學(xué)校傳染病防治培訓(xùn)方案

1、學(xué)校傳染病防治培訓(xùn)方案培訓(xùn)方案學(xué)校傳染病防治知識培訓(xùn)工作是學(xué)校教育的不可缺少的環(huán)節(jié)，也是改善學(xué)校教學(xué)環(huán)境、提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要部分。所以我校為了牢固確立“健康第一”的思想與觀念，積極做好預(yù)防傳染病公共衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生教育，不斷提高學(xué)生的健康水平。始終有一支衛(wèi)生防病健康安全領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍。由校長（總負(fù)責(zé)）擔(dān)任組長。教導(dǎo)處（分管和具體落實），組員是各班級的班主任（負(fù)責(zé)各項具體工作）；二是完善學(xué)校疫情報告工作制度，衛(wèi)生室負(fù)責(zé)傳染病疫情報告工作；三是每天對學(xué)生進(jìn)行健康巡查；四是開展健康教育宣傳、與活動；五是組織學(xué)校疫情報告人員參加傳染病防治知識培訓(xùn)，掌握相關(guān)知識；六是切實

2、改進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生管理，消除存在的衛(wèi)生隱患；六是開展學(xué)校傳染病防治工作檢查，確保傳染病防治措施的落實。一、健康巡查的落實為了全面貫徹落實傳染病防治法與上級有關(guān)傳染病防治要求，我校實行以預(yù)防為主，完善傳染病防治的長效工作機(jī)制，衛(wèi)生老師定期查看學(xué)生的晨檢情況，各班級班主任每天早上對學(xué)生的健康狀況進(jìn)行查巡。登記好缺課學(xué)生的_，并與家長取得聯(lián)系，問清學(xué)生的身體狀況。若患有傳染病的應(yīng)及時報告衛(wèi)生老師。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有身體不舒服及時與衛(wèi)生老師聯(lián)系，衛(wèi)生老師根據(jù)學(xué)生的病情再作決定。發(fā)有班級發(fā)現(xiàn)感冒人數(shù)略有增加是，應(yīng)報告教導(dǎo)處對，并對該班進(jìn)行空氣消毒。各班級老師根據(jù)不同季節(jié)、氣候，經(jīng)常開窗通風(fēng)、換氣。二、健康教育常規(guī)

3、化每年根據(jù)不同季節(jié)開展常見病、多發(fā)病、傳染病為主的宣傳工作，學(xué)校設(shè)有健康教育宣傳窗，并定期更換內(nèi)容。健康教育形式多樣化。平時利用廣播、學(xué)校黑板報、各班級黑板報、班級主題會等進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學(xué)生營養(yǎng)衛(wèi)生、傳染病的預(yù)防等等，教育學(xué)生勤洗手、勤講個人衛(wèi)生，多吃一些預(yù)防感冒的食物，多參加體育鍛煉。為了增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)防病知識和防病能力。每年進(jìn)行一次學(xué)生健康體檢，將體檢發(fā)現(xiàn)的問題及時通知家長、班主任。開展好一年一次的健康教育周活動，利用各種渠道宣傳培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識，對學(xué)生的健康成長能起到積極的促進(jìn)作用。充分利用班會課對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，利用學(xué)

4、校的廣播進(jìn)行定期的健康衛(wèi)生知識專題教育。學(xué)校利用專欄進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳，使學(xué)生的衛(wèi)生健康知識得到提高、增強(qiáng)了健康防護(hù)意識。（一）增強(qiáng)傳染病防病意識與觀念學(xué)校利用廣播、宣傳畫廊、多媒體等宣傳陣地，多方面、多角度地向教、學(xué)生進(jìn)行傳染病防治以及怎樣預(yù)防傳染病的宣傳。1、每班在健康教育課上宣傳有關(guān)傳染病的預(yù)防及相關(guān)知識。2、利用宣傳畫廊向?qū)W生宣傳傳染病的有關(guān)知識。3、衛(wèi)生老師利用廣播進(jìn)行宣傳傳染病的預(yù)防知識。主要內(nèi)容有：普通感冒與流行性感冒的區(qū)別、甲流的發(fā)病原因、癥狀和預(yù)防措施等。4、每班利用健康教育課時間上一堂傳病的預(yù)防知識課，秋冬季疾病等。（二）積極開展活動，提高健康意識。學(xué)校結(jié)合自身的實際，切實開

