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1、xx年X月X日英語學(xué)習(xí)計劃書范文 - 實習(xí)學(xué)習(xí)計劃 英語學(xué)習(xí)計劃書范文(一)(一)、課題背景、意義及介紹(1)、背景說明(怎么會想到本課題的):動物是人類的朋友,在地球上動物和人類和平共處已很久了,人類從動物身上學(xué)到了很多人類所沒有的本領(lǐng),但是人類為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而去殺害動物,所以現(xiàn)在保護(hù)動物及其生存已經(jīng)是一個重要的話題了。高中英語必修二UNIT4就是圍繞關(guān)于保護(hù)動物的話題展開教學(xué)的。(2)、課題的意義(為什么要進(jìn)行本課題的研究):學(xué)生們很小就喜歡去動物園看動物,在電視上看動物世界節(jié)目,但是如果要用英語比較各種動物的特點,并了解動物的習(xí)性,還要學(xué)會用英語詢問他人最喜歡什么動物,并問原因和說明原因。

2、通過對本課題的研究可讓學(xué)生從中了解更多動物方面的知識,增強(qiáng)對瀕危野生動物的保護(hù)意識。(3)、課題介紹人類對動物的研究始終沒有停止過腳步,研究得越深入越發(fā)現(xiàn)動物的一些特性是人類無法超越的,人類就利用仿生學(xué)模仿動物的優(yōu)勢功能為人類服務(wù),所以各類動物的特點,生活習(xí)性、壽命等等的比較都是學(xué)生十分感興趣的話題。所以本課題具有很大的研究價值。(二)、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的和方法(可按新課程標(biāo)準(zhǔn)的三維目標(biāo)(或布魯姆目標(biāo)分類法)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目和方法的闡述)1知識與技能1)知識目標(biāo):能聽、說、讀、寫本課四會單詞和句子。2)技能目標(biāo):會詢問動物的特點以及喜歡某個動物原因及原因說明。還可談?wù)摵蛣游锵嚓P(guān)的其他話

3、題,如:瀕臨滅絕的動物、環(huán)境污染和環(huán)境破壞對動物的影響、環(huán)境保護(hù)對人類和動物保護(hù)的重要性等。2過程與方法(1)利用課件等媒體資源,讓學(xué)生初步掌握一些動物的詞匯,如:cheetahs, turtles, parrots, eagles, sharks, whales等以及對自己最喜歡的動物及原因用形容詞或副詞比較級進(jìn)行描述。(2)通過小組上網(wǎng)查找資料,了解感興趣的動物的名稱及其主要習(xí)性比較,并最終用英語表達(dá)出來。(3)情感態(tài)度與價值觀(1)通過查資料,圍繞動物這個話題開展討論等活動,讓學(xué)生了解更多關(guān)于動物保護(hù)和各種動物習(xí)性上的差異性,培養(yǎng)學(xué)生熱愛動物,保護(hù)動物物種,使人類與動物和諧相處,共建美好

4、的地球家園?。?)培養(yǎng)學(xué)生自覺運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源輔助英語學(xué)習(xí)的能力;注重小組內(nèi)個體學(xué)生學(xué)習(xí)和小組協(xié)作相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的溝通和交流學(xué)習(xí)的能力。(3)通過活動,增強(qiáng)相互關(guān)心,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。(三)、參與者特征分析(重點分析學(xué)生有哪些共性、有哪些差異,尤其對開展研究性學(xué)習(xí)有影響的因素。)1高中一年級的學(xué)生,掌握了一定的英語單詞和句型,可閱讀一般的英語文章。2隨著知識的積累和對事物體驗的深化,高一學(xué)生更注重對事物的分析和主觀體會,可以自己做出對問題的回答,并會主動擴(kuò)大自己的知識面,積極進(jìn)取掌握更多的社科、人文方面的知識。3高一年級學(xué)生具有一定的計算機(jī)操作能力。(四)、研究的目標(biāo)與內(nèi)容(課題研究所要解決的主要

