人教版總復習混合三年級下學期語文期末試卷

1、人教版總復習混合三年級下學期語文期末試卷時間： 90 分鐘滿分： 100 分班級 _姓名 _成績 _一、基礎練習 (40 分 )1. 下面每道小題中，都有一個字的讀音是錯的。 請你把它找出來，并把這個答案在序號前的橫線上_Ao奧數(shù) B zh繁殖 C年 nng齡D閉m幕_A 野 shu 獸B xi n 享受Cm模板Dlu 陀螺_A捐 zn贈Bju n倦怠C符 ho號Dqun圈養(yǎng)_A 偶y 遇 B kn寬 裕C t n糖果D嚴 l 厲2. 給劃線的字選擇正確的讀音。剖_開（ pu p）血泊_（bp）松散 _（sn sn ）藏族 _（zhz）3. 我會給劃線字選擇正確的讀音他在羊圈_（ju nqun

2、）外面畫了一個大大的圓圈_（ju n qun）。 更 _（ gnggng）羸得到大王的 贊賞，更 _（gnggng）加高興了。我家門口新開了一家超市， 東西很便 （bi n pi n）宜，以后買東西就方便 _（bi n pi n）多了。4. 填一填劣對 _ 善對 _ 罪對 _面_方 _ 嘴_舌 成_上_滿天飛舞的 _ 清澈新鮮的 _ 快樂幸福的 _5. 誰的背誦最棒呢？通過填空驗證一下吧！1. （1）日日行，不怕千萬里 _。2. （2）_，報得三春暉。3. （3）_，鳥籠里飛不出雄鷹。4. （4）海上生明月， _。5. （5）八仙過海 _。6. （6）勝日尋芳泗水濱， _。7. （7）描寫春季

3、和夏季美麗景色的古詩句也有很多， 出去郊游時，你會想到哪些詩句，請選幾句寫下來。6. 把下面的句子補充完整。1. （1）_，禮輕情意重。2. （2）黑發(fā)不知勤學早， _。3. （3）_，天涯若比鄰。4. （4）_，陰陰夏木囀黃鸝。5. （5）_，江靜碧云天。6. （6）請寫一句你積累農(nóng)諺（不與本卷相同） _7. 這個學期（人教版三年級下學期） ，我們在課本中學習了五首古詩，請把你最喜歡的一首默寫下來，可別忘了寫上題目和作者的姓名。8. 對對子：“月明山寺遠”對（）1 / 3A . 騎馬踏花歸 B . 桃李自成蹊 C . 風細水亭虛 D . 閑亭鶴影單9. 句子加工廠。在畫展中，看到了馬小跳同學

4、的畫。（修改病句）母親大捧大捧地從竹匾里清出來蠶沙。（改成“把”字句）翠鳥靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎？（改為肯定句）全球氣候變暖。（擴句）他尊重別人。他同時也得到了別人的尊重。（用關聯(lián)詞連接）10. 你肯定玩過很多游戲吧。請寫一個你最喜歡的游戲，寫清楚是怎么玩的，玩的時候有什么有趣的事情，題目自定。寫的時候注意語句要通順，書寫工整，不寫錯別字。11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。日出 _紅_，_。讀書百遍， _。讀書要“三到”：口到、_到、 _到。銀河呀，在你 _的_里，有 _的客輪和 _著“大鼻子”的貨船嗎？二、閱讀理解 (30 分)12. 閱讀下文，回答問題剪枝的學問（片段）看我一臉疑惑的樣子， 王

5、大伯拿起一根剪下的枝條， 笑了笑，對我說：“你別看這根枝條長得粗壯，其實它只吸收營養(yǎng)，不結(jié)（ ji ji ）果實。這種枝條不剪掉，到了春天就會瘋長起來，把許多養(yǎng)分奪走?！苯又?，王大伯撫摸著那些留下的枝條，充 滿 信 心 地 說來 年 就 靠 它 們 結(jié) 桃 子 啰我 將(jinji n) 信將疑剪去這些枝條來年真的能長出更多更大的桃子嗎1. （1）選擇括號里正確的讀音。結(jié) _（ji ji ）果實 將_(ji n ji n) 信將疑2. （2）在文中缺少標點的地方加上合適的標點。接著，王大伯撫摸著那些留下的枝條，充滿信心地說_來年就靠它們結(jié)桃子啰_我將 (jinji n) 信將疑剪去這些枝條 _

6、來年真的能長出更多更大的桃子嗎_3. （ 3）找出文中表現(xiàn)“我”心理變化的兩個詞語寫下來。4.（4）剪枝的學問告訴我們的道理是（）A . 桃樹每年春天都要剪枝。B . 要剪去不結(jié)桃子的樹枝。C .剪去不結(jié)果的樹枝，能提高桃子的產(chǎn)量。D . 減少是為了增加。13. 讀課文快樂國奇遇記，根據(jù)意思寫詞語。形容快樂到了極點。 _形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。_興致高，情緒熱烈。 _14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量春風勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。蜜蜂飛過來問 _小花苗

7、 _你哭什么呀 _小花苗說 _我見不到太陽 _長得太小了 _“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱桑?”2 / 3小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频?呀！小蜜蜂 口氣， 走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_ ？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤兒， 就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著 壁開始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的葉子托著金色的小花。1.（1） 文中畫 的句子 合適的 點符號（）A . ：“ ，？” ：“ ，?！盉 . ：“ ，？” ，“ ， ?！盋 . ，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 . ，“ ， ？” ：“ ， ?！?. （2）小花苗 于爬 了高高的 到了陽光， 主要靠的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大 B . 的小 小草的幫忙 C . 墻頂上的小 牛把它 了上去 D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子 B . 由五只手指及手掌 成的人或其他靈 物臂前端的一部分 C . 自己 的藤兒 D . 翠 的葉子和金色的笑 4. （4） 篇短文先寫小花苗在大 的陰影里 得 _，再寫小花苗在 牛的鼓勵下_，最后寫小花苗_（）A . 生機勃勃努力向上爬爬 ，