5、展了一系列的健康教育活動1、積極、主動地預(yù)防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎(chǔ)上，首先在學(xué)校范圍內(nèi)開展預(yù)防活動，在教室里熏醋殺菌，開窗通風(fēng)。2、加強(qiáng)體育鍛煉，隔離重號病人等，其次要求學(xué)生督促家長在家里開展一定的預(yù)防措施。積極參加鍛煉，注意飲食和營養(yǎng)，提高自身免疫力；注意保持室內(nèi)空氣流通；在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留。3、開展家長學(xué)?；顒?，向?qū)W生家長宣傳常見傳染病知識、及季節(jié)性傳染病，并發(fā)告家長書，通過告家長書讓家長對孩子做好防病、治病的工作?？傊?，我校將進(jìn)一步全面貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例精神，把預(yù)防傳染病的各項工作做得更好，自查自糾，不斷提高衛(wèi)生工作質(zhì)量，為培養(yǎng)跨世紀(jì)高素質(zhì)人才而努力

6、。井頭鎮(zhèn)中心小學(xué)_年_月_日第二篇：學(xué)校傳染病防治培訓(xùn)講稿班主任春季傳染病培訓(xùn)內(nèi)容一、春季預(yù)防傳染病的重要性二、_春學(xué)校傳染病防治工作內(nèi)容晨午檢工作，宣傳工作，消毒通風(fēng)工作，相關(guān)表格的記載。三、春季主要傳染病防治知識：流行性腮腺炎四季均有流行，冬春季常見，是兒童和青少年期常見的呼吸道傳染病。病人是傳染源，通過直接接觸、飛沫、唾液為主要傳播途徑。接觸病人后23周發(fā)病，表現(xiàn)為一側(cè)或兩側(cè)腮腺腫大，有觸痛。7至12天消退，一般預(yù)后良好?！九R床癥狀及并發(fā)癥】患者受感染后，可有倦怠、畏寒、食欲不振、低熱、頭痛等癥狀，其后出現(xiàn)一側(cè)腮或兩側(cè)腮腺腫大，2-_日內(nèi)達(dá)高峰，面部因腫大而變形，局部疼痛、過敏，開口及咀

7、嚼時疼痛明顯，含食酸性食物脹痛加劇。患者有時并發(fā)睪丸炎、卵巢炎、病毒性腦炎。【治療】對腮腺炎患者，應(yīng)注意口腔清潔，清淡飲食，忌酸性食物，多飲水。對高熱、頭痛、嘔吐者，應(yīng)給予解熱止痛，脫水劑等對癥治療。中藥治療多用清熱解毒、消痛等制劑口服，局部敷用消腫止痛藥?！绢A(yù)防措施】1、接種腮腺炎疫苗（麻腮疫苗、麻腮風(fēng)疫苗）是預(yù)防流腮最科學(xué)、最經(jīng)濟(jì)、最有效措施。2、一旦發(fā)現(xiàn)孩子患疑似流腮，有發(fā)熱或出現(xiàn)上呼吸道癥狀時，應(yīng)及時到正規(guī)醫(yī)院就診。3、流腮患者應(yīng)住院隔離或居家隔離治療至腮腺腫大完全消退為止，大約3周。4、流行期間應(yīng)避免到人群密集的公共場所，應(yīng)重視通風(fēng)及換氣，避免與急性期病人接觸。5、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生

8、習(xí)慣，做到四勤一多。勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉身體、多喝水。被患者污染的飲、食具仍需煮沸消毒。水痘水痘是由水痘-帶狀皰疹病毒感染引起的急性傳染病，具有高度的傳染性，常在幼兒園或小學(xué)校內(nèi)引起暴發(fā)流行?！玖餍胁W(xué)】水痘傳染性很強(qiáng)，病人是唯一的傳染源，與之接觸的兒童大多數(shù)發(fā)病，從發(fā)病前一日到全部皮疹干燥結(jié)痂均有傳染性。傳播途徑主要是飛沫經(jīng)呼吸道或直接接觸傳染，接觸被病毒污染的衣服、用具等也可間接傳染。本病以冬春季多見，人群普遍易感，主要為集中在115歲的兒童?！九R床表現(xiàn)】本病潛伏期為14_日左右，起病急，以發(fā)熱及周身性紅色斑丘疹、皰疹、結(jié)痂為特征。若水皰抓破后繼發(fā)細(xì)菌感染，可發(fā)生皮膚壞疽，甚至

