《細(xì)胞的癌變》的教學(xué)設(shè)計(jì)(最新整理)

1、江西省信豐中學(xué)高一生物教案（必修一）第 2 頁【教學(xué)目標(biāo)】1、 知識(shí)目標(biāo)：課題：細(xì)胞的癌變主備人：余斌備課札 記（1） 說出癌細(xì)胞的主要特征和致癌因子。（了解）（2） 說出幾種日常生活誘癌的例子。（了解）（3） 說出至少一種癌細(xì)胞診斷和治療的方法（了解）2、能力目標(biāo)：通過癌細(xì)胞和正常細(xì)胞的比較，學(xué)會(huì)比較分析，通過討論癌癥案例解析， 提高應(yīng)用理論知識(shí)解決實(shí)際生活問題的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過討論癌癥如何防治和如何選擇健康的生活方式，確立積極的生活態(tài)度和健康的生活方式。養(yǎng)成不吸煙、不酗酒的良好行為習(xí)慣，樹立正確的公民道德觀【教學(xué)重點(diǎn)】（1） 、癌細(xì)胞的主要特征。（2） 、致癌因子?！窘?/p>

2、學(xué)難點(diǎn)】原癌基因與抑癌基因的區(qū)【教學(xué)方法】學(xué)案導(dǎo)學(xué)、講解法，提問法、多媒體【教學(xué)過程】一、預(yù)習(xí)檢查 ，檢查全班同學(xué)的導(dǎo)學(xué)案完成情況二、導(dǎo)入新課，課件展示全球每年新增癌癥病例和癌癥死亡人數(shù)三、自主學(xué)習(xí)，1、癌細(xì)胞的概念和主要特征2、細(xì)胞癌變的機(jī)理3、致癌因子4、癌細(xì)胞的預(yù)防、診斷和治療四、合作探究 ，1、 癌細(xì)胞主要特征？2、 致癌因子和致癌機(jī)理？ 五、展示點(diǎn)評(píng)，1、 癌細(xì)胞主要特征？（1） 癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化（2） 在適宜的條件下，癌細(xì)胞能夠無限增殖（3） 癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化。由于細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使得癌細(xì)胞彼此之間的黏著性顯著降低，容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移。2、致癌因子和

3、致癌機(jī)理？（1）.物理致癌因子：主要指輻射，如紫外線、x射線等。(2). 化學(xué)致癌因子：無機(jī)物如石棉、砷化物、鉻化物、鎘化物等；有機(jī)物如黃曲霉毒素、亞硝胺等。(3). 病毒致癌因子：如致癌病毒。(4) 展示細(xì)胞癌變機(jī)理的投影片，引導(dǎo)學(xué)生分析細(xì)胞癌變的原因，引出原癌基因、抑癌基因的概念。原癌基因：抑癌基因：六、檢測反饋，詳見課件、檢測反饋試題【課堂小結(jié)】一、癌細(xì)胞的主要特征1、在適宜的條件下，癌細(xì)胞能夠無限增殖2. 癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化3. 癌細(xì)胞的表面也發(fā)生了變化。二、細(xì)胞癌變的機(jī)理三、致癌因子1、物理致癌因子2、化學(xué)致癌因子3、病毒致癌因子四、癌細(xì)胞的概念有的細(xì)胞受到致癌因子的作用，

4、細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，就變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞，這就是癌細(xì)胞。五、癌細(xì)胞的預(yù)防六、癌細(xì)胞的診斷和治療1、診斷：病理切片的顯微觀察，ct，核磁共振以及癌基因檢測。2 治療：（1） 手術(shù)切除（2） 放射線療法（3） 化學(xué)療法（4） 免疫療法【作業(yè)布置】課后習(xí)題，訓(xùn)練案?！窘虒W(xué)反思】本課的設(shè)計(jì)采用了課前下發(fā)預(yù)習(xí)學(xué)案，學(xué)生預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，找出自己迷惑的地方。課堂上師生主要解決重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)、探究點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)過程中易忘、易混點(diǎn)等，最后進(jìn)行當(dāng)堂檢測，課后進(jìn)行延伸拓展，以達(dá)到提高課堂效率的目的。備課札 記“”“”at the end, xiao bian gives you

5、 a passage. minand once said, people who learn to learn are very happy people. in every wonderful life, learning is an eternal theme. as a professional clerical and teaching position, i understand the importance of continuous learning, life is diligent, nothing can be gained, only continuous learning can achieve better self. only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. this document is also edited by my studio profes