同步練習(xí)題浙教版科學(xué)七級(jí)下冊(cè)14植物的一生

1、種子的萌發(fā)同步練習(xí) 1. 現(xiàn)有兩?；ㄉ渲幸涣Ｒ验L(zhǎng)芽。各取兩?；ㄉ囊话耄謩e滴加一滴碘液，結(jié)果未長(zhǎng)芽 ） （的花生變藍(lán)，已長(zhǎng)芽的沒(méi)有變化。根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)已長(zhǎng)芽的花生，能得出的結(jié)論是A. 里面的淀粉被分解消耗B. 里面的淀粉、蛋白質(zhì)被分解消耗C. 里面的淀粉、脂肪被分解消耗D. 里面的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被分解消耗2. 如表是某同學(xué)探究“光照是否影響種子萌發(fā)”時(shí)的有關(guān)操作和現(xiàn)象： 培養(yǎng)皿1 操作2 操作3 操作 現(xiàn)象 在一層浸水的棉花上放等量 的綠豆種子若干25光照環(huán)境在 下培養(yǎng)連續(xù)定時(shí)適量噴水， 觀察兩周 無(wú)種子萌發(fā) 25黑暗環(huán)境在 下培養(yǎng) ）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因最可能是（ D. C. A.

2、 B. 水分不足環(huán)境溫度太高光照不適宜胚無(wú)生命力3. 某同學(xué)為光照會(huì)影響種子的萌發(fā)，許多農(nóng)作物在春天播種，而不是冬天，提示我們溫度、 檢驗(yàn)這一假設(shè)，用大豆做了如下的實(shí)驗(yàn)： 組別 種子數(shù) 處理方法 萌發(fā)數(shù)（粒） 20 25有光，加水， 18 20 0有光，加水， 0 20 25無(wú)光，加水， 18 ） 下列相關(guān)說(shuō)法正確的是（A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所加水分越多越好B. 組為實(shí)驗(yàn)組，為對(duì)照組C. 由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知溫度影響大豆種子的萌發(fā)而光照不影響D. 所用種子除數(shù)量相同以外，其余如大小、飽滿(mǎn)度可以不作要求 4. ） 下列說(shuō)法正確的是（A. 枝條是由芽發(fā)育成的B. 植物在光照下只進(jìn)行光合作用和蒸騰作用C. 植物

3、生活所需的水和無(wú)機(jī)鹽是由輸導(dǎo)組織中的篩管運(yùn)輸?shù)腄. 植物體的所有細(xì)胞都有葉綠體和線粒體5. ） 根能不斷生長(zhǎng)的原因是（ A. B. 分生區(qū)細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)成熟區(qū)細(xì)胞分裂C. D. 分生區(qū)細(xì)胞分裂伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)6. ）下列關(guān)于芽的敘述中，不正確的是（ A. B. 枝條是由芽發(fā)育而來(lái)的芽中具有分生組織C. D. 芽全部發(fā)育成枝條枝條上的芽可以再發(fā)育成新的枝條7. ） 被子植物受精完成后，能夠發(fā)育成果實(shí)的是（A. B. C. D. 受精卵子房壁子房胚芽8. ）花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，其中雌蕊由哪幾部分組成（ A. B. C. D. 柱頭、花柱和子房花瓣和花萼花藥和花絲花柄和花托9. ）

4、對(duì)于植物繁衍后代來(lái)說(shuō)，花最主要的結(jié)構(gòu)是（A. B. C. D. 花萼、花瓣花瓣、花托雌蕊、雄蕊花萼、花柄10. _ _ 傳粉兩種類(lèi)型，后一傳粉和被子植物開(kāi)花后要傳粉，傳粉的方式分為 _ 作傳粉媒介。種傳粉方式主要需要風(fēng)和傳粉完成以后，胚珠里面的細(xì)胞與來(lái)自花粉 _ 的過(guò)程稱(chēng)為受精。管中的精子結(jié)合，形成11. 6張為探究種子萌發(fā)的條件，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在兩個(gè)玻璃杯中的不同位置固定10粒大小相同的小麥種子（乙裝置中的種子已切除胚），在每張濾網(wǎng)上放濾網(wǎng)，加入涼開(kāi)水 。至中間的濾網(wǎng)（如圖） 請(qǐng)分析回答：_ 1 是新植物的幼體，由此作出的假設(shè)是：切除該結(jié)構(gòu)，種子（）小麥種子結(jié)構(gòu)中， _ 兩組進(jìn)行對(duì)照

