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文檔簡介

1、小動(dòng)物搬新家活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識序數(shù) 15，初步了解序數(shù)的意義。2、初步感知序數(shù)的順序性。3、形成良好得秩序感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物與房子數(shù)字卡片小動(dòng)物卡片操作冊（多媒體）活動(dòng)過程：一、預(yù)備活動(dòng)：1、師幼互相問候2、走線，線上游戲：一盞燈（幼兒輕聲拍手回到自己的座位）二、集體活動(dòng)：1、情境引入序數(shù) 15師：小朋友們，森林里的小動(dòng)物們今天特別開心，你們知道為什么嗎？原來今天小動(dòng)物們要搬新家了。你們看，這就是小動(dòng)物的新樓房，漂亮嗎？（教師出示教具“動(dòng)物與房子”中的房子15 層）2、學(xué)習(xí)序數(shù) 15師：請小朋友們看一看， 新房子一共有幾層？我們用數(shù)字王國里的數(shù)字寶寶給樓房做上標(biāo)記吧！ （教師將“數(shù)字卡片 15

2、 按順序貼在新房子上。）（1）教師一邊貼數(shù)字一邊讀序數(shù)：第一層、第二層、第三層、第四層、第五層。我們數(shù)樓層的時(shí)候要從下往上數(shù)。 （讓幼兒初步感知序數(shù)）（2）多種方式使幼兒感知序數(shù)：A 、引 幼兒學(xué)會表達(dá)序數(shù)：有哪些 物要搬 新家呢？教 拿出 物 片，一 示范 解序數(shù) 15，一 把相 的 物插入相 的房子，教 ：xx 住在第一 、 xx 住在第二 、 xx 住在第三 。引 幼兒 出 xx 住在第四 、 xx 住在第五 B、提 ： 住在第一 住在第二 小兔住在第幾 住在第三冊的是 小 住在第幾 ？（引 幼兒 完整 ）C、教 任意藏起一個(gè)小 物 片，引 幼兒 “是第幾 的 xx 不 了?！?、“送禮物”（1）按 序排序： ：小 物 都搬 新家了，小猴子來向他 表示祝 。大家都下樓來 迎小猴子，我 小 物 排排 ，從左往右數(shù)（從右往左數(shù)）第一是 xx，第二是 xx（2）送禮物教 板前出示五只小猴子， 我 它 送上禮物吧！小猴子喜 吃什么？（桃子）引 幼兒根據(jù)不同方向的 序送禮物。三、 分 活 森林里 有一些小 物需要我 幫助， 我 一起來幫助它 吧！第一 “小 物與房子”第二 “操作冊”四、交流小結(jié)，收拾學(xué)具今天我們認(rèn)識了15 的序數(shù)，序數(shù)在生活中無處不在，老師希望我們小朋友

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