紡織專業(yè)大學生暑假內衣工廠實習報告

1、紡織專業(yè)大學生暑假內衣工廠實習報告 暑假對于現(xiàn)在的大學生們來說這個十分不錯參加社會實踐的好機 會, 不管是學校的安排還是學生的自發(fā)自主 ,如果紡織專業(yè)的學生能 夠前往內衣工廠進行實習的話 , 必然可以學習課堂上面學不到的知識 所以希望自己總結的這篇紡織專業(yè)大學生暑假內衣工廠實習報告能 夠給有需要的同學一點幫助。一、實踐目的 :大學生進行社會實踐 , 主要是為了把自己在課堂中所學的知識運 用到實際中去 ,同時加強與社會的接觸 , 認識社會 , 爭取學到更多的東 西。不同知識的學習有助于我們擴展知識面 , 開闊視野 , 不局限于自身 所學的專業(yè)。而且可以從社會實踐中學到很多書本上學不到的東西 ,

2、汲取豐富的營養(yǎng) , 為今后走出校門、踏進社會創(chuàng)造良好的條件。二、實踐時間 :xx.7.14-xx.8.12三、實踐地點 :海安縣光明針織內衣廠四、實踐感受 :從開始放暑假開始 , 我就不斷地在找單位或者企業(yè)進行實踐實習 , 經(jīng)過了一段時間的篩選和各種渠道的調查后 , 找到了一份比較滿意的 工作是在海安縣光明針織內衣廠紡紗部做一名職員。 很高興能利用暑 假時間到光明針織內衣廠實習 , 對于即將升入大三的我來說 , 這是一 次不可多得的實踐活動。 來到針織廠的第一感覺就是每個員工帶給我 的熱情 , 不管是在工作方面還是生活方面對我都是那么的熱情讓我們 覺得雖然身處不同的地方卻有著同樣的感覺。第一天

3、來到這個陌生的環(huán)境當然是對新環(huán)境的熟悉和認識了。首 先是對各個廠部進行了初步的參觀了解 , 從電廠到紡紗廠 , 織廠再到 染廠。針織廠是一個一條龍的生產(chǎn)線 ,各個廠部占地布局合理 , 每個廠 部都是經(jīng)過精心的設計 , 使各個廠部聯(lián)系方便快捷。這里除了有良好 的工作環(huán)境外 , 還有較齊備的娛樂設施?？梢允箚T工在緊張的工作之 余可以享受輕松的業(yè)余時間。公司把我分配到紡紗廠實習 , 在這里的一個月體會很深 ,感觸很多 剛來到這個廠就對我們進行嚴格要求。在工廠和在學校是不一樣的 , 這里到處都是高速回轉的大型機器設備 , 可能到處都隱藏著不安全因 素, 要求我們時時不得不加強注意和預防。在這里安全永遠

4、是第一 , 員工的安全是放在第一位的 , 所以任何具有一點不安全的事情是不允 許發(fā)生的,所以不僅是要求我們 , 同時也要求員工具有高度的安全意 識。我們剛剛來到這里 ,所以更要求更加注意的。 每個實習當然要有一 定的實習計劃 ,主任在為我做了嚴格的安全教育后 , 為我們做了詳細 的實習計劃和對各個部門的大致介紹和整個紡紗廠的工藝流程。 實習 計劃是一個很具體很詳細的計劃 , 具體到幾號在哪個部門干嘛 ?都是 經(jīng)過精心安排的 , 使我對自己這一個月的努力指明了方向。4.1 、第一部分 : 進行的運轉操作實習7 月 14號至 7月 20號:生產(chǎn)部前紡運轉 , 實習內容 :生產(chǎn)流程 ;運 轉操作 ,

5、 生產(chǎn)管理 ;7 月 21號至 7月 27號:生產(chǎn)部后紡 /運轉,實習內容 :生產(chǎn)流程;運 轉操作 ; 生產(chǎn)管理。4.2 、第二部分 :7 月 28號至 7月 30號:生產(chǎn)部/ 工藝原棉 , 實習內容:了解何為工 藝, 何為工藝上車的簡單概念 ;7 月 31號至 8月 3號:機電部:實習內容:認識電氣控制 ;機電一體 化得概念;紡織廠空調的作用 ;調節(jié)基本原理 ;8 月 4號至 8月 6號:生產(chǎn)部前紡 /保全,實習內容:設備工藝流程 ; 清鋼聯(lián),并粗設備基本認識 ,維修保養(yǎng)概念 ;8 月 7號至 8月 9號:生產(chǎn)部后紡 /保全,實習內容:設備工藝流程 ; 細紗,絡筒設備基本認識 ,維修保養(yǎng)概念

6、 ;8 月 10至8月12號:生產(chǎn)部/實驗中心,實習內容:各種儀器名稱 , 作用; 統(tǒng)計分析的基本作用。主任對我的實習進行了詳細的計劃 , 內容具體時間合理 ,能在有限 的時間內對各個部門有個初步的了解 ,腦海中有大概連貫的概念 , 對 各個工序有個大致的了解以及不同機器設備的名稱作用有所了解。五、實習總結 :在實習過程中 , 能有少數(shù)的動手操作機會 , 這是一個很好的學習機 會,因為在動手操作中 , 我們可以發(fā)現(xiàn)很多我們無法預料的問題情況。 在操作中發(fā)現(xiàn)問題 , 并且可以通過請教教練或師傅幫忙解決和解答 ,對我來說是個難得學習機會。 紡織這個行業(yè)就是要從實際生產(chǎn)操作中 發(fā)現(xiàn)問題解決問題 ,

7、這樣不僅可以很好的鍛煉我們的動手操作能力 , 而且更能更好的鍛煉我們處理問題的思路和依據(jù)。在車間的實際生產(chǎn)操作中可以發(fā)現(xiàn)許多我們不曾見過的問題 , 鍛 煉我們的思維想法思考問題究竟出在哪里 ?可以不斷地增強自己的處 理問題的能力 , 為自己積累不同的經(jīng)驗。紡織這一行業(yè)更多的是自身 經(jīng)驗的積累。不僅在工作方面我們了解很多 , 在生活方面也為我們提 供了很好的食宿 ,我們在這里也開了不少眼界 , 外表看似平常的員工 , 一個個卻深藏不漏。公司為員工提供各式各樣的娛樂設施 , 為他們在緊張的工作之余 提供輕松愉快的娛樂活動 , 他們的表演實在很精彩。公司在注重企業(yè) 發(fā)展的同時 ,也很注重企業(yè)文化的發(fā)

8、展 ,綜合能力的不斷提高。 是我明 白,在現(xiàn)在的環(huán)境中 , 不僅局限于專業(yè)知識的學習 ,更多的是融入集體 的活中,知識是無限量的 , 我們學習不僅僅在課本上 ,更多的來在于自 己的周圍 ,自己的生活因為我們將來面對是外界而不是面對課本。實踐是檢驗真理的唯一標準 , 這次實習真的讓我受益匪淺 ,感觸很 深, 很多事情不是想象的那么簡單 ,我們需要學習的東西還很多很多。 這次讓我明確了方向 , 也為自己在今后的學習中中更加的努力學習奠 定了基礎。對于接觸社會方面 , 我個人的認識是 , 如同常說的一樣 , 大 學就是如同一座象牙塔一樣。在大學學習期間 , 對社會的直接接觸機 會是非常少的 , 不多的接觸也都是間接接觸。大學中的我們對社會的認識 , 就如同從象牙塔的窗戶中向外窺探 窗外廣袤的風景一般 , 只能看到一個模糊的表象。大學只是一個小課 堂, 而社會才是一個