五年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案Unit6MyHolidayPartB陜旅版

1、Unit 6 My Holiday Part A教案教學(xué)內(nèi)容：陜西旅游英語(yǔ) (三起 )五年級(jí)下冊(cè)Unit 6 My Holiday Part A部分內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo) (Objectives)：1.確保學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解一些基本單詞的意義和簡(jiǎn)單口頭運(yùn)用（ To learn the meaning and simpleusages of some words and phrases）。2.學(xué)習(xí)使用本單元重點(diǎn)句型及表達(dá)（To use the typical sentences to express）。3.鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言及表達(dá)（To encourage the students to express br

2、avely）。4.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的興趣（To make the students interest in English learning) 。教學(xué)重點(diǎn)（ Key Points)：在學(xué)習(xí)了單詞的基礎(chǔ)上，以單詞為載體，進(jìn)行主要句型的學(xué)習(xí)，根據(jù)具體情境，學(xué)會(huì)交流對(duì)話，側(cè)重句型學(xué)習(xí)，交際意向和課外拓展為重點(diǎn)。教學(xué)方法：游戲，音頻，情景教學(xué)法，Pair-work 兩人小組活動(dòng)，Group-work 小組活動(dòng)，多媒體輔助教學(xué)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生處于小學(xué)階段，對(duì)一些事物的認(rèn)知尚且模糊，對(duì)部分單詞的感知和理解可能存在問(wèn)題，對(duì)于五年級(jí)下學(xué)期學(xué)生的要求重點(diǎn)是會(huì)讀會(huì)說(shuō)，敢于模仿表達(dá)， 其次能掌握一些基本單詞的拼寫

3、和造句，在此基礎(chǔ)上與人進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、照片素材、音頻文件、單詞卡片，教學(xué)道具。教學(xué)設(shè)計(jì)：Step1. GreetingStep2.Warm-up/Leading （熱身 /課程導(dǎo)入）Warm-up Activities:1) How did you spend you last holiday? Discuss with your partner!2)Game(游戲環(huán)節(jié)）第 1頁(yè)操練方式： 準(zhǔn)備好小黑板，教師將之前課程中所學(xué)的單詞寫在小黑板上，讓學(xué)生讀熟、認(rèn)熟這些單詞， 然后小黑板背對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生復(fù)述出黑板上有哪些單詞，答對(duì)一個(gè)一分，錯(cuò)答沒(méi)分，答越多分越高。注意事項(xiàng)： 每次進(jìn)行游

4、戲的單詞量不宜太大，以 810 個(gè)為佳； 發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)音問(wèn)題要及時(shí)糾正；注意不要讓學(xué)生重復(fù)說(shuō)出同一個(gè)單詞，答對(duì)較多的學(xué)生可讓當(dāng)小教師上臺(tái)操作此游戲，這樣可以訓(xùn)練個(gè)別內(nèi)向?qū)W生的膽量，同時(shí)也可考驗(yàn)學(xué)生對(duì)單詞的熟練程度，同時(shí)鍛煉了學(xué)生瞬時(shí)記憶能力。理論依據(jù)： 利用學(xué)生的好奇心和超強(qiáng)的記憶力，引導(dǎo)學(xué)生輸出所學(xué)生詞，訓(xùn)練學(xué)生記憶和思維能力。Step3.Presentation(呈現(xiàn)新課）1.Words Learning!1)老師放映課件，用中文詢問(wèn)同學(xué)看到了什么？同學(xué)們會(huì)看到課件上呈現(xiàn)的圖畫。2)教師拿出單詞卡片，進(jìn)入重點(diǎn)新詞匯學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，向同學(xué)展示圖片，結(jié)合PPT 上放映的內(nèi)容，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)一些新單詞.

5、3)每張單詞頁(yè)后都附有一頁(yè)單詞解析，教室結(jié)合圖片道具和動(dòng)作向同學(xué)解釋例句，幫助同學(xué)記憶。2. Sentences Learning!1)老師放映課件，PPT 會(huì)展示本課重點(diǎn)句型及對(duì)話。2)然后老師引導(dǎo)同學(xué)將具體情況帶入句型，舉一反三，學(xué)會(huì)使用此類句型。3. Conversations Learning!教師立足于課本，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)話。Kitty: May Day is coming. Where will you go on the holiday?Alice: I will go to Beijing with my parents.Kitty: Great! You can visit

6、many places of interest there, the Palace Museum, the Great Wall, .Alice: What is the Palace Museum like?Kitty: Its large. There are many big houses in it. All the houses are red and yellow. It is really wonderful.Alice: Really? I will enjoy my visit there.中文譯本：4. Practice Part!讓同學(xué)分小組練習(xí)以上對(duì)話，并向全班同學(xué)展示

7、。Step4.拓展環(huán)節(jié)！第 2頁(yè)Lets Chant! /Sing/Practice!學(xué)習(xí)吟唱課文所附短篇詩(shī)歌/歌曲 /練習(xí)。1. What _you do on Sunday. A.are B.do C.did2. The children often play _ football after school. A. the B.a C.3. Sarah and Tom often _ TV in the evening.A. watches B.see C.watch4. I like_A. Wednesday B.WednesdaysC.on Wednesday5 I want to play_ youA for