教科版三年級下冊《一面五星紅旗》

1、一面五星紅旗【設計理念】1引導學生使用抓重點詞的方法說說課文主要內(nèi)容，落實三年級的訓練重點。2反復朗讀，抓住重點詞句，使用創(chuàng)設情境，想象補白等方法，引導學生抓住人物動作體會人物內(nèi)心情感，落實本單元的訓練重點。【教學目標】一、知識與水平： 1、準確、流利、有感情地朗讀課文，從人物的外在動作中讀懂人物內(nèi)心情感的變化。 2.理解課文內(nèi)容，體會到“我”對國旗的尊重、熱愛和面包店老板對“我”的敬重和理解。二、過程與方法： 自讀自悟，合作交流，讓學生從讀中感悟,學習并使用學習方法，提升自學水平。三、情感、態(tài)度與價值觀： 使學生懂得尊重和愛護國旗，體會世界人民之間的友好情誼?！窘虒W重難點】一、教學重點：理解

2、面包店老板態(tài)度的變化二、教學難點：學習用外在動作表達內(nèi)心情感的寫法。教學課件(PPT)【課前交流】 1聽歌曲，說歌曲的內(nèi)容 2唱與國旗相關的歌曲 國旗，國旗真美麗師：我們每周一都要舉行升旗儀式，你對五星紅旗有哪些了解呢？（生自由說）師小結：旗面左上方綴著五顆黃色的五角星，一星較大，四星較小，五顆五角星象征著中國共產(chǎn)黨領導下的各族人民。五星紅旗是祖國的象征，是所有中國人的驕傲，我們每個人都應該尊重和愛護它。今天，我們來學習一篇與國旗相關的故事?！窘虒W過程】一、板書課題 1板書課題 一面五星紅旗 2齊讀課題二、初讀課文，整體感知 1初讀課文師：今天，這面五星紅旗出現(xiàn)在國外的一間病房里，這是怎么回事

3、呢？請你趕快打開課本自己讀一讀課文。注意：讀準字音，讀通句子。 2接讀課文，說說課文內(nèi)容結合屏幕上的詞語說說課文內(nèi)容三、品評感悟，體會“我”的愛國情懷 1細讀課文，思考面包店老板為我豎大拇指的原因師：剛剛我們說面包店老板為我豎起了大拇指，為什么一個外國的面包店老板會對一位中國留學生豎起大拇指呢？自己讀課文，畫出我的哪些行為打動了面包店老板，使他為我豎起了大拇指 2.交流語句指名讀畫出的語句課件出示： 這面做工精致的五星紅旗，經(jīng)過河水的沖洗，依然是那樣鮮艷。（指名讀）創(chuàng)設情境：國旗經(jīng)過河水的沖洗，可能已經(jīng)褪色了，但在我的眼里，它依然是那么鮮艷。（指名讀）國旗經(jīng)過河水的沖洗，可能已經(jīng)弄臟了，但在我

4、的眼里，它依然是那么鮮艷。指名讀）師：正因為我愛國旗，愛自己的祖國，所以在我的心中，五星紅旗永遠是那么鮮艷。讓我們帶著對國旗的尊敬之情齊讀這句話。 我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。（指名讀）師：凝視是怎么看？請同學們捧起你的課本就像捧起一面五星紅旗，讓我們久久地凝視著手中的五星紅旗。這時，你心里在想什么？帶著你的體會讀讀這句話。孩子們，此時我是多么希望得到這塊面包啊，可老板提出我能夠用國旗換面包的時候，我卻做出了這樣的決定 我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。（指名讀）師：透過這段文字你體會到了什么？讓我們看看當時的情景？課件出示第三段的后半段師：從這段文

5、字中能夠看出我當時的處境如何？請同學們閉上眼睛和老師一起想象，這位身體極度虛弱的大哥哥，咬著牙用盡最后一絲力氣艱難地穿上大衣，邁著沉重的步伐跌跌撞撞地向外走，每走一步，都揪心地疼??！師：誰能把你想象到的畫面，用讀表現(xiàn)出來？ （生有感情讀）師：此時，面包對于我來說還僅僅是面包嗎？師：是什么？師：在生命和國旗之間，我還是毅然決然地選擇了國旗，這時，你想對他說什么？正是我的這些行為打動了面包店的老板，使他為我豎起了大拇指。四、品評感悟，體會老板的國際友誼1默讀課文，思考老板的態(tài)度變化師：一開始，面包店老板就是這樣的態(tài)度嗎？默讀課文412段，畫出描寫面包店老板態(tài)度變化的語句。2交流語句課件出示： 老板

6、聽懂了我的話，卻把雙手一攤，表示一臉的無奈，說：“我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢？” 突然，老板的眼里閃出亮光，他用手指著我脖子上的五星紅旗，驚奇的問：“那是什么？”老板拍了拍我的肩膀，告訴我能夠用這面旗子換面包。 他見我醒了，沖我豎起大拇指，說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費用由我來付?！保ㄖ该x）師：自由讀第三句話，找出描寫老板動作的詞語。一起做這個動作，這個豎，代表什么？自由讀以上三句話，試著用這個句式說一說：老板的態(tài)度是從一開始的，然后到，最后。同桌交流，全班交流。師：也就是說老板的態(tài)度是從講究平等交易到最后無償支付費用。那是什么原因讓面包店老板的態(tài)度發(fā)生了這樣的變化呢？（生自由說）師：正是留學生這種對國旗的尊重和對祖國的熱愛之情，打動了面包店老板，使他理解了中國留學生的這種行為。可見，一個熱愛祖國的人，無論走到哪里，都會受到別人的理解和尊重，甚至敬佩！老師希望大家記住這句話。師：學到這兒，你又想對面包店的老板說點什么呢？五、齊讀最后一段師：正是因為面包店老板的這種愛心，才有了課文結尾那感人的一幕，讓我們帶著感動齊讀最后一段。六、總結全文，升華主題師：一面五星紅旗牽動著中國十三億人民的心，也將世界各國的友誼緊緊的聯(lián)系在一起。請同學們讀下面這個故事，相信讀了這個故事，也會讓你感動。（課件出示四川地震小故事）像這樣的故事還有很多很多，每天都