5、問題是什么,通過哪些內(nèi)容的研究來達(dá)成這一目標(biāo))本課的研究活動在于引導(dǎo)學(xué)生在開放、合作的環(huán)境中了解更多與動物相關(guān)的知識,并研究如何將這些知識更好地應(yīng)用于現(xiàn)實生活中。通過小組合作,共同收集相關(guān)的動物及其習(xí)性的資料,通過制作PPT,建立xx群等活動進(jìn)行相互交流,以達(dá)成研究和學(xué)習(xí)的目標(biāo)。(五)、研究的預(yù)期成果及其表現(xiàn)形式(研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來,是論文、實驗報告、實物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式)研究的最終成果將以報告或PPT的形式展現(xiàn)出來。(六)、資源準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備資源:WILDLIFE 課件、教材、網(wǎng)絡(luò)、與課題有關(guān)的圖片等。輔助研究的量表和樣張。學(xué)生自行準(zhǔn)備的資源:圖片資料、紙、筆、相機(jī)

6、、攝相機(jī)等。(七)、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計研究性學(xué)習(xí)的階段學(xué)生活動教師活動起止時間第一階段:動員和培訓(xùn)(初步認(rèn)識研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法)聽介紹、提出自己的疑難和想法。1.列舉周圍同學(xué)參加研究性學(xué)習(xí)活動的事例,激發(fā)學(xué)生活動興趣。2.介紹參加研究性學(xué)習(xí)的方法。第3周第二階段課題準(zhǔn)備階段提出和選擇課題全班討論提出子課題。提示研究內(nèi)容,選定課題:不同動物的習(xí)性特點。世上有多少珍稀動物?為什么珍稀動物會越來越少?本次活動的主題就定為:WILDLIFE PROTECTION第4-6周成立課題組學(xué)生選擇自己感興趣的課題,或參與同伴的課題。分組指導(dǎo):成立小組的原則、技巧等的介紹,以及幫助學(xué)生建立學(xué)

7、習(xí)小組等。形成小組實施方案形成小組的實施方案WILDLIFE PROTECTION 的研究計劃書第三階段:課題實施階段1采訪記錄、閱讀、上網(wǎng)收集各方面資料(有關(guān)珍稀動物及其生存狀態(tài)方面的圖片及介紹資料。)2拍好照片,有條件可以錄象。3寫活動體會。過程指導(dǎo):研究方法的使用指導(dǎo),提供附表及其樣例:附表2What endangered species do you know?附表3Why are they in danger of disappearing?第7-8周第四階段:評價、總結(jié)與反思階段同學(xué)們,經(jīng)過這段時間的采訪、調(diào)查和我們收集整理了很多資料。今天 Wildlife Protection活

8、動終于迎來了匯報展示課,讓我們一起來分享同學(xué)們的勞動成果吧!評價表 附評價量表總結(jié):在今天的活動中我們班的同學(xué)表現(xiàn)得很優(yōu)秀,展示的作品形式豐富多采,談?wù)摰脑掝}范圍廣、見解深刻獨到。這充分顯示了同學(xué)們的智慧和學(xué)習(xí)力。今后我們的活動將延伸到我們現(xiàn)實生活的領(lǐng)域,希望在以后的活動中有更上佳的表現(xiàn)。提供討論區(qū)xx群。各小組匯報:1. Talk about the endangered animals.2. Talk about the reasons why they disappear.3.Talk about the what can we do to protect them.4.Write a

9、report about how to protect wild animals.5. Write a report about your solutions to protect wild animal.6. 填寫評價量表第9-10周(八)、總結(jié)與反思(實踐后總結(jié)、反思整個研究性學(xué)習(xí)過程,提出改進(jìn)意見)總結(jié)反思:活動過程中我給了范例以及活動要求,大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真執(zhí)行,積極參加到活動中來,只有極少數(shù)學(xué)生態(tài)度不夠積極且行動遲緩,在規(guī)定的時間內(nèi)沒有及時完成表格的填寫。改進(jìn)意見:1.要進(jìn)一步明確小組的活動要求,強(qiáng)調(diào)小組活動必須是組內(nèi)所有成員共同參與,不能有一個同學(xué)掉隊,組內(nèi)成員要精誠團(tuán)結(jié)和協(xié)作。2

10、.要細(xì)化評價量表,對組內(nèi)每個成員的活動情況進(jìn)行評價。3.關(guān)注參與積極性不高的同學(xué),對他們進(jìn)行耐心的個別指導(dǎo),鼓勵他們積極參與到活動中來。英語學(xué)習(xí)計劃書范文(二)事實上,每個人的情況都不一樣.所以最好是綜合自身情況設(shè)計一份適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計出來的學(xué)習(xí)計劃.希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學(xué)習(xí)計劃表.早上6點-8點:一日之計在于晨,對一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,體力亦充沛,是學(xué)習(xí)的黃金時段早上8點-9點:據(jù)試驗結(jié)果顯示,此時人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種考驗的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容上午9點-11點:試驗表明這段時間短期記憶效果很好對搶記和

