三年級語文第六冊教學(xué)計劃

1、 三年級語文第六冊教學(xué)計劃20XX學(xué)年度第2學(xué)期學(xué) 科 教 學(xué) 計 劃科 目語 文年 級 三 實 （3） 教 師 俞 宇 芳諸暨市暨陽街道浣紗小學(xué)20XX年 2 月20XX學(xué)年度第 2 學(xué)期小學(xué) 語文 第 六 冊教學(xué)計劃20XX 年 2 月一、班級學(xué)生情況分析本班有學(xué)生40人，男生26人，女生14人，比例懸殊較大。有部分男生活潑好動，自制力極差。他們課堂上愛做小動作，愛聊空話，好管閑事，平時缺乏靜心，作業(yè)的正確率不高。從整體來分析，學(xué)生們的朗讀、閱讀分析、語言組織、表達(dá)等語文能力較弱；作業(yè)拖拉的也有好幾個，學(xué)習(xí)態(tài)度顯得不夠端正。但大部分孩子熱愛班級，心中有集體，樂于為班級服務(wù)。二、教材分析本冊

2、課文共8個單元，xx文24篇，選學(xué)課文4篇，習(xí)作訓(xùn)練8次，聽說訓(xùn)練次，練習(xí)8個，單元練習(xí)主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的內(nèi)容，但在語文知識和能力的訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展。本冊教材的思想政治教育，更多地體現(xiàn)了語文學(xué)科的思想品德教育“散而有序”的特點(diǎn)。各單元大體圍繞一個中心：第一單元是了解我國現(xiàn)代化建設(shè)和科技發(fā)展成就，培養(yǎng)愛國主義和民族找感；第二單元進(jìn)行助人為樂、嚴(yán)守紀(jì)律等方面的教育；第三單元進(jìn)行熱愛生活、熱愛大自然等方面的教育；第四單元主要培養(yǎng)熱愛科學(xué)、關(guān)心環(huán)保方面的教育；第五單元著重進(jìn)行善于思考、敢于提問、做事有始有終的良好品格的培養(yǎng)；第六單元主要培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國大好河山的美好情感；第七單元著眼于學(xué)生勇敢、

3、奉獻(xiàn)和探索品格的培養(yǎng)；第八黨員結(jié)合了解祖國建設(shè)成就進(jìn)行熱愛生活、熱愛科學(xué)等方面的教育。有的黨員，3篇課文體現(xiàn)的思想政治教育內(nèi)容各不相同，不必強(qiáng)求一個單元圍繞一個中心進(jìn)行教育。本冊教材是以語文知識和能力訓(xùn)練為序編排的，分成閱讀訓(xùn)練、習(xí)作訓(xùn)練和聽說訓(xùn)練三條線索，各條線索又分解成若干個訓(xùn)練點(diǎn)。按由易到難，由淺入深，橫向聯(lián)系，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，明確各單元的訓(xùn)練目標(biāo)，然后按目標(biāo)編選各單元的課文和練習(xí)，其序列如下：單元閱讀訓(xùn)練習(xí)作訓(xùn)練聽說訓(xùn)練1，據(jù)詞定義，理解詞義看多幅圖，寫一段話，把句子寫通順聽錄音，用提供的詞語說說主要內(nèi)容2理解重點(diǎn)詞語，體會用詞的準(zhǔn)確做小制作，把制作過程有順序地寫下來3讀懂用總起分述方

4、法寫的一段話圍繞總起句寫幾個分述句學(xué)會邀請別人來家做客并會介紹行走路線4讀懂按日記形式寫的課文學(xué)寫日記5預(yù)習(xí)課文，提出不懂的問題用總起分述方法介紹一件玩具學(xué)會聽廣播，能說出感興趣的內(nèi)容6讀懂用并列方法寫的一段話用并列寫法介紹自己最喜歡去的地方7體會人物心情，讀出對話語氣用總起分述方法介紹新開的商店通順、連貫地介紹所見所聞8說說一段話（自然段）的主要意思按事情發(fā)展的先后順序?qū)懸娐?、課本的習(xí)題系統(tǒng)，出每單元的“基礎(chǔ)訓(xùn)練”外，每課編油7道作業(yè)題。作業(yè)本上的習(xí)題與課文后的作業(yè)題，既有分工又有聯(lián)系。課文后作業(yè)主要是朗讀、默讀，理解課文內(nèi)容的思考題及讀讀寫寫本課詞語，每一課的課外作業(yè)中一般有一道語言訓(xùn)練題，是體現(xiàn)本單元閱讀訓(xùn)練點(diǎn)的，必須重點(diǎn)指導(dǎo)，讓學(xué)生掌握。作業(yè)本上的習(xí)題除體現(xiàn)訓(xùn)練點(diǎn)外，還有字、詞、句的常規(guī)訓(xùn)練。課后作業(yè)中的問題多數(shù)只需口頭回答，作業(yè)本上的習(xí)題一般都要書面完成。4、本冊配有“選學(xué)讀本”，選