小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)動(dòng)腦筋照相名師公開課優(yōu)質(zhì)教案3長(zhǎng)春版_第1頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)動(dòng)腦筋照相名師公開課優(yōu)質(zhì)教案3長(zhǎng)春版_第2頁(yè)
小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)動(dòng)腦筋照相名師公開課優(yōu)質(zhì)教案3長(zhǎng)春版_第3頁(yè)
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名校名 推薦動(dòng)腦筋照相教學(xué)目標(biāo)1. 認(rèn)識(shí) 6 個(gè)生字，會(huì)寫“正”“好” 相“ 3 個(gè)生字，并能組詞。2. 培養(yǎng)欣賞漫畫的情趣，體會(huì)幽默帶來的愉悅。3. 體會(huì)幽默畫的含義。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí) 6 個(gè)生字，會(huì)寫3 個(gè)生字。正確、流利地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)感情幽默畫的含義。教學(xué)準(zhǔn)備字卡教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課。同學(xué)們， 你們給別人照過相嗎？誰來說一說你是怎樣給別人照相的？對(duì)，照相的時(shí)候也要?jiǎng)幽X筋，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)一則幽默動(dòng)腦筋照相。二、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖畫。1. 引導(dǎo)學(xué)生觀察幽默畫。有一位著名的攝影師想給長(zhǎng)頸鹿照相，可每次照的都是長(zhǎng)頸鹿的腿和脖子，怎樣才能照到長(zhǎng)頸鹿的頭呢？讓我們一起看一看大漫畫家莫迪羅是怎樣讓照相失照到長(zhǎng)頸鹿的頭的？1名校名 推薦2. 引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看圖。3. 學(xué)生匯報(bào)。三、學(xué)習(xí)生字。1. 出示帶音節(jié)的生字，卡片“腦”“照”“這”。引導(dǎo)學(xué)生拼讀，了解生字在本課的意思。2. “相”會(huì)意字，3. 由攝影師在照到長(zhǎng)頸鹿時(shí)說了一句話引出“正”“好”兩個(gè)生字?！罢睍?huì)意字?！昂谩睍?huì)意字。4. 指導(dǎo)學(xué)生在虛宮格中寫字。5. 老師小結(jié)。6. 知識(shí)延伸：讓學(xué)生說一說，還可以用哪些方法可以照到長(zhǎng)頸鹿的頭？四、布置作業(yè)。把

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