分析：上述案例中的行為，侵害了未成年人的身心健康和公民財(cái)產(chǎn)安全，嚴(yán)重?cái)_亂了正常的公共秩序，歷來是各級(jí)公安機(jī)關(guān)查處的重點(diǎn),治安管理處罰法對結(jié)伙斗毆、追逐、攔截他人、強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物等尋釁滋事作了統(tǒng)一的明確規(guī)定，處5日以上10日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節(jié)較重的，處10日以上15日以下拘留，可以并處1000元以下罰款,案例二：足球流氓將被處罰,分析：對擾亂文化、體育等大型群眾性活動(dòng)秩序的行為作出了處罰規(guī)定：強(qiáng)行進(jìn)入場內(nèi)的；違反規(guī)定，在場內(nèi)燃放煙花爆竹或者其他物品的；展示侮辱性標(biāo)

19、語、條幅等物品的；圍攻裁判員、運(yùn)動(dòng)員或者其他工作人員的；向場內(nèi)投擲雜物，不聽制止的；擾亂大型群眾性活動(dòng)秩序的其他行為，可處警告或者元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處日以上日以下拘留，可以并處元以下罰款,二）集會(huì)游行示威法 1、立法目的：維護(hù)社會(huì)治安秩序，保障公共安全的前提下，充分保障憲法給予公民的集會(huì)、游行、示威的權(quán)利。 2、基本原則：一是政府依法保障公民的集會(huì)游行示威權(quán)利。二是權(quán)利與義務(wù)一致性原則。三是和平進(jìn)行原則。 3、申請和許可制度,申請,許可,第八條舉行集會(huì)、游行、示威，必須有負(fù)責(zé)人。依照本法規(guī)定需要申請的集會(huì)、游行、示威，其負(fù)責(zé)人必須在 舉行日期的五日前向主管機(jī)關(guān)遞交書面申請。申請書中應(yīng)當(dāng)載

20、明集 會(huì)、游行、示威的目的、方式、標(biāo)語、口號(hào)、人數(shù)、車輛數(shù)、使用 音響設(shè)備的種類與數(shù)量、起止時(shí)間、地點(diǎn)（包括集合地和解散地）、 路線和負(fù)責(zé)人的姓名、職業(yè)、住址,反對憲法所確定的基本原則的,危害國家統(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的,煽動(dòng)民族分裂的,有充分根據(jù)認(rèn)定申請舉行的集會(huì)、 游行、示威將直接危害公共安全 或者嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的,不予許可,聚眾鬧訪者將依法嚴(yán)懲,三）環(huán)境保護(hù)法 1、立法目的：保護(hù)和改善生活環(huán)境與生態(tài)環(huán)境，防止污染和其他公害，保障人身健康，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展。 2、基本原則：一是經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則；二是預(yù)防為主，防治結(jié)合、綜合整治原則；三是誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護(hù)原則,臺(tái)灣環(huán)境保護(hù)者用身體組成“無核”字樣，反對在臺(tái)灣建立第四座核電站,四）道路交通安全法 1、立法目的：維護(hù)道路交通秩序，預(yù)防和減少交通事故，保護(hù)人身安全，保護(hù)公民、法人和其他組織的財(cái)產(chǎn)安全及其他合法權(quán)益，提高通行效率。 2、基本原則：一是依法管理原則；二是以人為本、與民方便原則,道路交通安全法特別從通行權(quán)利的分配上充分保護(hù)行人的生命安全。賦予行人在人行橫道上的絕對優(yōu)先權(quán)，保護(hù)無交通