9、引起敗血癥。少數(shù)患者還可出現(xiàn)肺炎、腦炎、心肌炎等并發(fā)癥?！绢A(yù)防措施】1、一般性預(yù)防措施（1）學(xué)習(xí)傳染病預(yù)防知識，了解水痘的傳傳播方式和臨床表現(xiàn)及防治措施；（2）保持教室、宿舍內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和空氣流通；（3）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，不要共用毛巾，勤洗手、勤曬衣被。流行性感冒【癥狀】突然快速而至的高熱、畏寒、頭痛、頭暈、全身酸痛、乏力等中毒癥狀?？砂橛醒释?、流涕、流淚、咳嗽等呼吸道癥狀?！境Ｒ姺诸悺?.輕型流感。起病急、病情較輕，全身癥狀與呼吸道癥狀均很輕。2.典型流感。開始可表現(xiàn)為畏寒、發(fā)熱，體溫可高達(dá)39-40，同時患者感到頭痛、全身酸痛、軟弱無力，也伴隨著眼眼睛干澀、喉嚨干燥、輕微的喉嚨痛。3

10、.中毒性流感。以中樞神經(jīng)系統(tǒng)及心血管系統(tǒng)損害為特征。表現(xiàn)為高熱不退，血壓下降，譫妄、驚厥、腦膜刺激征等癥狀。4.腦炎型流感。患者起病驟急，一開始就非常嚴(yán)重，常表現(xiàn)為高熱、神志不清，頸項強(qiáng)直、抽搐等腦炎的癥狀。5.胃腸炎型流感。少見，以腹瀉、腹痛、嘔吐為主要臨床表現(xiàn)?！九c普通感冒的區(qū)別】普通感冒起病較急，早期癥狀有咽部干癢或灼熱感、噴嚏、鼻塞、流涕，開始為清水樣鼻涕，23天后變稠;可伴有咽痛;一般無發(fā)熱及全身癥狀，或僅有低熱、頭痛。如無并發(fā)細(xì)菌感染，病程一般57天可痊愈。而流行性感冒的潛伏期通常為13天，起病很急，一開始就發(fā)燒，體溫可高達(dá)3940，畏寒、全身不適、頭昏頭痛、四肢酸痛、打噴嚏及流涕

11、，高熱持續(xù)35天后，全身癥狀減輕，咳嗽等呼吸道癥狀逐漸加劇。病輕者可2_日恢復(fù)，重者12周，也有病程遷延_月者。流行性感冒常見的并發(fā)癥包括肺炎、病毒性心肌炎和神經(jīng)系統(tǒng)并發(fā)癥。【預(yù)防措施】1、室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持空氣新鮮。2、少去人群密集的公共場所，避免感染流感病毒。3、加強(qiáng)戶外體育鍛煉，提高身體抗病能力。4、秋冬氣候多變，注意加減衣服。5、多飲開水，多吃清淡食物。6、注射流感疫苗是有效的預(yù)防控制措施。諾如病毒諾如病毒具有高度傳染性和快速傳播能力，是全球急性胃腸炎的散發(fā)病例和暴發(fā)疫情的主要致病原，疾病負(fù)擔(dān)嚴(yán)重?！玖餍胁W(xué)】諾如病毒傳播途徑包括人傳人、經(jīng)食物和經(jīng)水傳播。人傳人可通過糞口途徑傳播（

12、包括攝入糞便或嘔吐物產(chǎn)生的氣溶膠），或間接接觸被排泄物污染的環(huán)境而傳播。食源性傳播是通過食用被諾如病毒污染的食物進(jìn)行傳播，牡蠣等貝類海產(chǎn)品和生食的蔬果類是引起暴發(fā)的常見食品。經(jīng)水傳播可由桶裝水、市政供水、井水等其他飲用水源被污染所致?！九R床表現(xiàn)】諾如病毒感染潛伏期通常為12-48小時，發(fā)病以輕癥為主，最常見的癥狀是腹瀉和嘔吐，其次為惡心、腹痛、頭痛、發(fā)熱、畏寒和肌肉酸痛等。成人中腹瀉更常見，而兒童比成人更容易出現(xiàn)嘔吐；諾如病毒感染病例的病程通常較短，癥狀持續(xù)時間平均為2-3天，但高齡人群和伴有基礎(chǔ)性疾病患者恢復(fù)較慢。【預(yù)防措施】目前，針對諾如病毒尚無特異的抗病毒藥和疫苗，加強(qiáng)病例隔離管理，環(huán)境

