《原毀》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(最新整理)

1、原毀1、實(shí)詞及短語：原毀 重以周 輕以約 藝人 即其新 究其舊恐恐然 有得 已廉不足稱怠 忌懦者2、通假：有本有原（源）強(qiáng)者必說（悅）于言，懦者必說（悅）于色難已（矣）3、詞類活用：人樂為善（意動(dòng)）即其新，不究其舊（形名）外以欺于人， 內(nèi)以欺于心（名狀）惟懼其人之有聞（動(dòng)名）吾未見其尊己也（意動(dòng)）必其人之與也（動(dòng)名）而望名譽(yù)之光（名動(dòng) 發(fā)揚(yáng)光大）4、一詞多義：聞聞古之人有舜者（動(dòng) 聽說）惟懼其人之有聞也（名 名聲）以久特聞（使動(dòng) 為人所知）博聞強(qiáng)志（名 聽聞 知識(shí) ）善能善事，是足為藝人矣（動(dòng) 擅長）其人不得為善之利（名 善事）我善是，是亦足矣（名 好的行為，指優(yōu)點(diǎn)）病吾之病也（名 毛病，缺點(diǎn)

2、）饑凍雖切，違己交?。ㄐ?身心感到痛苦）已不亦待其身者已廉乎（副 太）學(xué)不可以已（動(dòng) 停止）湯之問棘也是已（通“矣”）原原毀（推論本原） 有本有原（根源）與必其人之與也（動(dòng)作名，指結(jié)交的人）怠與忌之謂也（連 和）不與同其利者也（介 和）吾與點(diǎn)也 （動(dòng) 贊同）其可怪也與（語氣助詞 嗎）廉其待己也廉（形 少）其行廉，故死而不容（形正直）物美價(jià)廉（形價(jià)格低）用彼雖善事，其用不足稱也（名 指才能）用心一也（動(dòng) 上心） 凡用兵之法，全國為上，破國次之（動(dòng) 采用）物盡其用（名 用途）5、虛詞：以重以周 輕以約（連 并列）早夜以思（連 修飾）外以欺于人 內(nèi)以欺于心（連 用來）不以眾人待其身 而以圣人望于人（

3、介 用）而彼能是，而我乃不能是（連 轉(zhuǎn)）未少有得而止矣（連 承接 就）之古之君子（結(jié)助 的）恐恐然惟懼其人之不得為善之利（結(jié)助 取獨(dú)； 的）怠與忌之謂也（結(jié)助 提賓）其其責(zé)己也重以周（代 他們）恐恐然惟懼其人之不得為善之利（代 那些） 其國家可幾而理歟（語氣副詞 大概 ）6、句式：（1） 判斷句其為人也，仁義人也舜，大圣人也（2） 賓語前置怠與忌之謂也（3） 定語后置古之人有舜者（4） 介賓后置是不亦責(zé)于身者重以周乎嘗試語于眾曰三、結(jié)構(gòu)及簡(jiǎn)析 第一部分（1 至 4）古代君子對(duì)人對(duì)己標(biāo)準(zhǔn) 第一段：提出古代君子對(duì)己對(duì)人的標(biāo)準(zhǔn)，即對(duì)己“重以周”，對(duì)人“輕以約”。 第二、三段：具體說明古代的舜、周公都

4、是對(duì)自己“重以周”的人，他們對(duì)自己標(biāo)準(zhǔn)很高，看到的是自己的不足。 第四段：具體說明舜、周公這樣的人對(duì)人都能“輕以約”，看到別人每一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，看到別人的進(jìn)步，擔(dān)心別人的優(yōu)點(diǎn)不被人看到。 第二部分（5 至 8）今之君子對(duì)人詳對(duì)己廉的錯(cuò)誤態(tài)度。 第五段：今之君子對(duì)己廉的原因是對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)看的多，對(duì)自己很滿足。 第六段：今之君子對(duì)人詳?shù)脑蚴强床黄饎e人的優(yōu)點(diǎn)，卻抓住別人的某一缺點(diǎn)不顧其他。 第七段：指出今之君子對(duì)人對(duì)己的不正確態(tài)度，實(shí)際是對(duì)自己的不尊重。 第八段：作者用自己的親身體驗(yàn)來說明今之君子黨同伐異、嫉賢妒能的惡劣作風(fēng)。 第三部分（9）：總結(jié)全文，指出作者寫本文的目的，希望引起當(dāng)權(quán)者的重視。 韓愈的

5、論說文一般都具有結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、說理透辟、邏輯嚴(yán)密的特點(diǎn)，本文亦如此。由古到今、由正到反，進(jìn)行對(duì)比論證是本文又一突出特點(diǎn)。古文觀止評(píng)價(jià)說它“全用重周、輕約、詳廉、怠忌八字立說”，目的在于指出“毀”之本原。此外文章還運(yùn)用一些反復(fù)句式，回環(huán)迂曲，增強(qiáng)了表達(dá)效果?！啊薄啊盿t the end, xiao bian gives you a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a

6、professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studi