寫(xiě)一篇有關(guān)老師周記.doc

1、寫(xiě)一篇有關(guān)老師周記我的老師周記范文（1）在茫茫黑夜里總有一點(diǎn)燈光引領(lǐng)著我們前進(jìn)，在茫茫大海上總有一艘大船為我們導(dǎo)航，這些默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)者用自己的心血來(lái)澆灌那些稚嫩的花朵，卻從來(lái)不求回報(bào)，也許給予也是一種快樂(lè)吧!這喜歡給予的人是誰(shuí)呢?是老師!老師是神圣威嚴(yán)的職業(yè)，老師也是光榮偉大的職業(yè)。老師是我們生命中的一盞永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅的明燈，沒(méi)有老師，我們將會(huì)誤入歧途;老師還是我們生命中一把無(wú)形的鑰匙，開(kāi)啟我們腦內(nèi)的寶藏。我的老師姓陳，我們都叫她陳老師，她是我們的班主任。老師，您就像辛勤的園丁一樣，用心去灌溉我們那幼小的心靈，用心去幫我們清除成長(zhǎng)中的一切障礙，用心來(lái)栽培我們，我們感謝您。老師，您就像那在天空遨

2、翔的雄鷹，用您的翅膀保護(hù)著我們，為我們砍除成長(zhǎng)的荊棘，讓我們能夠自由自在地飛翔在那蔚藍(lán)的天空，讓我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)中布滿(mǎn)荊棘的道理，我們感謝您。老師，您像蠶吐絲那樣將知識(shí)傳授給我們，您告訴我們要學(xué)習(xí)自立，要尊老愛(ài)幼，您告訴我們的知識(shí)我們這輩子都用之不盡，這知識(shí)里還包含您對(duì)我們深深的愛(ài)，我們感謝您。啊，老師，您給予我們的恩惠我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，您對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。啊，老師您就像一位偉大的母親，讓我們找到了屬于自己的天空，讓我們可以在屬于自己的天空中自由飛翔!啊，老師，您辛苦了!在這教師節(jié)來(lái)臨之際我祝您也祝全天下所有老師節(jié)日快樂(lè)!我的老師周記范文（2）我有一個(gè)好老師，她姓閻，是我們的班

3、主任。她有一雙明亮的眼睛，像兩顆黑葡萄，一張櫻桃小嘴能說(shuō)會(huì)道。別看她眼小，視力卻特別好，什么事情都瞞不過(guò)她的眼睛。她對(duì)大家很?chē)?yán)厲，還很幽默。大家剛認(rèn)識(shí)老師的時(shí)候，因?yàn)殚惱蠋熀車(chē)?yán)厲，就以為她姓“嚴(yán)”，老師卻說(shuō)：“我姓閻王爺?shù)拈?，看誰(shuí)還不聽(tīng)話(huà)!”頓時(shí)教室里笑成了一團(tuán)閻老師很愛(ài)我們的班級(jí)，晚上不論刮多大風(fēng)下多大雨，閻老師都會(huì)來(lái)學(xué)?？纯创皯?hù)是否關(guān)了，門(mén)是否鎖了。每晚都是最后一個(gè)離開(kāi)教室，早上又是第一個(gè)來(lái)到教室等我們來(lái)上課，閻老師還幫大家拖地、掃地、洗抹布、擺桌子閻老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格。一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我考了九十七分，就因?yàn)殄e(cuò)了三個(gè)字，我以為她肯定會(huì)很滿(mǎn)意，會(huì)表?yè)P(yáng)我，但閻老師卻把我叫到講臺(tái)上，問(wèn)我為

4、什么錯(cuò)了三個(gè)字，我答不出來(lái)，閻老師不但批評(píng)了我，還讓我把這三個(gè)字抄十遍，從哪以后我不敢再大意了。閻老師還很愛(ài)我們，有一次，我放學(xué)了，要去美術(shù)班上課，眼看要遲到了，可我爸爸還沒(méi)來(lái)接我，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)閻老師看見(jiàn)了，就溫和的問(wèn)我：“怎么了，沒(méi)人送你上美術(shù)班?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，閻老師就掂起我的畫(huà)具，拉起我的手爽快的說(shuō)：“走，我送你!”我心中頓時(shí)很幸福。老師對(duì)每一位同學(xué)都很好，東西不見(jiàn)了幫著找;同學(xué)做錯(cuò)了事，老師不去批評(píng)，而是去悉心教導(dǎo);同學(xué)生病了就帶他去看病老師像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們而且不求回報(bào)。閻老師像爸爸嚴(yán)厲，閻老師像媽媽慈愛(ài)，和閻老師在一起，我們像一群快樂(lè)的鴿子，她帶著我們向遠(yuǎn)處高飛。我的

5、老師周記范文（3）從小到大我的身邊一直有一位好老師。她時(shí)刻關(guān)注著我的一舉一動(dòng)，關(guān)心著我的每一次進(jìn)步，每一次成長(zhǎng)。她就是我的媽媽也是我們學(xué)校的張老師。我的媽媽是是焦作市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名普通老師，她擔(dān)任五五班的班主任兼語(yǔ)文老師。我和她在同一所學(xué)校，見(jiàn)證著媽媽每天工作的辛苦。她為了讓每個(gè)學(xué)生都能夠不掉隊(duì)，經(jīng)常利用自己的休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo)，批改作業(yè)。為了能在第二天上好課，晚上經(jīng)常在我休息后，備課、制作課件，為了能使課堂更高效她經(jīng)常一工作就是到半夜。最讓我難忘的是20XX年媽媽排練課本劇守株待兔的時(shí)候。為了能讓課本劇更加精彩，她每天加班寫(xiě)劇本，下載音樂(lè)，親自編排舞蹈動(dòng)作，揣摩人物的語(yǔ)言，半夜我經(jīng)常聽(tīng)到她自言自語(yǔ)。排練期間她每天中午1點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)在教室等候?qū)W生，指導(dǎo)學(xué)生排練，著一練就是一個(gè)月，她中午從沒(méi)有休息過(guò)。不少老師勸她：“張老師，這么拼干什么?注意自己的身體啊!”可是她總是一笑了之。終于，功夫不負(fù)有心人課本劇在我校的第一次公演獲得了全校師生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，該課本劇還在20*年“焦作市藝術(shù)節(jié)”比賽中獲得一等獎(jiǎng)的好成績(jī)?？粗刻斓母冻觯粗T果累累的收獲，我深受感動(dòng)。除了在學(xué)校的辛勤付出，回到家后她也是我的好老師，每天堅(jiān)持輔導(dǎo)我。中午利用休息之間，幫我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，指導(dǎo)英語(yǔ)的口語(yǔ)練習(xí)。晚上回家?guī)?/p>