13、消毒、特別是患者嘔吐物、排泄物的消毒，食品衛(wèi)生，飲用水衛(wèi)生是預(yù)防諾如病毒感染和控制傳播最重要最有效的措施。保持良好的手衛(wèi)生，應(yīng)按照六步洗手法正確洗手，采用肥皂和流動水至少洗20秒，需要注意的是，消毒紙巾和免沖洗的手消毒液不能代替標(biāo)準(zhǔn)洗手程序，各集體機(jī)構(gòu)應(yīng)配置足夠數(shù)量的洗手設(shè)施（肥皂、水龍頭等）勤洗手。第三篇：傳染病防治知識培訓(xùn)方案傳染病防治知識培訓(xùn)方案_年衛(wèi)生人員重點傳染病防治知識培訓(xùn)工作中，要重點抓好手足口病、艾滋病、肺結(jié)核、人感染高致病性禽流感、鼠疫、霍亂、麻疹、流行性腮腺炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒與副傷寒、病毒性肝炎（重點為乙型肝炎）等12種重點傳染病防治知識的培訓(xùn)。對各科室的衛(wèi)生技術(shù)人員要逐

14、步建立傳染病防治知識培訓(xùn)長效機(jī)制，將臨時性、應(yīng)急性的培訓(xùn)模式逐步轉(zhuǎn)變?yōu)殚L期性、制度化的培訓(xùn)模式。將傳染病防治知識作為衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要內(nèi)容，并進(jìn)行重點考核。與獎金掛鉤，各科室要結(jié)合實際，制定切實可行的做好培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)工作的具體要求。全體衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)每人每年不少2次。一、培訓(xùn)目標(biāo)（一）使本院醫(yī)務(wù)人員掌握重點傳染病的發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、醫(yī)療規(guī)范、流行病學(xué)知識、醫(yī)療關(guān)懷及相關(guān)法律、法規(guī)，不斷提高醫(yī)療救治技術(shù)，降低病死率，做好自身防護(hù)，杜絕院內(nèi)感染。（二）臨床一線的醫(yī)務(wù)人員，加強(qiáng)對重點傳染病的基本知識、流行病學(xué)知識、流行病學(xué)調(diào)查方法、預(yù)防控制措施、消毒、隔離、防護(hù)等知

15、識和技能，以及相關(guān)法律、法規(guī)，有效控制傳染源，切斷傳播途徑，并做好自身防護(hù)工作。（三）使本院醫(yī)務(wù)人員掌握重點傳染病的基本知識、流行病學(xué)知識、基本防護(hù)措施、疫情報告程序及公眾預(yù)防指導(dǎo)原則。二、培訓(xùn)內(nèi)容（一）法律、法規(guī)部分傳染病防治法、傳染病防治法實施辦法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、醫(yī)院感染管理規(guī)范（試行）等。（二）專業(yè)部分艾滋病、結(jié)核病、霍亂、鼠疫、手足口病和呼吸道傳染病等防治現(xiàn)狀；病源學(xué)和致病機(jī)理；診斷程序和診斷標(biāo)準(zhǔn)及鑒別診斷；傳染病相關(guān)疾病；職業(yè)感染和職業(yè)防護(hù)；傳染病防治宣傳和健康教育以及傳染病網(wǎng)絡(luò)報告等相關(guān)知識。四、培訓(xùn)方式全員培訓(xùn)采取靈活多樣的方式，以授課培訓(xùn)為主，組織相關(guān)會議時要注意安

16、排重點傳染病防治知識培訓(xùn)的內(nèi)容。登封市大金店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院_年_月_日傳染病防治知識培訓(xùn)方案登封市大金店鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院_年_月_日第四篇：學(xué)校常見傳染病防治知識培訓(xùn)學(xué)校常見傳染病防治知識流行特點（一）極易發(fā)生.學(xué)校是人群高度集中的地方，一個班幾十個學(xué)生集中在幾十平方左右的教室里，整天在一起生活學(xué)校，相互之間密切接觸。.如果衛(wèi)生設(shè)施不好，衛(wèi)生制度不健全，衛(wèi)生習(xí)慣不好，這就具備了傳染病在學(xué)校里發(fā)生與流行的條件。（二）學(xué)校是傳染病的集散場所學(xué)校是社會一個特殊的組成人群，年齡構(gòu)成從兒童、少年到青年。學(xué)生每天從四面八方一家一戶匯集到學(xué)校里來，又從學(xué)校分散到千家萬戶里去。傳染源從社會的每個角落進(jìn)入學(xué)校，又從每

