教學常規(guī)管理自評自查報告Word版

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！海子街小學2014-2015年度教學常規(guī)管理自評自查報告 為抓好我校的教學常規(guī)管理工作，促進我校教育教學質量的提高，推動基礎教育和課程改革。因此，我校根據(jù)七星關區(qū)教育局關于轉發(fā)的畢節(jié)市教育局關于對全市各縣（區(qū)）、市直中小學校進行教育教學常規(guī)管理檢查的通知的通知，我們本著求真務實的態(tài)度，對學校的教學工作進行自查自評，希望通過自查自評能進一步了解自身的成績和優(yōu)勢，找出不足與問題，從而全面促進我校的教育教學工作，使我校的教學工作能登上一個新臺階。現(xiàn)將自查自評情況報告于下，請予審議考核：一、學?；厩闆r 我校位于七星關區(qū)東北面，距畢節(jié)縣城14左右公

2、里，現(xiàn)有23個教學班，1000多名學生，專任教師46人，學校占地面積15200平方米，校舍建筑面積3314平方米，教學設施齊備，堪稱花園似的學校。學校主要從警務室建設、食堂管理，遠程教育，圖書閱覽，實驗及儀器管理，語文、數(shù)學、科學教研組、少先隊工作等進行管理。二、學校工作概述 歷年來，學校在明確黨的教育方針的同時，明確辦學目標，落實辦學任務。學校首先把安全工作放在首位，注重學生的安全教育；把教師隊伍教師納入長效機制進行培訓管理，特別是師德師風的整治更是一刻不忘，通過對教師的培訓教研管理，力爭把每一位教師打造成具有現(xiàn)代教育技術的新型教師；為了抓好少先隊工作，學校單獨成立了少先隊活動室，主要通過升

3、旗儀式，國旗下講話，校園文化廣播，一系列的課外活動。不但豐富了學校文化生活，那一個個小小的播音員正在脫穎而出；為了落實我?！拔寤龍@”，面前學校設施正在不斷更新，學校已成為花園似的育人環(huán)境，不但如此，學校還特別重視師生的精神文化，成立了籃球、乒乓球、舞蹈興趣小組，參加的每個隊員素質都得到大幅度的提升，為了讓學生全面發(fā)展，我校加強對科學實驗與圖書閱覽的管理，讓實驗的開出率達到100%，學生的閱覽次數(shù)超出上級的指標數(shù)。對學生法律素養(yǎng)的提升學校特別重視，把學科教學滲透法制教育納入學校工作計劃，要求教導處牽頭，論文聯(lián)盟整理教研組具體抓落實，教師作為實踐教育者，規(guī)定教研組至少要完成2次以上的研究，教師在

4、每學科教學中至少進行2次法制教育的滲透。三、逐項自查自評 1、辦學思想（5分，自評5分） 為了加強教育常規(guī)管理，全面推進素質教育，提高教學質量。我校認真組織教師學習省教育廳關于堅決規(guī)范中小學辦學行為切實減輕學生過重課業(yè)負擔 全面提高教育教學質量的意見、關于進一步提高中小學教育質量的意見、畢節(jié)地區(qū)關于加強中小學管理規(guī)范辦學行為的實施意見、畢節(jié)地區(qū)教育局關于提升全區(qū)中小學教師課堂教學力的指導意見等文件精神，明確黨的教育方針，擬定自己的辦學目標，落實辦學任務。堅持一個宗旨：“做人民滿意的教師、當人民滿意的校長、建人民滿意的學校、辦人民滿意的教育?！泵嫦蛉w學生，促進學生全面發(fā)展。自覺遵守和履行“十個

5、不”的承諾和“三個踐行”。本項自評5分 2、課程設置與計劃總結（5分，自評5分） A、嚴格執(zhí)行課程標準進行課務安排。 以省教育廳黔教基發(fā)關于堅決規(guī)范中小學辦學行為切實減輕學生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學質量的意見、關于轉發(fā)省教育廳關于堅決規(guī)范中小學辦學行為切實減輕學生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學質量的意見的通知和畢市教字關于轉發(fā)省教育廳關于堅決規(guī)范中小學辦學行為切實減輕學生過重課業(yè)負擔全面提高教育教學質量的意見的通知為準繩。教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃，是學校施教的行動綱領。在此綱領下，每期開學初，我校組織全校教職工認真學習教育方針和教育政策，反復領會其精神實質，幫助教職工明確新形勢下教改的

6、目的和意義，把全體教職工教育教學思想、工作觀念統(tǒng)一到教育方針上來，與課程標準、教學計劃保持一致。正確定位自己教改與教育發(fā)展的指導思想，為教職工擬定每期教學工作計劃指明了方向。為確保素質教育質量，不斷提高辦學效益，我校嚴格按照上級文件精神課程標準、課時計劃和教學內容，開齊課程，開足課時。并確保各學科有專（兼）職教師任課，無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象。本項自評得分2分。B、制定工作計劃 與擬寫總結 學校教學工作計劃是課程標準、課程計劃和教學內容實施的基礎，為夯實這個基礎，我校每期開學初均召開黨政聯(lián)席會議。擬訂學校教學工作計劃的指導思想、原則以及工作重難點和完成各項教學、教研任務的具體措施。學校計劃

