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1、今天就讓我們走進鞋的世界，一起做一做有趣的鞋,猜,謎,十個客人分兩半,乘著兩只小小船,早上出行數(shù)里路,晚上靠岸在床邊,鞋,從小到大每個同學都穿了很多雙不同的鞋子,你是否知道,鞋與我們的生活息息相關(guān)，我們的祖先穿著,它走過了幾千年的歷程，他們中的每一款都表,現(xiàn)出了中華民族各個時期的特色,下面讓我們一起來了解一下鞋子的歷史和文化,鞋子的歷史和文化,這是原始人,用獸皮裹腳,的鞋,為了保,護腳部不受,傷害,真是又,暖和又舒服,這是一雙青銅戰(zhàn),靴,是戰(zhàn)國時趙,武靈王“胡服騎,射”變革時從東,胡族引進的皮靴,這是我國鞋文,化歷史上一次偉,大的變革,這是一雙唐代麻線鞋,以麻線為底,絲繩為幫編制而成,婦女多穿

2、此鞋,這是清代的三寸金蓮,纏于婦,女的纖足,也可以說是小腳鞋,一種在鞋頭飾有獸形圖案的童鞋,是漢族,的一種風俗,通常繡有虎,狗、豬、兔等,祝福孩子健康成長,我們現(xiàn)在穿的鞋,欣賞感悟,通過欣賞，你發(fā)現(xiàn)現(xiàn),代的鞋子和過去的鞋,子有什么不同,現(xiàn)代的鞋子更加,輕便,漂亮,你知道鞋子的種類有哪些,按穿用的對象,男鞋、女鞋、童鞋,按季節(jié),單鞋、棉鞋,按材料,皮鞋、布鞋、膠鞋、塑料鞋,按用途,運動鞋、輪滑鞋、旅游鞋、拖,鞋等,我們欣賞了這么多好看的，有趣的鞋子，現(xiàn)在請同學,們來思考一下，這些鞋子是由哪幾部分組成的呢,鞋子主要是由鞋幫、鞋底組成的,同學們想不想親手做一雙漂亮的鞋子？做之前先來欣賞一下其他同學做的鞋子,欣賞學生設(shè)計作品,剛才欣賞的這些鞋子都是小朋友做的拖鞋，今天我們也要來做一雙,通過觀察你知道這些拖鞋是怎么做出來的,通過觀察你知道這些鞋子,是怎么做出來的嗎,1,剪鞋底,2,剪鞋面,3,將鞋面粘貼在鞋底上,4,裝飾花紋,說一說,你想做一雙什么樣的拖鞋,溫馨小提示,利用不同的材料設(shè)計一雙漂亮的拖鞋,小組合作完成，分工明確,

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