[最新]環(huán)境學(xué)院年度師德建設(shè)重點(diǎn)月活動(dòng)工作總結(jié)范文_第1頁(yè)
[最新]環(huán)境學(xué)院年度師德建設(shè)重點(diǎn)月活動(dòng)工作總結(jié)范文_第2頁(yè)
[最新]環(huán)境學(xué)院年度師德建設(shè)重點(diǎn)月活動(dòng)工作總結(jié)范文_第3頁(yè)
[最新]環(huán)境學(xué)院年度師德建設(shè)重點(diǎn)月活動(dòng)工作總結(jié)范文_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 姓 名: 職 務(wù): 單 位: 日期:二 年 月 日環(huán)境學(xué)院年度師德建設(shè)重點(diǎn)月活動(dòng)工作總結(jié)根據(jù)校宣傳部關(guān)于開(kāi)展XX年 “師德建設(shè)重點(diǎn)月”活動(dòng)的通知,和我院師德建設(shè)月活動(dòng)計(jì)劃,學(xué)院黨委高度重視“師德建設(shè)重點(diǎn)月”活動(dòng)的開(kāi)展,通過(guò)活動(dòng)提高了教師的職業(yè)道德,改善了學(xué)院的學(xué)風(fēng)、教風(fēng),增強(qiáng)教師隊(duì)伍教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,現(xiàn)總結(jié)如下:一、根據(jù)學(xué)校要求結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定工作計(jì)劃。召開(kāi)全體教職工會(huì)議,向大家宣講 “師德重點(diǎn)建設(shè)月”活動(dòng)的相關(guān)文件精神和 “師德重點(diǎn)建設(shè)月”的意義,部署了工作任務(wù)。同時(shí)結(jié)合實(shí)際,利用學(xué)院網(wǎng)頁(yè)、飛信把南京工業(yè)大學(xué)“師德十佳”評(píng)選辦法,以及相關(guān)的學(xué)習(xí)資料傳送給大家

2、,讓全體教師了解開(kāi)展“師德建設(shè)月”的目的并積極參與。二、結(jié)合實(shí)際工作,學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步提高了教師對(duì)師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)。各教研、各支部根據(jù)學(xué)校及學(xué)院的要求認(rèn)真地組織學(xué)習(xí)了關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高校青年思想政治工作的若干意見(jiàn)、學(xué)習(xí)了XX年度“全國(guó)師德楷模十佳”、“感動(dòng)中國(guó)”XX十大人物和孫國(guó)平先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)他們淡泊名利、恪盡職守的奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神,志存高遠(yuǎn)、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為的進(jìn)取精神。在工作、學(xué)習(xí)中找出自身存在的差距和不足,明確了今后努力方向,大家紛紛表示要努力成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信任、人民滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師,形成教師爭(zhēng)當(dāng)“師德十佳”的良好氛圍。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)個(gè)人申報(bào)、

3、結(jié)合實(shí)際表現(xiàn),經(jīng)學(xué)院研究推薦一名“師德十佳”候選人。三、積極開(kāi)展主題活動(dòng),認(rèn)真總結(jié)梳理身邊的典型工作案例。在學(xué)院黨委的組織下,通過(guò)學(xué)習(xí)交流等形式組織學(xué)院一線(xiàn)教師積極開(kāi)展以“師德建設(shè)工作案例大家談”為主題開(kāi)展征文活動(dòng),圍繞愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表等方面展開(kāi)討論或評(píng)述。在學(xué)習(xí)、交流的過(guò)程中,青年教師圍繞自身教學(xué)、科研、師生互動(dòng)等方面發(fā)生的真實(shí)案例展開(kāi)思考和闡述,分享所思所惑所得,有五人遞交了師德工作案例征文。通過(guò)“師德建設(shè)重點(diǎn)月”活動(dòng),提高了大家對(duì)崗位的認(rèn)識(shí),增進(jìn)教師之間的相互交流,促進(jìn)教學(xué)水平的提升。鼓勵(lì)先進(jìn),樹(shù)立榜樣,讓大家廣泛了解教師“責(zé)任與使命”,先進(jìn)教師的標(biāo)準(zhǔn)和師德典范的事例,明確各自努力的方向,發(fā)揮示范的引領(lǐng)作用。 -文章說(shuō)明-本文是經(jīng)過(guò)精選整理后的精品文檔,具有很強(qiáng)的實(shí)用性,下載后可對(duì)文檔進(jìn)行重新編輯,可按您的想法稍作修改直接套用,標(biāo)題或正文中所有帶(*)處可自行修改

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論