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文檔簡介

1、竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除高一班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃高一班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃高一15班工作計(jì)劃班主任工作頭緒多、涉及面也很廣、訂好班主任工作計(jì)劃,這是關(guān)系到班主任工作能否順利進(jìn)行的一個(gè)重要問題。必須根據(jù)黨的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo),從當(dāng)時(shí)的教育中心和要求結(jié)合各校各個(gè)班的實(shí)際情況、訂出切實(shí)可行的計(jì)劃來。一、明確培養(yǎng)目標(biāo),規(guī)劃教育內(nèi)容。適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的政治素質(zhì)。具有崇高的共產(chǎn)主義理想和堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念。具有良好的道德感情。主要有階級(jí)感情,愛國主義感情,集體主義感情及義務(wù)感、事業(yè)感、責(zé)任感、同志感、自豪感等。具有堅(jiān)強(qiáng)的意志。具有自竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除主自立的觀念。做到人格上自尊,經(jīng)濟(jì)上自立,有民族自信心,

2、有自治自理能力。具有精神文明的素養(yǎng)和熱愛生活的廣泛興趣。具有民主作風(fēng)和群眾觀念,善于處理人際關(guān)系。適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的業(yè)務(wù)素質(zhì)。具有銳意進(jìn)取、終身學(xué)習(xí)的志向,勇于開拓的創(chuàng)造心理,迎難而上,破舊立新的改革精神。具有創(chuàng)造性思維能力。具有較強(qiáng)的信息觀念。有高度的時(shí)間和效益觀念,有自我反饋和自我完善的能力,使自己的學(xué)習(xí)和工作方法不斷改進(jìn)。竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除有經(jīng)濟(jì)頭腦,既注重經(jīng)濟(jì)效益,又能自覺抵制拜金主義的影響。承擔(dān)繁重任務(wù)的健康體質(zhì)。認(rèn)識(shí)美、理解美、創(chuàng)造美的能力和氣質(zhì)。它表現(xiàn)為或通琴棋書畫,或者能歌善舞,活潑、熱情、開朗,舉止大方,談吐文雅,風(fēng)度翩翩,長于交際。二、改革教育方法,制訂教育措施。

3、要實(shí)現(xiàn)上述培養(yǎng)目標(biāo),就不能襲用以往的老辦法,就應(yīng)明確現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的區(qū)別??吹浆F(xiàn)代教育的起點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)及其形式與傳統(tǒng)教育的不同;看到新時(shí)期中學(xué)生的特點(diǎn):思想活躍,勇于探索,喜歡獨(dú)立思考,改革愿望強(qiáng)烈,接受新信息快,活動(dòng)能力強(qiáng)等,根據(jù)這些特點(diǎn)出發(fā),改革教育方法,制訂教育措施。全面認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)改革,對(duì)外開放,對(duì)內(nèi)搞活給思想工作帶來的影響,從“左”的桎桔和陳舊的觀念中竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除解放出來,發(fā)揮銳意改革的保證作用,變“封閉式”教育為“開放式”教育,變采取防、堵、塞?!皟艋@小氣候”為致力疏、導(dǎo)、通,“感受社會(huì)大氣候”。重視品德教育,發(fā)揮思想建設(shè)的指向作用。聯(lián)系學(xué)生精神生活多方面的需要

4、,承認(rèn)學(xué)生求知、求實(shí)、求變、求樂、求美等要求的合理性,通過豐富多采的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行四項(xiàng)基本原則、愛國主義、集體主義、革命理想、現(xiàn)行政策、合格公民、馬克思主義基本原理、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)觀念、健康又明的生活方式和精神狀態(tài)的教育,寓教于樂,使學(xué)生于潛移默化中獲得教益,使學(xué)生的道德體驗(yàn)不斷概括深化。借助美育開發(fā)智力,發(fā)揮音樂美術(shù)的熏陶作用。在目標(biāo)管理中建設(shè)班集體,發(fā)揮集體目標(biāo)的動(dòng)力作用。目標(biāo)是前進(jìn)的動(dòng)力,好的班集體是在一個(gè)個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐漸形成的。目標(biāo)有其階段性和層次性。就階段而言,大體分為遠(yuǎn)景、中景和近景。遠(yuǎn)景目標(biāo)竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除要求人人爭當(dāng)?shù)轮求w美全面發(fā)展、具有現(xiàn)代人素質(zhì)的開拓型、創(chuàng)造型人才;中景目標(biāo)是奮斗一學(xué)期,使班級(jí)進(jìn)入全校先進(jìn)行列。近景目標(biāo)則力求具體明確,直接指導(dǎo)每周的活動(dòng)。培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),發(fā)揮學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的鞭策作用。好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)首先來源于崇高的理想,理想是處于人的心理結(jié)構(gòu)最高層次的東西,是指導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)事物和支配行為的最高調(diào)節(jié)者。培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮興趣的激勵(lì)作用。在競(jìng)選競(jìng)爭中培養(yǎng)開拓型、創(chuàng)造型干部,發(fā)揮干部成長的促進(jìn)作用。堅(jiān)持雙向疏導(dǎo),發(fā)揮師生關(guān)系的調(diào)整作用?!半p向疏導(dǎo)”是

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