人教版高一物理課件高一物理《受力分析》ppt課件.ppt

1、受力分析,一、目標 熟悉各種力的產(chǎn)生條件 會正確判斷各種力的受力方向 能正確分析物體的受力情況，并畫出物體受力示意圖,二、知識點 受力分析： 1、受力分析就是分析出物體所有受到的力。 2、要做到正確對物體進行受力分析，就必須保證不多一個力、不少一個力，保證每個力的方向都與實際相符,三，步驟 一、首先應該確定 ，并把 從周圍的物體隔離出來。 二、要養(yǎng)成按一步驟分析的習慣，以免漏分析某個力，一般應先分析 ，然后環(huán)繞物體一周，找出跟研究對象 ，并逐個分析這些物體對研究對象的彈力和摩擦力，最后再分析其它的力。 三、每分析一個力，都應找出 物體，以防止多分析出某些不存在的力，如汽車剎車時還要繼續(xù)向前運動

2、。 四、只分析研究對象 力，不分析研究對象對其它物體所 的力,五、合力和分力不能同時作為物體所受的力 六、只分析根據(jù)性質(zhì)命名的力(如：重力、彈力、摩擦力) 七、分析物體受力時，除了考慮它與周圍物體的作用外，還要考慮物體的運動情況(平衡狀態(tài)、加速或減速)，當物體的運動情況不同時，其 情況也不同。 八、為了使問題簡化，常忽略某些次要的力，如物體速度不大時的空氣阻力物體在空氣中所受的浮力，物體在水中運動時所受的阻力,例,1.分析下列物體所受的力(豎直面光滑，水平面粗糙,2、分析A的受力，并求摩擦力的大小,3、分析物體在水平面上物體A和B的受力,6、 分析A和B物體受的力,3、分析下面物體所受的力，用

3、點代替A物體畫出受力示意圖,如圖所示，物體A、B各重10N ，水平拉力F1 4N，F(xiàn)22N，物體保持靜止，則A、B間的靜摩擦力大小為_N，B與地面間的摩擦力大小為_N,如圖，用水平力F把質(zhì)量均為m的A、B兩物體靜止的壓在豎直墻面上，試畫出A、B物體所受力的示意圖。并求出各力的大小,9如圖，斜面和墻壁都光滑，A、B兩物體都靜止，試分析A、B兩物體的受力情況，并畫出受力示意圖,分析,GP,F1,GQ,F1,F2,F,F3,B,如圖,木塊A放在水平的長木板上,長木板放在光滑的水平面上.木塊跟水平面的彈簧秤相連,彈簧的右端固定.若用水平向左的恒力以速度v勻速向左拉動長木板,彈簧秤的示數(shù)為F1。則有（,A,F,BD,3、如圖所示，A、B疊放在一起，用一根細繩通過一定滑輪相連，現(xiàn)給B施一水平向右的拉力F使B沿A向右運動，試分析A、B兩物體的受力情況，用點代替物體分別畫出A、B兩物體的受力示意圖,作業(yè) 1、如圖，重100牛的物體放在水平面上，它與水平面間的動摩擦因數(shù)是0.25,最大靜摩擦力是30N,今用一水平推力F作用于物體,當F的大小由8N增大到28N時,地面對物體的摩擦力大小為_,當力F的