2021年幼兒園小班半日開(kāi)放活動(dòng)方案

1、幼兒園小班半日開(kāi)放活動(dòng)方案 家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是以幼兒園為核心的家園合作活動(dòng)，是家園雙向溝通的重要渠道。 幼兒園的家長(zhǎng)開(kāi)放日注重為每位家長(zhǎng)提供觀察和討論孩子成長(zhǎng)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的參與愿望，體會(huì)互動(dòng)的 _。 在家長(zhǎng)開(kāi)放日這個(gè)特定的活動(dòng)中，家園雙方應(yīng)是一種互動(dòng)互助的關(guān)系。家長(zhǎng)是幼兒園教育工作的參與者、評(píng)價(jià)者，而幼兒園也應(yīng)為家長(zhǎng)搭建平臺(tái)、提供支持、給予指導(dǎo)，共同 _幼兒的成長(zhǎng)，為幼兒一生的發(fā)展打下基礎(chǔ)。 活動(dòng)目的： 逐步了解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，觀察孩子的生活、游戲和學(xué)習(xí)活動(dòng)。 _孩子在園生活與家庭生活的不一樣，提醒孩子學(xué)習(xí)遵守 _生活的簡(jiǎn)單規(guī)則。 近距離地了解孩子的幼兒園、班級(jí)以及班里的教師和

2、同伴。 學(xué)會(huì)鼓勵(lì)孩子，幫助孩子逐步穩(wěn)定情緒，讓他們?cè)敢馍嫌變簣@，愿意參與 _活動(dòng)。 活動(dòng)流程： 戶(hù)外小型器械：滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、飛盤(pán)等 目標(biāo)： 1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。 2、養(yǎng)成幼兒早起，來(lái)園參加鍛煉的好習(xí)慣。 器械操、韻律操 目標(biāo)： 1、幼兒能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏有力合拍的做操。 2、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。 餅干、牛奶 1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。 2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、學(xué)唱歌曲并參與表演。 2、練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動(dòng)作，樂(lè)于參加體育游戲活動(dòng)， _與同 _戲的快樂(lè)。 3、幼兒通過(guò)活動(dòng)，探索解決方法，知道團(tuán)結(jié)合作的重要。

3、活動(dòng)準(zhǔn)備： 各種動(dòng)物頭飾、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊 活動(dòng)過(guò)程： 1、摸摸小動(dòng)物： 摸摸小貓走回來(lái)、摸摸小兔跳回來(lái)、摸摸小鳥(niǎo)飛回來(lái)、摸摸小魚(yú)游回來(lái)、摸摸小雞走回來(lái)、摸摸青蛙跳回來(lái)、摸摸螞蟻爬回來(lái)。 2、螞蟻運(yùn)糧食。 “天氣變冷了，小螞蟻過(guò)冬要吃的糧食還沒(méi)運(yùn)回來(lái)呢，你們?cè)敢鈳椭∥浵伆鸭Z食運(yùn)回來(lái)嗎?” 3、歌曲欣賞螞蟻搬豆 4、學(xué)習(xí)歌表演螞蟻搬豆 “小螞蟻剛才在洞口看見(jiàn)了什么?它自己能搬動(dòng)嗎? _?最后它想了什么辦法?讓我們一起來(lái)跟著錄音機(jī)唱一唱” “我們?cè)囈辉嚰由蟿?dòng)作好嗎?” 5、發(fā)現(xiàn)大面包 “小螞蟻們，剛才呀我發(fā)現(xiàn)了許多香噴噴的的面包片，可是面包片特別大，我怎么搬也搬不動(dòng)，你

4、們有沒(méi)有好辦法?” 6、想出好辦法 引導(dǎo)幼兒說(shuō)出大家一起抬等。 7、我們一起抬回家 “香噴噴的面包終于抬回來(lái)了，小螞蟻你們高興嗎?” 8、總結(jié) 9、活動(dòng)結(jié)束 注意： 1、讓墻面說(shuō)話(huà)，營(yíng)造幼兒主動(dòng)喝水、如廁的氛圍 2、規(guī)范幼兒喝水、如廁的時(shí)間 3、在喝水如廁環(huán)節(jié)前注意過(guò)渡引導(dǎo)，利用故事兒歌帶動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性。 (一)請(qǐng)跟我來(lái) 1、游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮?2、游戲目的：建立親子間彼此信賴(lài)的關(guān)系。 3、游戲材料：蒙眼手帕，障礙物。 3、游戲方法：首先請(qǐng)父母用手帕蒙住幼兒的眼睛，父母跟幼兒手牽手在游戲場(chǎng)地中慢慢走，父母隨時(shí)提醒障礙物的位置，減少幼兒在黑暗中行走的不安，幼兒玩完，換父母蒙眼，幼兒

5、帶路。 (二)小雞出殼 1、游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮?2、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。 3、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。 4、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備起!”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了。然后接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。規(guī)定時(shí)間內(nèi)孵出小雞最多的家庭為優(yōu)勝。 5、比賽結(jié)束后，幼兒把報(bào)紙?zhí)自谏砩?，由父母平舉。讓孩子發(fā)揮想象，那是一件大蓬裙，還是，隨音樂(lè)同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。 互動(dòng)關(guān)鍵： 1.發(fā)出邀請(qǐng)：在開(kāi)放日前向家長(zhǎng)張貼活動(dòng)海報(bào)或發(fā)出邀請(qǐng)函，寫(xiě)清活動(dòng)的目的和意義，活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、注意事項(xiàng)及家長(zhǎng)的觀摩要求。 2.友情展示：開(kāi)放日前在活動(dòng)室設(shè)置展板，幫助家長(zhǎng)了解幼兒園一日活動(dòng)安排是符合幼兒年齡特點(diǎn)，考慮幼兒身心發(fā)展需要的。 3.特別提醒：由于家長(zhǎng)第一次參加開(kāi)放日活動(dòng)，個(gè)別幼兒很可能出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，所以要提醒家長(zhǎng)事先做好心理準(zhǔn)備，活動(dòng)中不要隨意走動(dòng)和照相。 4.現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)：在家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，教師要