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1、1.2.2 相反數(shù),2,仔細(xì)觀察,3,2,1,0,1,2,3,A,B,在下圖中,數(shù)軸上點(diǎn)A和點(diǎn)B表示的數(shù)有什么關(guān)系,趕快思考啊,點(diǎn)A表示3,點(diǎn)B表示-3, 他們只有符號(hào)不同,點(diǎn)A與原點(diǎn)的距離是3, 點(diǎn)B與原點(diǎn)的距離也是3, 他們距離原點(diǎn)的距離是一樣的,總結(jié),像3和-3那樣,如果兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,那么其中的一個(gè)數(shù)叫作另一個(gè)數(shù)的相反數(shù)(opposite number),或者說他們互為相反數(shù),例如,3的相反數(shù)是-3,-3的相反數(shù)是3,我們把數(shù)a的相反數(shù)記作-a,于是“-3的相反數(shù)是3”就可以記作“-(-2.6)=2.6 ” 即 “ (-a)=a,1)0的相反數(shù)是0; (2)表示互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的
2、點(diǎn),在數(shù)軸上分別位于 原點(diǎn)的兩側(cè),并且與原點(diǎn)的距離相等,補(bǔ)充,你明白了嗎,例1,畫一條數(shù)軸,并標(biāo)出表示下列各數(shù)的相反數(shù)的點(diǎn): 3, 1.5, -6. 解 3的相反數(shù)是-3;1.5的相反數(shù)是-1.5;-6的相反數(shù)是6,且-3,-1.5,6在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為A,B,C,如圖所示,例2,填空:-(+0.8)=_;-(-3)=_. 解 -(+0.8)=-0.8;-(-3)=3,練 一 練,1.填空: 1.3的相反數(shù)是 _ 20的相反數(shù)是_ -6的相反數(shù)是_ 0的相反數(shù)是_ -(-3)=_ -(9)=_ -(-0.8)=_,1.3,20,6,3,0,0.8,9,2.選擇: 下列幾對(duì)數(shù)中互為相反數(shù)的一對(duì)為( ) A.-(-8)和-(+8)B.-(+8)與+(-8) C.-(-8)與-(+8,B,3.在數(shù)軸上標(biāo)出2,-1, 5,-3及它們的相反數(shù),觀察每對(duì)相反數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離有什么關(guān)系. 解:2的相反數(shù)是-2,-1.5的相反數(shù)是1.5,-3的相反數(shù)是3.它們?cè)跀?shù)軸上表示如下圖所示; 每對(duì)相反數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等,課堂小結(jié),本節(jié)課學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容: 1.相反數(shù)的概念:如果兩個(gè)數(shù)只
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