17、個學(xué)校分散到每個家庭和社會上各個角落，所以說學(xué)校是傳染病的集散場所。（三）學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行傳染源、傳播途徑和易感人群是傳染病流行的基本條件，缺一不可。而流行的強(qiáng)度大小則到?jīng)Q于傳染源的多少、易感者的密度、傳播途徑實現(xiàn)機(jī)率大小和病原微生物致病力的強(qiáng)弱。學(xué)校易感者密度高，傳染源又容易進(jìn)入學(xué)校，傳染機(jī)制極易實現(xiàn)。所以學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行。（四）季節(jié)性學(xué)校傳染病的流行與社會上傳染病流行一樣，具有明顯的季節(jié)性變化。冬春季呼吸道傳染病多發(fā)，夏秋季則以腸道傳染病為主。除此以外，學(xué)校傳染病的發(fā)生還與學(xué)校寒暑假及開學(xué)有密切關(guān)系。（五）年齡特點學(xué)校里的在校學(xué)生，其年齡可以從歲到歲左右。學(xué)校傳

18、染病的發(fā)生與流行，可因年齡不同而有所不同。小學(xué)由于學(xué)生基礎(chǔ)免疫水平低，而易發(fā)生呼吸道傳染病流行；中學(xué)生正處于青春期，呼吸道和腸道傳染病均可以爆發(fā)、流行。傳染病覺癥狀.發(fā)熱：由感染性的原因引起，可分為三個階段。）體溫上升期：可驟然上升到39以上，通常伴有寒戰(zhàn)，也可緩慢上升，呈梯形曲線。2）極期。體溫上升至一定高度，然后持續(xù)數(shù)體溫可緩慢下降，幾天后降至正常，也可以一天內(nèi)降至正常，此時多伴有大出汗。2.發(fā)疹。許多傳染病在發(fā)熱的時候伴有發(fā)疹，疹子出現(xiàn)的時間因病種而異，水痘、風(fēng)疹最早，傷寒最遲。疹子的分布也因病種不同而有所差異，水痘的疹子主要分布于軀干，麻疹有柯氏斑，皮疹由耳后向四肢軀干蔓延。形態(tài)分4種

19、斑丘疹：多見于麻疹、風(fēng)疹、猩紅熱等。皰疹或膿皰疹：多見于水痘、手足口病等。出血疹：多見于流行性出血熱等。蕁麻疹：多見于血清病、病毒性肝炎等。傳播途徑1.空氣、飛沫、塵埃以呼吸道為進(jìn)入門戶的傳染病，如麻疹、流感、水痘等。2.水、食物、蒼蠅以腸道為進(jìn)入門戶傳播的傳染病，如菌痢、傷寒等。3.手、用具、玩具又稱日常生活接觸傳播，如手足口病等。4.蟲媒傳播。蚊子、跳蚤等，如乙腦、瘧疾等。5.血液/體液/血制品傳播。見于乙肝、艾滋病等。6.土壤被蟲卵、芽孢等污染時，成為傳播途徑，如寄生蟲病。常見傳染病種類流行性感冒急性出血性結(jié)膜炎流行性腦脊髓膜炎流行性腮腺炎麻疹猩紅熱水痘手足口病流行性感冒傳染源：病人和帶

20、菌者傳播途徑：空氣飛沫傳播潛伏期：13天臨床表現(xiàn)：癥狀較普通感冒重，表現(xiàn)為突然起病的高熱、寒顫、頭痛、肌痛、全身不適水痘傳染源：病人為唯一傳染源傳播途徑：密切接觸及空氣飛沫傳播潛伏期：1221天，平均14天臨床表現(xiàn)：1.發(fā)熱：低熱或中等發(fā)熱及頭痛、全身不適2.皰疹。初期為紅斑疹，經(jīng)數(shù)小時發(fā)展為皰疹，形似露珠水滴，35mm大小，皰液透明，后轉(zhuǎn)為混濁。先出現(xiàn)于軀干和四肢靠近心臟一端，四肢遠(yuǎn)端較少。曾接種過疫苗者表現(xiàn)不典型。流行性腮腺炎腮腺炎患者和健康帶毒者是本病的傳染源。腮腺炎主要在兒童和青少年中發(fā)生，尤以5-15歲患者較為多見。由患者和健康帶毒者的唾液或呼吸道分泌液飛沫經(jīng)空氣傳播。被患者和健康帶

