人教版小學(xué)語文三年級上冊秋天的雨教育課件ppt模板

1、秋天的雨,人教版小學(xué)語文三年級上冊秋天的雨,主講人：XXX 時間：20XX.XX,雨，春天的雨像一位報春的使者，用溫柔的雨滴滋潤著大地萬物。夏天的雨像一個調(diào)皮的孩子，總是敲著大鼓，轟隆隆地從天而降。冬天的雨像一群可愛的精靈，是它們給大地送來了雪姑娘的禮物,扇 枚 郵 爽 柿 仙 菠 蘿 楊 梨 緊 糧 喇 銜 裳,你能準(zhǔn)確地讀出秋雨帶來的這些字寶寶嗎,扇 枚 郵 爽 柿 仙 菠 蘿 楊 梨 緊 糧 喇 銜 裳,你能準(zhǔn)確地讀出秋雨帶來的這些字寶寶嗎,匯報預(yù)習(xí),扇子 扇哪扇哪 一枚 郵票 涼爽 仙子 菠蘿 楊樹加緊 喇叭 銜來 糧食 衣裳 鑰匙,你能準(zhǔn)確地讀出秋雨帶來的這些詞語寶寶嗎,匯報預(yù)習(xí),邊

2、聽邊認(rèn)真感受一下，秋天的雨是什么樣的呢,了解文意,秋天的雨，是一把鑰匙,秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料,秋天的雨，藏著非常好聞的氣味,秋天的雨，吹起了金色的小喇叭,秋天的雨，是一曲豐收的歌，是一首歡樂的歌,秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了,了解文意,秋天的雨,默讀課文第二自然段后思考： 圈出表示顏色的詞語，看看秋雨帶來了哪些漂亮的顏色？它把顏色分別給了誰？除了這些顏色，秋雨還會帶來哪些顏色,自主學(xué)習(xí),小組內(nèi)互相交流，要求： 1小組長安排組員按照由1-4號的順序匯報，結(jié)合文中的具體語句，有感情地讀一讀，談?wù)勛约旱捏w會 2小組成員共同推選代表，

3、進行匯報交流,你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱,自主學(xué)習(xí),它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽,金黃色是給田野的，看田野像金色的海洋,自主學(xué)習(xí),橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?自主學(xué)習(xí),菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭,菊花仙子,你看，它把黃色 給了銀杏樹，黃黃的葉子 像一把把小扇子 扇哪扇哪，扇走了 夏天的炎熱,我會背,它把紅色,給了楓樹 紅紅的楓葉 像一枚枚郵票 飄哇飄哇，郵來了 秋天的涼爽,我會背,梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多

4、香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢,小喜鵲銜來樹枝造房子，小松樹找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都準(zhǔn)備過冬了,我會背,秋雨吹起了小喇叭： 小喜鵲銜來樹枝造房子 小松鼠找來松果當(dāng)糧食 小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺 松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳 楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下,達標(biāo)檢測,它們都在,準(zhǔn)備過冬了,秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌,達標(biāo)檢測,歡樂的歌,秋天的雨，是一把鑰匙,秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料,秋天的雨，藏著非常好聞的氣味,秋天的雨，吹起了金色的小喇叭,秋天的雨，是一曲豐收的歌，是一首歡樂的歌,秋天的雨,秋天的雨 輕柔地抹去夏的炎熱 把秋天的大門打開,秋天的雨 帶來了秋的五彩繽紛 帶來了秋的芬芳撲鼻,秋天的雨 帶著豐收的碩果 深情地呼喚冬的純潔,課后作業(yè),課后作業(yè)： 走進秋天，寫一寫秋天的雨，配上圖畫，并整理存放在自己的詩歌本上,品秋詩,萬美之中秋為最。颯颯秋雨中 淺淺石榴瀉，相逢不語，一朵芙蓉著秋雨