我的老師話題作文40_第1頁
我的老師話題作文40_第2頁
我的老師話題作文40_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、我的老師導讀 : 本文是關于話題作文我的老師, 感謝您的閱讀 .人們常說老師像蠟燭， 總是燃燒著自己， 照亮別人；像春蠶，總是將自己最美好的東西奉獻給別人； 老師像園丁， 任勞任默默辛苦的工作。而我覺得老師就像父母，正所謂“一日為師，終身為父。”四年級下學期，我們換了一位新老師，張紅艷老師，她高挑的個兒， 一張笑臉兩旁掛著一對迷人的酒窩?？瓷先ゾ拖褚粋€溫柔的大姐姐。 我暗自猜想， 她應該沒有以前的老師那么厲害了吧！可是不久發(fā)生的一件事情才讓我明白， 當初的錯誤是多么的錯誤呀！記得那天張老師正在批改作業(yè)， 當她翻到我的作業(yè)本時，開始還是一臉笑容的她一下子晴轉陰。我不由一陣緊張，暗想：“糟糕，昨天

2、放學回家為了和哥哥下棋， 胡亂潦草的完成了作業(yè)，準是被張老師發(fā)現(xiàn)了。 ”我抱著一副死豬不怕開水燙的樣子，暗想看你怎么發(fā)威吧！ 這時張老師把我叫到講臺嚴厲的說 “胡致遠，看你的作業(yè)，怎么越來越糟糕了，你還是學習委員，怎么在班上帶個好頭呢？”我的臉刷的紅了，羞愧的低下了頭，恨不得找個地縫鉆進去。 正是這次嚴厲的批評， 才使我在以后的學習中再也不敢馬虎了。張老師不僅在學習上嚴格要求我們， 而且善于發(fā)現(xiàn)每一位同學的性格優(yōu)缺點。 在去年班集體舉行的元旦聯(lián)歡會中， 其它同學都積極參與， 并且各自表演了有趣的節(jié)目， 而我卻在一旁看自己的書。張老師發(fā)現(xiàn)我性格內(nèi)向，并主動對我說： “一個優(yōu)秀的學生不應該僅僅是學習好， 應該活潑開朗， 主動和同學們一起溝通交流，這樣長大了才能成為一個真正優(yōu)秀的人。 ”正是有了張老師的教誨和鼓勵， 才使我有信心參加今年開學班干部的競選， 還獲得了票數(shù)第一的好成績。 為了更進一步的鍛煉和鼓勵我， 張老師還讓我做了升國旗儀式的主持呢！ 我想：既然老師這樣關心我支持我，我一定好好做這個主持，不能讓機會從眼前溜走，更不能辜負了張老師的一片期望。這就是我的老師， 我的現(xiàn)任班主任老師張紅艷老師。 我為有這樣的老師而驕傲， 今后一定奮發(fā)向上， 將來讓張老師

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論