21、毒者唾液污染的食具或玩具，在短時間內(nèi)接觸到易感者的口腔亦可引起感染。本病潛伏期14-21天，平均18天。臨床表現(xiàn)：1.腮腺腫大：為該病的特征性病變，75%患者表現(xiàn)為雙側(cè)腮腺腫大，疼痛明顯。2.起病急，有發(fā)熱、怕冷、頭痛等類似感冒癥狀。流行性腦脊髓膜炎（流腦）流腦通過呼吸道傳播，傳染源主要是健康攜帶者。嬰幼兒發(fā)病最高、其次為學(xué)齡兒童及青少年，冬春季節(jié)高發(fā)。潛伏期為2-10天，平均4天左右。臨床表現(xiàn)主要有急性發(fā)熱、劇烈頭通、惡心、嘔吐、頸強(qiáng)直、畏光、皮膚瘀斑等。猩紅熱一、傳染淅：病人和帶菌者二、傳播途徑：空氣飛沫傳播三、潛伏期：通常2-3天四、臨床表現(xiàn)：1.發(fā)熱、多為持續(xù)性，可達(dá)39。2.咽喉炎。

22、表現(xiàn)有咽痛、吞咽痛，可以皮疹出現(xiàn)之前發(fā)生。3.皮疹。發(fā)熱后第_日，由耳后、頸部及上胸部開始發(fā)疹，分布均勻，針尖大小的丘疹，按壓會裉色，伴有發(fā)癢的感覺。4.“草莓舌”、“楊梅舌”。舌乳頭腫脹形成“草莓舌”，2-_日后舌苔脫落，舌乳頭凸起，被為“楊梅舌”。麻疹由于近年來麻疹疫苗的應(yīng)用，使麻疹的臨床癥狀變得不十分規(guī)律。典型麻疹有潛伏期，前驅(qū)期，出疹期和恢復(fù)期，典型癥狀是高熱、皮疹及呼吸道卡他等炎癥。潛伏期：平均為10-14天。前驅(qū)前：2-4天，有發(fā)熱、上呼吸道卡他結(jié)膜炎等，此期后期可見到頰粘膜周圍有紅暈的0.5-1mm灰白色小點，稱柯氏斑，是早期診斷麻疹的標(biāo)志。出疹期：多在發(fā)熱4-5天后出現(xiàn)，持續(xù)2

23、-_日不等。皮疹為玫瑰色丘疹，自耳后、發(fā)際、前額、面、頸部開始逐漸波及軀干和四肢手掌足底，出疹時體溫達(dá)到高峰，皮疹出齊后體溫開始下降?；謴?fù)期：皮疹色變暗，有色素沉著及糠皮樣脫落。如不出現(xiàn)并發(fā)癥，病情自愈。手足口病傳染源：患者和隱性感染者傳播途徑：密切接觸傳播，多發(fā)生5歲以下幼兒。潛伏期：3-7天臨床表現(xiàn)：1.發(fā)熱。約半數(shù)病人于發(fā)病前1-2天或發(fā)病的同時有發(fā)熱，多在38左右。2.出疹：主要侵犯手、足、口、臀四個部位，第五篇：學(xué)校常見傳染病防治知識培訓(xùn)學(xué)校常見傳染病防治知識傳染病概念傳染病是指由病媒微生物和寄生蟲感染人體后產(chǎn)生的有傳染性、在一定條件下可造成流行的疾病。傳染源傳播途徑為傳染病患者和隱

24、性感染者。1.空氣、飛沫、塵埃以呼吸道為進(jìn)入門戶的傳染病，如麻疹、流感、水痘等。2.水、食物、蒼蠅以腸道為進(jìn)入門戶傳播的傳染病，如菌痢、傷寒等。3.手、用具、玩具又稱日常生活接觸傳播，如手足口病等。4.蟲媒傳播。蚊子、跳蚤等，如乙腦、瘧疾等。5.血液/體液/血制品傳播。見于乙肝、艾滋病等。6.土壤被蟲卵、芽孢等污染時，成為傳播途徑，如寄生蟲病。防控措施1.管理傳染源，即隔離治療，不到公共場所活動。做到早發(fā)現(xiàn)，早隔離，早治療。2.切斷傳播途徑。隔離和消毒。3.保護(hù)易感人群：提高非特異性免疫力（鍛煉身體）、提高特異性免疫力（注射疫苗或抗體）流行特點（一）極易發(fā)生.學(xué)校是人群高度集中的地方，一個班幾

