蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)題及答案

1、蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)專項(xiàng)練習(xí)題及答案班級(jí)：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語(yǔ)1. 看拼音，寫詞語(yǔ)。fi j hu du zh jio ci hu d sh mn lin 2. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。hu li b yng zh ln chng zi j zh yu y ch mn m ch 3. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。b yo lin mng y bi hi shi sh tou din tu din xin hi yu 4. 看拼音，寫詞語(yǔ)。 ki xn sh bn w men cng li（_） （_） （_） （_）xi hu j g yu yng d shu（_） （_） （_） （_）sh

2、tou y b qun du r zi（_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫詞語(yǔ)。ji r zu yu qn tin kui l tng shu chn fng hng du go xng 筆畫填空6. 按要求填一填。 （1）口筆順：_，共_畫。 （2）手共_畫，第四筆是_。 （3）給“目”組詞：_。 （4）耳筆順：_，共_畫。7. 寫筆順，并填空。1.林共（_）畫，第二畫是（_），筆順是_。2.心共（_）畫，第二畫是（_），讀音是_。3.水共（_）畫，第一畫是（_），筆順是_。 4.來(lái)共（_）畫，第三畫是（_），筆順是_。8. 照樣子，把下面漢字的正確筆順寫下來(lái)。例：尺心頭火鳥9.

3、我會(huì)寫也會(huì)數(shù)。1.“東”的筆順是：_，共（_）畫。2.“山”共（_）畫，第二畫是（_）。3.“里”的筆順是：_，共（_）畫。4.“火”共（_）畫，第二畫是（_）。5.“可”共（_）畫，最后一畫是（_）。10. 寫出下列字的筆順，再填空。里_，共（_）畫，韻母是（_）。西_，共（_）畫，組詞是（_）。開(kāi)_，共（_）畫，聲母是（_）。是_，共（_）畫，音節(jié)是（_）。連一連11. 連一連 麻雀穿鞋子 感覺(jué)不出地上的動(dòng)靜小貓咪穿鞋子 游泳不方便大白鵝穿鞋子 跑得慢大黃狗穿鞋子 腳趾抓不住樹(shù)枝12. 按課文內(nèi)容連線。小時(shí)不識(shí)月 近聽(tīng)水無(wú)聲 小雞畫 竹葉鋤禾日當(dāng)午 始于足下 小狗畫 月牙遠(yuǎn)看山有色 呼作白

4、玉盤 小鴨畫 梅花千里之行 汗滴禾下土 小馬畫 楓葉13. 看一看，連一連。 足 目 口 耳 站14. 古詩(shī)我會(huì)連。舉頭望明月 云深不知處 兩句三年得 燕山月似鉤 只在此山中 低頭思故鄉(xiāng) 大漠沙如雪 一吟雙淚流 千山鳥飛絕 萬(wàn)徑人蹤滅 近鄉(xiāng)情更怯 霜刃未曾試 白發(fā)三千丈 也學(xué)牡丹開(kāi) 十年磨一劍 忽然閉口立 苔花如米小 緣愁似個(gè)長(zhǎng) 意欲捕鳴蟬 不敢問(wèn)來(lái)人 15. 我會(huì)連。 q ch xio co chu li d xi zh zh ch sh 看圖寫話16. 圖上的小朋友們?cè)诟墒裁?把圖上的內(nèi)容說(shuō)一說(shuō)，不會(huì)寫的字可以用拼音。_17. 作文。仔細(xì)觀察，請(qǐng)以“課間十分鐘”為主題作文。_18. 看圖寫

5、話。仔細(xì)觀察圖畫，看圖畫上有哪些動(dòng)物？它們分別在干什么。想一想，按順序?qū)懴聛?lái)。_19. 看圖寫話。圖上都有誰(shuí)？他們?cè)谀睦?？他們?cè)诟墒裁?？用幾句話寫下?lái)，不會(huì)寫的字用拼音代替。_20. 看圖寫話。圖上畫的是什么季節(jié)？小朋友們正在干什么？把你看到的和想到的用幾句話寫下來(lái)。不會(huì)寫的字可以用拼音代替。_答案1、飛機(jī)花朵直角 采花大樹(shù)明亮2、回來(lái) 不用 竹林 廠子 幾只 月牙 出門 馬車3、不要 連忙 一百 還是 舌頭 點(diǎn)頭 點(diǎn)心 還有4、開(kāi)心 書本 我們 從來(lái) 下回 幾個(gè) 有用 大水 石頭 一把 全對(duì) 日子 5、節(jié)日 左右 晴天 快樂(lè) 聽(tīng)說(shuō) 春風(fēng) 紅豆 高興6、 3 4 目光 6 7、8 4 xn 4

6、 7 8、9、 5 3 7 4 5 亅 10、 7 6 東西 4 k 9 sh 11、12、13、14、15、16、小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上打藍(lán)球、跳繩。17、示例：“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了。同學(xué)們推開(kāi)門，像小鳥一樣從教室飛向操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)馬上變成了歡樂(lè)的海洋。操場(chǎng)的后面，有兩隊(duì)男同學(xué)在玩拔河比賽。操場(chǎng)的左邊，有兩隊(duì)同學(xué)正在進(jìn)行乒乓球比賽，只見(jiàn)打乒乓球的同學(xué)們揮動(dòng)著拍，瞪著眼睛看著球，來(lái)來(lái)回回打了三四個(gè)回合，也不分勝負(fù)。操場(chǎng)的右邊，我們班的同學(xué)正在跳大繩，只見(jiàn)小剛和小明拿著繩子有節(jié)奏的揮動(dòng)著胳膊，長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子像彩帶一樣飛舞著，小紅第一個(gè)跳進(jìn)繩子里，她跳呀，跳呀，一連跳了五十多個(gè)。“叮鈴鈴”上課鈴響了。

7、雖然課間十分鐘很短暫，但是給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。18、范文：有一次，小猴子，小狗熊，小豬打算努力建一座房子，他們?nèi)フ夷绢^了，找到木頭以后小猴子把木頭放在水上，對(duì)小狗熊說(shuō)你看這樣方便多了，小狗熊馱著木頭神氣的說(shuō)看我的力氣比你大，這樣搬木頭起來(lái)非常輕松，小豬說(shuō)你們都說(shuō)錯(cuò)了，只有我用滾的原理，這樣滾起來(lái)才是最輕松的。19、星期天，我和媽媽在家里拖地，用了一上午的時(shí)間。我們把家里打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。20、范文：堆雪人雪后，到處都是白茫茫的，就像給大地?fù)Q上了白色的衣裳。小明和小紅一起到小區(qū)里玩。天很冷，他們都穿得暖暖和和的，還戴了圍巾和手套。他倆各自滾好了一大一小兩個(gè)雪球，然后堆在一起。小明撿了幾顆石子用來(lái)當(dāng)作眼睛和紐扣。小紅看到了，叫了起來(lái)：“現(xiàn)在雪人有模有樣了！”小明說(shuō)：“還不夠呢！”只見(jiàn)小明扛著掃把，說(shuō)：“這個(gè)可以當(dāng)它的胳膊。”小紅說(shuō)：“這真是個(gè)好辦法。我還有