5、可驗(yàn)證該假設(shè)。就不能萌發(fā)，用和 _ 2？）用、兩組進(jìn)行對(duì)照，探究的問(wèn)題是（ _ 3- 。組中，只有第組的種子萌發(fā)，由此得出的結(jié)論是（）若1104粒，是為了排除偶然因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，減少實(shí)驗(yàn)）每組用（粒種子，而不用 _ 。的 答案和解析 1. A 解析：淀粉遇碘變藍(lán)，滴加碘液主要是檢驗(yàn)淀粉的存在，未長(zhǎng)芽的花生變藍(lán)，說(shuō)明里面含有淀粉，淀粉沒(méi)有被分解；已經(jīng)長(zhǎng)芽的不變藍(lán)，說(shuō)明在花生萌發(fā)的過(guò)程中淀粉已經(jīng)被分A正確；碘液主要是解消耗，因此得出的結(jié)論是已經(jīng)長(zhǎng)芽的花生，里面的淀粉被分解消耗，BCDA 。錯(cuò)誤。故選檢驗(yàn)淀粉的存在，與蛋白質(zhì)和脂肪無(wú)關(guān)，2. B 解析：種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣、適量的水分

6、、適宜的溫度。種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件：胚是完整的，是活的，不在休眠期。題干中種子均未萌發(fā)最可能的原因是種子自身B 。條件不具備如胚是死的無(wú)生命力或胚不完整或正在休眠。故選3. C A錯(cuò)誤；與以溫度為若實(shí)驗(yàn)中加水過(guò)多，將會(huì)導(dǎo)致缺氧，影響種子萌發(fā)，解析：變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，與以光為變量形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，是實(shí)驗(yàn)組，是對(duì)照組，BC正確；在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影錯(cuò)誤；溫度影響大豆種子的萌發(fā)而光照不影響，響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。所以試驗(yàn)中所用種DC 。錯(cuò)誤。故選子除數(shù)量、大小、飽滿(mǎn)度都應(yīng)該相同，4. A 解析：幼葉將來(lái)發(fā)育成枝條的葉，芽軸將來(lái)發(fā)育成枝條的莖，芽原基

7、發(fā)育成側(cè)芽，一A正確；在光下植物進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，在黑暗個(gè)枝條是由芽發(fā)育成的，B錯(cuò)誤；導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽由下而中植物進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用， 只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)一定方式而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；成的，葉中的導(dǎo)管把水分和無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身。莖、進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過(guò)根、C并不是每個(gè)植物細(xì)胞中都含有線粒而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道，錯(cuò)誤；體和葉綠體，葉綠體只在見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞內(nèi)有，因?yàn)槿~綠體內(nèi)葉綠素的形成要在光下，D因此見(jiàn)光部分的植物細(xì)

8、胞中含有線粒體和葉綠體，不見(jiàn)光部分的植物細(xì)胞中只有線粒體。 A。錯(cuò)誤。故選 5. B分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞解析：質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠， 伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速生長(zhǎng)，使細(xì)胞體向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)?！胺稚鷧^(qū)細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)積不斷增大，是根伸長(zhǎng)最快的地方。因此，根能不斷生長(zhǎng)的原因是 B。區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)”。故選A 6. D正確；生長(zhǎng)點(diǎn)使芽軸不斷伸長(zhǎng)，芽軸將來(lái)發(fā)育成植物解析：生長(zhǎng)點(diǎn)屬于分生組織，所以說(shuō)葉芽將來(lái)發(fā)育成枝條，芽原基發(fā)育成側(cè)芽。葉原基發(fā)育成幼葉，幼葉發(fā)育成葉。的莖。CB花芽、芽按將來(lái)的發(fā)育結(jié)果，正確；可分為葉芽、正確；枝條上的芽能不斷的繼續(xù)發(fā)育， DD。錯(cuò)誤。故選混合芽，葉芽發(fā)育成枝條，花芽發(fā)育成花，混合芽發(fā)育成葉和花， 7. A 受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：解析：因此被子植物受精完子房壁發(fā)育成果皮，受精卵發(fā)育成胚。從圖中可知，子房發(fā)育成果實(shí)， A 。成后，能夠發(fā)育成果實(shí)的是子房。故選 8. D雌蕊和雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，雌蕊由子房、柱頭、花柱組成，雄蕊由花藥和花解析： 絲組成，如圖：D 。故選9. C