小學(xué)語文學(xué)科第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃_1

1、2021小學(xué)語文學(xué)科第四冊(cè)教學(xué)計(jì)劃工作計(jì)劃 匯報(bào)人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.2004學(xué)年度第2學(xué)期學(xué) 科 教 學(xué) 計(jì) 劃科 目 語文 年 級(jí) 二（2）年級(jí) 教 師 許勝利 諸暨市暨陽街道浣紗小學(xué)2005 年 2 月2004 學(xué)年度第 2 學(xué)期小

2、學(xué) 語文 第 四 冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2005年 2月一、班級(jí)學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生59人，男生32人，女生27人。大部分學(xué)生天真聰穎，接受能力也較強(qiáng)，但小部分同學(xué)紀(jì)律散漫，行為習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)沒有自覺性，所以存在著學(xué)習(xí)上的“貧富懸殊”。對(duì)于這小部分學(xué)生有待于今后教學(xué)中采取多種方式，激發(fā)其學(xué)習(xí)積極性，逐漸養(yǎng)成遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)的良好習(xí)慣。使整個(gè)班級(jí)形成一種要學(xué)的氛圍，使大家有所提高。二、教材分析本冊(cè)共有8個(gè)單元，30篇課文，8個(gè)聽說訓(xùn)練，8個(gè)單元練習(xí)，全冊(cè)學(xué)習(xí)生字347個(gè)，每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上相對(duì)集中，第一單元：學(xué)習(xí)刻苦；第二單元：熱愛大自然；第三單元：初步懂得一些自然常識(shí)；第四單元：主動(dòng)關(guān)心別

3、人；第五單元：保護(hù)我們生存的環(huán)境；第六單元：學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖和科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；第七單元：要開闊眼界，遇事多動(dòng)腦筋；第八單元：揚(yáng)善、懲惡，對(duì)敵斗爭(zhēng)要機(jī)智勇敢。本教材注意時(shí)代特點(diǎn)，加強(qiáng)科學(xué)教育，語文和思想品德合科，加強(qiáng)了思想品德教育；以發(fā)展兒童語言為主線，注重聽說讀寫能力的協(xié)調(diào)發(fā)展；教材內(nèi)容具有彈性。三、教學(xué)目標(biāo)一、 語文知識(shí)能力方面1、 鞏固漢語拼音，能正確拼讀音節(jié)，區(qū)別多音字，能借助漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀、普通話。2、 學(xué)會(huì)347個(gè)生字。3、 能正確讀寫“詞語表”中的詞語，并能口頭運(yùn)用。4、 繼續(xù)學(xué)寫鉛筆字，能寫得正確、端正、整潔。5、 初步懂得詞語搭配要恰當(dāng)，能歸并同一類詞，能分辨出哪些詞語用

4、得好。6、 初步學(xué)會(huì)默讀課文，能正確流利有感情地朗讀課文。7、 會(huì)背誦，聽寫指定課文內(nèi)容。8、 能看圖聽故事，講故事和續(xù)編故事，聽懂兒童廣播。9、 會(huì)寫請(qǐng)假條，能寫幾句到一段意思簡(jiǎn)單的話。10、 會(huì)使用問號(hào)和感嘆號(hào)。11、 初步培養(yǎng)讀書的興趣。二、 思想品德教育方面1、 學(xué)習(xí)周恩來等無產(chǎn)階級(jí)革命家公私分明，以身作則等優(yōu)秀品質(zhì)，通過掃墓緬懷革命先烈。2、 初步學(xué)會(huì)關(guān)心他人，樂于助人3、 學(xué)會(huì)看清惡人本質(zhì)，與他們作斗爭(zhēng)。4、 培養(yǎng)熱愛祖國的思想感情，感受自然美，培養(yǎng)審美的情感。5、 懂得做事要有恒心，要開懂腦筋，善于觀察，眼界要開闊，見識(shí)要廣。6、 培養(yǎng)科學(xué)精神和環(huán)保意識(shí)。四、教學(xué)措施1、 語文和思想品德合科，在閱讀課文過程中，通過語言文字理解思想內(nèi)容，體會(huì)作者的思想感情。思想品德教育要針對(duì)低年級(jí)兒童的心理特點(diǎn)，由近及遠(yuǎn)，深入淺出，提高思想道德認(rèn)識(shí)。2、 讓學(xué)生借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音，分析記憶字形，看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。3、 重視朗讀指導(dǎo)，采用多種方法，每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間，充分利用插圖，聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生在語言環(huán)境中理解詞語和句子的意思。4、 把握時(shí)機(jī)，及時(shí)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，大力鼓勵(lì)，通過各種渠道提高學(xué)生的聽說能