7、具有自身的特色，建立了以校為本的教研制度，有項目有措施。通過上述兩種形式的會議，統(tǒng)一認識、明確目標后，再擬出學校教學工作計劃。計劃擬訂后，下發(fā)到每個教師，然后教研組、班主任、科任教師圍繞學校教學工作計劃，擬訂各類教學計劃。每個學期結束學校每個機構、教師都要寫出總結，并在總結會上進行交流。本項自評得分3分。 3、教學過程管理（60分，自評50分） A、我校制定了備課制度，由教導處組建教研組年級組，并把備課指標分解到年級組，完成間周一次的集體備課任務，并要求教研組、年級組做好相關記錄。堅持集體和個人備課相結合，要求每位教師按照新課程改革的要求進行教案設計，本學期中，教師們做到了科科有教案，課課有教

8、學設計等。在上個學期學校雖然要求教師要進行課前備課，但是對個別科目沒有嚴格地要求教師擬寫教案。本項自評得分12分 B、我校嚴格按照上級文件精神，主要通過培訓教研，課程體現(xiàn)，按新課標要求組織課堂教學，有機滲透德育、法制教育，教學效果好；學校有詳細的課堂教學檢查計劃，組織教研組、年級組每學期進行4次檢查，并做好檢查記錄，通過總結交流提出整改意見，要求教師在教學中注重學生品德教研與法律知識的培養(yǎng)。本項自評得分19分 C、學校根據(jù)上級文件的通知相關要求對教師作業(yè)布置與批改提出了相關規(guī)定。學校定期對教師作業(yè)的批改進行每期4次檢查，找出弊端，并提出意見，要求教研組做好檢查記錄，納入教師的評估考核。要求教師

9、作業(yè)布置適量、有梯度且形式多樣,作業(yè)批改及時、規(guī)范，評語恰當。本項自評得分5分。 D、學校要求教師對學生的輔導要有針對性，注重個別輔導，做到定時間、定對象、定內容，采用集中、分類、面批、談話等多種形式輔導。教師們開學初就針對自己的教育對象進行學困生的摸底，調查，有針對性地擬寫學困生輔導計劃，并如期對他們進行輔導，做好了輔導記錄，及時檢查輔導效果。但是，在建立學生輔導檔案和教師責任檔案，落實配套措施中，還不完善。本項自評得分4分 E、學校嚴格控制考試次數(shù)，要求教師全面考查學生的“雙基”和智能的發(fā)展情況，采取口試、筆試、技能測試相結合的方法進行學習過程的考查和質量的考核。做好考試成績的登記、統(tǒng)計、

10、質量分析及評講工作。進行多元的激勵性評價。擔在學校的檢查中，教師對學生口試有所忽略。本項自評得分8分 F、學校不僅要求教師要安排好學科課外活動，還把每天下午第三節(jié)課定為課外活動。為了讓課外活動變得有聲有色，學校還專門成立了籃球、乒乓球興趣小組，參加的每個隊員素質都得到大幅度的提升，本項自評得分3分。 3、課改及教科研活動(25分，自評22.5分) A、積極推進新課程改革，形成良好的課改氛圍，我校每學年開展全校性的大型課改活動2次以上，且收效明顯；根據(jù)課程改革的要求進行課堂教學改革，課堂教學中體現(xiàn)新課程改革的新理念和新要求，體現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的轉變，目前教師的課堂教學效率和質量有所提

11、高。但是由于個別教師知識老化，還有個別教師積極性不高，導致課改沒有如期推進。本項自評得分4分。 B、有完善的校本教研制度，教導處、教研組、年級組擬定了教研工作計劃，并定時、定人、定內容開展教研活動，活動形式多樣。 我校每學期開展了4次以上的公開課，2次研究課，2次全校性教育理論專題研究及新課程知識講座，間周一次集體備課，在組內開發(fā)校本研究課題。本項自評得分4分。 C、我校在開學初期擬定了聽課、評課、說課制度，明確課堂評估標準，領導、教師深入課堂聽課。分管領導因為事務多，特別是本學期檢查的頻繁，導致不能如期聽課，聽課評課記錄詳實；聽課標準按有關要求執(zhí)行。本項自評得分3.5分。 D、我校制定了切實

12、本校實際的近期和中長期教師培養(yǎng)培訓計劃，主要通過學習文件精神，校本培訓，校本教研，如實地開展了各項培訓，培訓后學校還要求教師寫出培訓心得或總結。本項自評得分4分E、我校建立健全教師業(yè)務檔案，根據(jù)學校實際實施了中小學繼續(xù)教育工程；我校還擬定了青藍工程的實施計劃、讓老、中、青在教學中手拉手，真正起到了傳、幫、帶的作用，做到了有記錄，有總結、有效果；還組織教師積極撰寫教學教研論文、總結、案例分析、自我反思、以及各種學習心得等。本項自評得分4分F、我校積極組織各教研組制定校本課題，積極開展課題研究。今年，此課題已進入推廣階段。本項自評得分2分 4、教學科研成果及辦學成效(10分，自評7.5分) 我校教