25、十個學(xué)生集中在幾十平方左右的教室里，整天在一起生活學(xué)校，相互之間密切接觸。.如果衛(wèi)生設(shè)施不好，衛(wèi)生制度不健全，衛(wèi)生習(xí)慣不好，這就具備了傳染病在學(xué)校里發(fā)生與流行的條件。（二）學(xué)校是傳染病的集散場所學(xué)校是社會一個特殊的組成人群，年齡構(gòu)成從兒童、少年到青年。學(xué)生每天從四面八方一家一戶匯集到學(xué)校里來，又從學(xué)校分散到千家萬戶里去。傳染源從社會的每個角落進(jìn)入學(xué)校，又從每個學(xué)校分散到每個家庭和社會上各個角落，所以說學(xué)校是傳染病的集散場所。（三）學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行傳染源、傳播途徑和易感人群是傳染病流行的基本條件，缺一不可。而流行的強(qiáng)度大小則到?jīng)Q于傳染源的多少、易感者的密度、傳播途徑實現(xiàn)機(jī)率大小和病

26、原微生物致病力的強(qiáng)弱。學(xué)校易感者密度高，傳染源又容易進(jìn)入學(xué)校，傳染機(jī)制極易實現(xiàn)。所以學(xué)校極易造成傳染病的爆發(fā)和流行。（四）季節(jié)性學(xué)校傳染病的流行與社會上傳染病流行一樣，具有明顯的季節(jié)性變化。冬春季呼吸道傳染病多發(fā)，夏秋季則以腸道傳染病為主。除此以外，學(xué)校傳染病的發(fā)生還與學(xué)校寒暑假及開學(xué)有密切關(guān)系。（五）年齡特點學(xué)校里的在校學(xué)生，其年齡可以從歲到歲左右。學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行，可因年齡不同而有所不同。小學(xué)由于學(xué)生基礎(chǔ)免疫水平低，而易發(fā)生呼吸道傳染病流行；中2學(xué)生正處于青春期，呼吸道和腸道傳染病均可以爆發(fā)、流行。傳染病覺癥狀.發(fā)熱：由感染性的原因引盧，可分為三個階段。）體溫上升期：可驟然上升到39

27、以上，通常伴有寒戰(zhàn)，也可緩慢上升，呈梯形曲線。2）極期。體溫上升至一定高度，然后持續(xù)數(shù)體溫可緩慢下降，幾天后降至正常，也可以一天內(nèi)降至正常，此時多伴有大出汗。2.發(fā)疹。許多傳染病在發(fā)熱的時候伴有發(fā)疹，疹子出現(xiàn)的時間因病種而異，水痘、風(fēng)疹最早，傷寒最遲。疹子的分布也因病種不同而有所差異，水痘的疹子主要分布于軀干，麻疹有柯氏斑，皮疹由耳后向四肢軀干蔓延。形態(tài)分4種斑丘疹：多見于麻疹、風(fēng)疹、猩紅熱等。皰疹或膿皰疹：多見于水痘、手足口病等。出血疹：多見于流行性出血熱等。蕁麻疹：多見于血清病、病毒性肝炎等。常見傳染病種類流行性感冒急性出血性結(jié)膜炎流行性腦脊髓膜炎流行性腮腺炎麻疹猩紅熱水痘手足口病流行性感冒傳染源：病人和帶菌者傳播途徑：空氣飛沫傳播潛伏期：13天臨床表現(xiàn)：癥狀較普通感冒重，表現(xiàn)為突然起病的高熱、寒顫、頭痛、肌痛、全身不適水痘傳染源：病人為唯一傳染源傳播途徑：密切接觸及空氣飛沫傳播潛伏期：1221天，平均14天臨床表現(xiàn)：1.發(fā)熱：低熱或中等發(fā)熱及頭痛、全身不適2.皰疹。初期為紅斑疹，經(jīng)數(shù)小時發(fā)展為皰疹，形似露珠水