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文檔簡介

1、高二上半學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 又是一個新學(xué)期了,在這一學(xué)期里,我有許多事情要做,因為這是一個非常重要的學(xué)期。因為這學(xué)期有物理化學(xué)會考。所以要學(xué)習(xí)好,首先要制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃,用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),督促我學(xué)習(xí)。 第一,根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度,教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度,確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。 第二,課前自學(xué)不要走過場,要講究質(zhì)量,不要有依賴?yán)蠋煹乃枷?,要盡量在老師講課以前把教材弄懂。 第三,反復(fù)閱讀新教材,運(yùn)用已知的知識和經(jīng)驗,以及有關(guān)的參考資料,進(jìn)行積極的獨(dú)立思考。 第四,將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆記下來或在課本上做上記號,積極思考,為接受新知識作好思想上的準(zhǔn)備。 第五,不懂的問題,

2、經(jīng)過獨(dú)立思考后,仍然得不到解決時,可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。 第六,結(jié)合課前自學(xué),做一些自選的練習(xí)題,或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場觀察、調(diào)查研究等,以豐富感性知識,加深對新教材的理解。 第七,新教材與學(xué)過的教材是連續(xù)的,新知識是建立在對舊知識的深透理解的基礎(chǔ)上的,課前自學(xué)若發(fā)現(xiàn)與新課相關(guān)的舊知識掌握不牢時,一定要回過頭去把有關(guān)的舊課弄懂。 第八,做好自學(xué)筆記。 在新學(xué)期里要學(xué)好文科,復(fù)習(xí)理科,為會考做好準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作。 高二上學(xué)期總結(jié) 這學(xué)期我的表現(xiàn)與上學(xué)期比有了很大的進(jìn)步!數(shù)學(xué)課上,我能認(rèn)真聽講,記筆記。并在期末階段認(rèn)真進(jìn)行復(fù)習(xí)工作。 語文課上,在知道我的文言文方面知

3、識不是很牢固時,我也很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了。 因為在高一的磨練中,我更深一步的了解到了“學(xué)無止境”這四個大字的深意,并且在過去的一年里受到了老師的教育,思想上對自己學(xué)業(yè)的認(rèn)識也更加的深刻了。首先,我能做到合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,

4、知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。 總的來說,我認(rèn)為這個學(xué)期我的總體表現(xiàn)還是不錯的,但是在下個學(xué)期我相信自己還會有個實質(zhì)性的飛躍。 但是,在這個學(xué)期里,仍然我能有一些不盡如人意的地方。例如是數(shù)學(xué)的作業(yè)有時候忘了改錯,英語的默寫個別時候會錯,下的功夫不夠大。語文文言文的默寫錯別字出現(xiàn)頻繁。 總之,這一切都?xì)w于我的一個一直有的大毛病粗心。但是在磨練中我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,所以我相信總有一天,我會能夠踏踏實實的學(xué)習(xí)。 這個學(xué)期總體表現(xiàn)不錯。在下個學(xué)期里,我打算

5、著重的復(fù)習(xí)英語和數(shù)學(xué)。英語和數(shù)學(xué)都是我的弱項。所以,我想我需要付出更多的努力才可以達(dá)到我的目標(biāo)。 高二新學(xué)期計劃xx-07-15 23:26 | #2樓 轉(zhuǎn)眼,己是高二年了。經(jīng)過了半學(xué)期的辛勤耕耘,我們滿載著豐收的喜悅?!叭松苡袔讜r搏,此時不搏待何時?” 我們滿懷激-情與期待,本學(xué)期要好好努力,積極進(jìn)取,爭取做個更出色的自己。本學(xué)期,我們首先要學(xué)會習(xí)慣新老師,適應(yīng)她的教學(xué)模式,要用最好的心態(tài)去學(xué)習(xí)。 另外,我也要改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。首先,要學(xué)會提前預(yù)習(xí),不會不懂的要作上記號,上課著重聽聽。還要多接觸文言文,要做到字、詞、句、段,篇通通過關(guān),同時,對于記憶的部分,我們應(yīng)該理解記憶,這樣,背誦的

6、篇目才會長久,另外,老師告訴我們:學(xué)會正確發(fā)音,做到咬字,吐字清晰,多練習(xí)朗誦,為高中打下堅實的基礎(chǔ)。 還有,在作文方面,應(yīng)學(xué)會積累,多看些名著,充實自己的大腦,學(xué)以致用,讓自己的文章更生動,洋溢濃濃的哲理之味。讓自己的談吐文雅,舉手投足間有著非凡氣質(zhì)。 加油吧! 上半學(xué)期高二班主任工作計劃xx-07-15 14:37 | #3樓 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排,我擔(dān)任了高二(9)班的.班主任工作,根據(jù)本班的實際情況,特制定如下工作計劃: 一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性 1.中學(xué)生是人生觀形成的重要時期。通過主題班會的形式加強(qiáng)愛國主義教育,喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努

7、力學(xué)習(xí)的信念,提高學(xué)習(xí)的主動性。 2.加強(qiáng)國家人才需求形勢的教育。這既能讓學(xué)生了解社會對不同人才的需求數(shù)量,類型,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,更能通過國家對人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,否則今后自已將落后于社會,就個人而言生活難以灑脫。 3.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望。 這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,有利于學(xué)生樹立遠(yuǎn)大而實際的人生理想。 此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感。 二、更多的鼓舞學(xué)生,提高學(xué)生的自信心 1.

8、樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。 2.實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他們樹立目標(biāo),面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他們這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)高考成績的最終獲得與目前所在的班級并沒有必然的聯(lián)系,結(jié)合具體情況教育學(xué)生決不能妄自菲薄,只有奮發(fā)圖強(qiáng)才能取得良好成績。 總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成功的一半” 三、加強(qiáng)班級,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,并要逐步培

9、養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。 2.加強(qiáng)紀(jì)律教育,本班學(xué)生男生人數(shù)多,宿生多,全班同學(xué)全員晚修,如果自修紀(jì)律不好,既浪費(fèi)了學(xué)習(xí)時間,對班級學(xué)習(xí)氛圍也產(chǎn)生了不良影響。我希望能營造一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍,從而提高本班的整體水平。 3.與學(xué)生交流,把握每個學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時,早自習(xí),上午上課,下午上課,晚自習(xí)課,以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 4.精心挑選班干部,強(qiáng)化班級管理。大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。 5.嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級管理要化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了等等將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,罰“力所能

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