11、馬上要考核的東西進(jìn)行突擊,可事半功倍正午13點-14點:飯后人易疲勞,夏季尤其如此休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,以利再戰(zhàn)最好休息,也可聽輕音樂但午休切莫過長下午15點-16點:調(diào)整后精神又振,試驗表明,此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需永久記憶的東西傍晚17點-18點:試驗顯示這是完成復(fù)雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復(fù)雜計算和費勁作業(yè)晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排早晚背英語單詞效果都很好哦,詞匯量是英語的重點,可以結(jié)合有效的記憶法和工具達(dá)到事半功倍的效果.補(bǔ)充1:1.堅持每天讀寫記,這些必不可少2.要記好筆記,你覺得重要的或需要鞏固的都記下來.課后一定要好好復(fù)習(xí),仔細(xì)抓住知識點.

12、3.一定要刻苦,這是最重要的,什么重要的都記,哪怕你已經(jīng)會了,還是再掌握一遍好,以打牢基礎(chǔ)為目標(biāo)另外多聽聽一些過來人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,相信會對你有所幫助x補(bǔ)充2:1,選定一套合適的教材,從頭開始建議從初中英語或者小學(xué)英語開始,因為教材內(nèi)容循序漸進(jìn),體系完整,配套練習(xí)、錄音等等到處可得放下架子,從最基礎(chǔ)的東西開始吧。2,制定計劃,穩(wěn)步推進(jìn)按照你每天兩小時的時間安排,每天學(xué)習(xí)1-2課,像中學(xué)生一樣,認(rèn)真做作業(yè),復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)等等。3,擺好心態(tài),不要指望一口吃個胖子只要有進(jìn)步,就要開心不要因為進(jìn)步不大就心灰意冷,或者心煩意亂。4,速度可以適當(dāng)快一些,因為成年人的理解能力會更強(qiáng)保證一定的速度對提升自己的信心和成就

13、感有好處。5,扎實,但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西,有些東西可以暫時放一放,以后隨著自己水平的提高會自然解決的。6,不恥下問非常重要,不要因為臉皮薄就放著問題不問,想一想,鏟除一座障礙,你就會走的更遠(yuǎn)。7,持之以恒,堅持到底,還要對自己要狠一些。8,如果經(jīng)濟(jì)活躍,參加英語培訓(xùn)也不錯!很鍛煉人的說!9,祝你學(xué)習(xí)愉快!英語學(xué)習(xí)計劃書范文(三)學(xué)生的時候?qū)W期開始都會給自己定一個學(xué)習(xí)計劃,可計劃總是沒執(zhí)行了多久就被拋在腦后,今年姑且再做一個計劃,且不論結(jié)果如何,能有個開頭也總歸是好事。(1)、身在國外,有一個良好的英語語言環(huán)境,應(yīng)該抓住機(jī)會迅速提高英語語言能力;(1)新舊單詞200/周;(2

14、)常用句子50/周;(3)動感英語,5集/周;(4)英文電影若干。(2)、通信知識,每天學(xué)習(xí)的新知識更新在博客中。(3)、利用項目機(jī)會,提高自己的溝通協(xié)調(diào)能力。(一)、活動主題:英語已成為世界上最流行的語言,而且也是我們能夠急時學(xué)習(xí)最新的、最先進(jìn)的知識的工具,讓我們學(xué)好英語,超越夢想。(二)、活動宗旨:為了提高本本實驗班同學(xué)的聽、說、看的能力,適應(yīng)社會發(fā)展的大潮流,特制定本計劃。(三)、活動對象:江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班所有同學(xué)和教師以及旁聽同學(xué)。(四)、活動時間:每天上午10:0010:30分(周一至周六),其它時間待定。(五)、活動地點:江西理工大學(xué)周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新實驗班教室。(六)、活動負(fù)責(zé)人:黃云飛(七)、活動具體安排:每天上午10:0010:30分(周一至周六)為完全英語時間,在班上的所有同學(xué)及教師在此時間段內(nèi)強(qiáng)制使用英語進(jìn)行交流,可以干其它事,但是,在這段時間里,即使你在和朋友聊天,也必須用英文交流。不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題討論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里,不得干其它事,集

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