(完整版)學校傳染病防控工作責任書(最新整理)

1、托克遜鄉(xiāng)中學傳染病防控工作責任書為認真貫徹落實國家、省市縣關于流行性傳染病防控等工作會議精神， 嚴格落實各季度各種流行性傳染病防控工作要求，科學落實防控工作措施， 全力防范和控制各種傳染病的疫情傳播和蔓延，切實保障師生健康和生命安全，保障正常的教育教學秩序，特制訂 本責任書。一、防控工作職責及任務1、健全組織管理體系。加強對防控工作的組織領導，建立健全防控工作領導機構，層層落實防控工作責任。校長是本單位各類傳染病防控工作第一責任人，對本單位防控工作負總責，分管領導負直接責任，各班班主任、任課教師是具體責任人，具體負責本班的防控工作；其他人員落實分工范圍內的防控責任，確保人員、機構、職責、措施到

2、位。2、建立高效快捷的工作機制。制定完善本單位防控工作方案及應急 預案，加強聯(lián)防聯(lián)控，聯(lián)合衛(wèi)生部門，建立和完善由學校領導和當?shù)匦l(wèi)生 部門指導和參與的應急保障機制，形成“統(tǒng)一領導、分工負責，聯(lián)防聯(lián)控、反應迅速”的防控工作格局。3、加強防控物資儲備。配備數(shù)量充足、滿足防控工作需要的口罩、體溫計、消毒用品等防控物資，明確專人負責按照專業(yè)要求管理好防控物資，確保防控物資規(guī)范使用，有效使用。4、加強疫情的主動監(jiān)測、處置和報告。在疫情流行期間，嚴格落實 晨午檢制度，隨時掌握學生的體質變化情況，一旦發(fā)現(xiàn)師生身體有異常情 況的，必須及時有效的進行隔離，并迅速報請衛(wèi)生部門診斷，如出現(xiàn)疑似 病例，必須在第一時間向

3、縣教體局和衛(wèi)生部門報告，并在衛(wèi)生部門的指導 下采取必要的技術防范措施。對已采取隔離治療措施的師生，必須由衛(wèi)生 部門確診康復后，經班主任、學校分管領導簽字同意，方可允許返校上課。嚴格落實因病缺勤、病因追查制度，對因病缺勤的師生，要做好細致的排查，及時全面匯總分析和報告，強化疫情處置和密切接觸者管理，防止疫 情蔓延。嚴格疫情零報告制度，確定本單位疫情報告人，認真做好防控工 作信息的搜集和整理，及時掌握學校防控工作動態(tài)，每天下午定時向縣教 體局報送信息，緊急情況要及時報送；嚴格落實值班帶班和門崗值守制度， 認真落實教師 24 小時值班和校領導班子成員帶班制度，發(fā)生疫情立即報告，確保信息暢通。加強門衛(wèi)

4、值班工作，實行封閉式管理，嚴防無關人員尤其是發(fā)熱人員及其他疑似人員進出校園。5、加強學校衛(wèi)生管理。全面搞好學校環(huán)境衛(wèi)生，消除衛(wèi)生死角，在 傳染病高發(fā)季節(jié)每天至少 2 次對垃圾池、廁所、學生公寓、宿舍、教室等重點部位進行消毒，要保證學生宿舍、教室、功能用室、訓練用房等每天 開窗通風至少 2 次，每次至少半小時，同時加強食堂餐廳的衛(wèi)生監(jiān)管和隱患整改，消除傳染病發(fā)生、傳播和流行的條件。大力推進陽光體育運動深 入開展，鼓勵師生參加適量的體育運動鍛煉，提高身體素質，增強抗病力。6、加強宣傳教育。積極與衛(wèi)生部門聯(lián)系，廣泛開展流行性傳染病預防知識的宣傳教育活動，組織防控知識專題講座，通過主題班會，廣播， 張

5、貼宣傳畫等宣傳途徑，提高防控知識知曉率，增強師生防護意識。7、加強技術指導和培訓。鄉(xiāng)教育黨總支、局屬民辦各學校的主要負 責人、分管負責人，學校衛(wèi)生從業(yè)人員及全體任課教師要帶頭學習防控知 識，按規(guī)定要求參加各級各類防控知識培訓，聘請專業(yè)人員對學校晨午檢、個人衛(wèi)生防護、疫苗接種、醫(yī)學觀察等措施進行指導，提高學校防控技術 水平。二、責任追究按照“誰主管，誰負責”的原則，建立健全責任制和責任追究制，層層落實責任，嚴格責任追究。凡因防控措施落實不到位，防控工作信息報送不及時，甚至發(fā)現(xiàn)疑似病例處置不規(guī)范、不科學、不得當，導致疫情傳播蔓延或發(fā)生聚集性疫情的，要嚴格追究當事人的責任和學校領導的領導責任。三、附

6、則1、本責任書自簽字之日起生效。自接到上級教育行政部門和衛(wèi)生部門解除相關疫情的時間起，本責任書自動終止。本責任書執(zhí)行期間，如單位主要負責人有變動，由接任者繼續(xù)履行。2、本責任書執(zhí)行情況由鄉(xiāng)教育黨總支負責檢查、考核。3、本責任書一式兩份，鄉(xiāng)教育黨總支和責任人各一份。學校： 學校負責人簽字：分管教師簽字：2019 年 2 月 22 日“”“”at the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful l

7、ife, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also e