分?jǐn)?shù)混合運算(一)導(dǎo)學(xué)案

1、分?jǐn)?shù)混合運算（一）第一課時導(dǎo)學(xué)案府二中心學(xué)校郝小琴導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1、體會分?jǐn)?shù)乘除混合運算的順序和整數(shù)乘除混合運算的順序是一樣 的，會計算分?jǐn)?shù)乘除混合運算。2、 利用分?jǐn)?shù)乘除混合運算解決日常生活的實際問題，發(fā)展應(yīng)用意識， 進(jìn)而體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系導(dǎo)學(xué)重點：掌握分?jǐn)?shù)乘除混合運算順序，并會計算。導(dǎo)學(xué)難點：正確計算分?jǐn)?shù)乘除混合運算，解決實際問題。導(dǎo)學(xué)準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)案、課件導(dǎo)學(xué)過程：課前活動：做游戲一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課昨天，老師調(diào)查了一下我們班跟隔壁班參加課外興趣小組的情況（課一 1件出示）：氣象組有12人，攝影組的人數(shù)是氣象組的3，航模組的人3數(shù)是攝影組的4，航模組有多少人？孩子們，這個問題一步計算能解

2、決嗎？看來我們要用到混合運算了， 今天我們就來一起學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運算（一）二、小組合作，探究新知1、師反饋預(yù)習(xí)案第一題2、分?jǐn)?shù)乘除混合運算順序是什么（1）小組合作討論、糾錯：預(yù)習(xí)案第二題第1、2小題（2）小組內(nèi)交流解此題的思路，并點名匯報（3）（一題多解）還有其它解題的思路嗎？（師點拔（隨機(jī)）（4）（學(xué)生活動）歸納：分?jǐn)?shù)乘除混合運算的順序（師補(bǔ)充（隨機(jī)） 3、及時練習(xí)（1）檢查預(yù)習(xí)案第三題（2）計算技巧點撥三、鞏固練習(xí)1、（課件出示）搶算：5 3 63電9 5 78 10 52、（課件出示）列式計算7717除石的商的1是多少？3、（課件出示）解決實際問題3我?；@球場長25米，寬是長的-，它的面積是多少平方米?5四、課堂檢測（見活頁試題）（隨機(jī)） 五、課堂小結(jié): 孩子們，這一節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？有什么值得提醒大家的?六、（分層）布置作業(yè)：（見活頁作業(yè)）課堂檢測姓名：一、計算:評價等級:6 3 11X：十11 6122（S5）3106、列式計算98的倒數(shù)與后的積，再乘12是多少?三、解決問題1252一塊磚長分米，寬4分米，高3分米，它的體積是多少立方分米?姓名:必做:1、計算10127X X 2125 8評價等級:16 2 8X： 42157旦一心_8155732、實驗小學(xué)合唱組有120人，美術(shù)組人數(shù)是合唱組的-5 組的3 ，科技組有多少人？，科技組人