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認(rèn)識(shí)你真好,心理健康七年級(jí)上冊(cè),雨點(diǎn)變奏曲 游戲規(guī)則： 刮風(fēng)兩手掌摩擦 下小雨用兩個(gè)手指頭在另一個(gè)手掌上敲擊 下大雨雙手鼓掌 下暴雨鼓掌并跺腳 風(fēng)雨停了用一手食指放于嘴前向左右兩邊人示意 彩虹出來了雙腳原地踏步，雙手自胸前慢慢上升到頭頂，再?gòu)膬蛇吢驶罱迪聛?暖身活動(dòng),珍藏過往,難忘的記憶 在小學(xué)階段，你最喜歡的老師是誰？你為什么喜歡他,珍藏過往,將寫好的卡片放進(jìn)信封，一邊封存一邊說：“再見了小學(xué)老師”。 將信封放進(jìn)一個(gè)大紙箱，用透明膠帶封上，再一次在心里面說“再見了我的小學(xué)生活，再見了我的小學(xué)老師。,擁抱未來,人物猜猜看 教師依次說出某一位老師的特點(diǎn)，學(xué)生猜測(cè)是哪位老師，每說一個(gè)特點(diǎn)，搶答一次，搶答不對(duì)，繼續(xù)表達(dá)特點(diǎn)，直到答案正確,擁抱未來,角色扮演 游戲規(guī)則： 兩人一組，A代表自己，B代表老師，進(jìn)行角色扮演。 （1）A告訴B“我是xx(名字)，認(rèn)識(shí)你真好！”B說：“我是XX（學(xué)科）老師，認(rèn)識(shí)你真好?！?（2）互換角色，A代表老師，B代表自己，體驗(yàn),擁抱未來,游戲規(guī)則： 每小組六人，每人手中各有一張撲克，每張撲克上有一個(gè)詞語，小組同學(xué)根據(jù)提示，每人說一句話，連接成一個(gè)完整的故事。 按照撲克牌由小到大的順序出牌，但必須保證故事的連貫性,撲克接龍,總結(jié)提升,說說心里話 老師，我想

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