13、育教學質量全鎮(zhèn)排名第一，2014春季學期期末統(tǒng)考中一至三年級語文、數(shù)學全鎮(zhèn)均分第一、二、三名全部包攬，對四至五年級來說，其他村校也相形見拙。其高功率、合格率、優(yōu)分率、提高率居全鎮(zhèn)之首；一個個小小的播音員正在脫穎而出；籃球、乒乓球興趣小組每個隊員素質都得到大幅度的提升；當然，我校教師的論文雖然撰寫了，但沒有積極向各級刊物發(fā)表，所以達不到30%的比例。在區(qū)級組織的教研活動中，我校也積極參與，但因錄像設施不好，攝像技術差，教師準備不充分，導致成績不突出，這些都是我校今后努力的方向。本項自評得分7.5分 綜上所述，我校教學常規(guī)管理工作，按上級要求抓得較為具體扎實，為我校提高教育教學質量、提高辦學效益夯

14、實了基礎，取得了一定成績。根據(jù)以上各項工作的實施情況，進行了認真細致的自查自評，各項自評所得分累計，總分為90分。 四、附評價細則評價類別檢查項目權重評 估 要 點評估方法自評分實得分辦學 思想 5 分5分認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，辦學目標明確、辦學思路清晰、任務落實，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展（3 分）。 自覺遵守和履行“十個不”的承諾和“三個踐行”（2 分）。聽匯報、查資料、個別訪談5課程設置與 計劃總結5 分課程設置2分按教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃、教學內容要求，開齊課程（1 分），開足課時，不任意增減（1 分）。查看課程設置、學校總課程表及班級課程表，查教案、教學日志。2計劃總

15、結3分學校有工作計劃、教學工作計劃、各部門各類計劃總結（1 分），各教研組、任課教師、班主任有教學教研工作計劃、總結并且呈常態(tài)化、規(guī)范化和針對性（2分）。查看計劃、總結等相關資料及落實情況。3教 學 過 程 管 理 58分備課15分學校有備課制度及檢查備課情況記錄（6分）；集體和個人備課相結合，有教案或教學設計等（9 分）。查各學科教案，查相關制度及檢查記錄。12上課20分按新課標要求組織課堂教學（10 分），有機滲透德育、法制教育（3 分），教學效果好（2 分）；學校有詳細的課堂教學檢查計劃（2 分），并有檢查記錄（3 分）。每所被檢校隨堂聽課 2節(jié)，走訪教師、學生，查相關制度、教學日志或評

16、教活動等檢查記錄。19作業(yè)布置批改5分學校有關于作業(yè)布置與批改的相關規(guī)定并有檢查記錄（2 分）；作業(yè)布置適量、有梯度且形式多樣,作業(yè)批改及時、規(guī)范，評語恰當（3 分）。查各學科作業(yè)及相關資料。5輔導4分輔導有針對性，注重個別輔導，做到定時間、定對象、定內容，采用集中、分類、面批、談話等多種形式輔導（2 分）。建立學生輔導檔案和教師責任檔案，落實配套措施，及時檢查輔導效果（2 分）。查各學科相關資料及訪問、座談等。4檢測與 評價6分嚴格控制考試次數(shù)，全面考查學生的“雙基”和智能的發(fā)展情況。采取口試、筆試、技能測試相結合的方法進行學習過程的考查和質量的考核。做好考試成績的登記、統(tǒng)計、質量分析及評講

17、工作。進行多元的激勵性評價。查各學科相關資料。6課外活動5分經(jīng)常開展課外小組活動，形式靈活多樣，內容豐富多彩，記錄項目齊全（計劃、安排、形式、內容、時間、地點）。問卷及訪談，查相關資料4教學設施設備3分實驗室、圖書室、計算機室、功能室等管理有序，計劃詳實，資料齊全（2 分） 。使用正常，圖書借閱率、實驗開出率達標（1分）查相關資料3課 改 及 教 科 研 活 動 24分課改推進5分積極推進新課程改革，形成良好的課改氛圍，學校每學年開展全校性的大型課改活動2次以上，且收效明顯；根據(jù)課程改革的要求進行課堂教學改革，課堂教學中體現(xiàn)新課程改革的新理念和新要求，體現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的轉變，課堂教學效率和質量高。查相關計劃、簡報、聽課等。4校本教研活動5分完善的校本教研制度，定時、定人、定內容開展教研活動，活動形式多樣。查相關制度與活動簡報、記錄等。4聽課評課5分學校有聽課、評課、說課制度；領導、教師聽課評課記錄詳實；聽課標準按有關要求執(zhí)行。查相關制度與聽課評課記錄。3.5教師培訓培養(yǎng)3分學校制定切合本校實際的近期和中長期教師培養(yǎng)培訓計劃，有實施、有總結。查相關制度與活動簡報、記錄等。3教師專業(yè)發(fā)展4分建立健全教師業(yè)務檔案、有特色；根據(jù)學校實際實施中小學繼續(xù)教育工程；學校傳幫帶有計劃、有實施、有總結、有效果；教師積極撰寫教學教研總結、案例分