下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育一、重要意義。文化是民族的血脈,是人民的精神家園。文化自 信是更基本、更深層、更持久的力量。中華文化獨一無二的理念、智 慧、氣度、神韻,增添了中國人民和中華民族心深處的自信和自豪。 中華文化源遠流長、燦爛輝煌。在5000多年文明發(fā)展中孕育的中華 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,積淀著中華民族最深沉的精神追求,代表著中華民族 獨特的精神標識,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng),是中 國特色社會主義植根的文化沃土,是當代中國發(fā)展的突出優(yōu)勢,對延 續(xù)和發(fā)展中華文明、促進人類文明進步,發(fā)揮著重要作用。實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程,是建設(shè)社會主義文化強 國的重大戰(zhàn)略任務(wù),對于傳承中華文脈、全面
2、提升人民群眾文化素養(yǎng)、 維護國家文化安全、增強國家文化軟實力、推進國家治理體系和治理 能力現(xiàn)代化,具有重要意義。二、主要容1. 核心思想理念。中華民族和中國人民在修齊治平、尊時守 位、知常達變、開物成務(wù)、建功立業(yè)過程中培育和形成的基本思想理 念,如革故鼎新、與時俱進的思想,腳踏實地、實事的思想,惠民利 民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,可以為人們認 識和改造世界提供有益啟迪,可以為治國理政提供有益借鑒。傳承發(fā) 展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就要大力弘揚講仁愛、重民本、守誠信、崇正 義、尚和合、求等核心思想理念。2. 中華傳統(tǒng)美德。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的道德理念 和規(guī),如天下興亡、匹夫
3、有責的擔當意識,精忠報國、振興中華的愛 國情懷,崇德向善、見賢思齊的社會風尚,孝悌忠信、禮義廉恥的榮 辱觀念,體現(xiàn)著評判是非曲直的價值標準,潛移默化地影響著中國人 的行為方式。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就要大力弘揚自強不息、 敬業(yè)樂群、扶危濟困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德。3. 中華人文精神。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著多樣、珍貴的精神財 富,如求同存異、和而不同的處世方法,文以載道、以文化人的教化 思想,形神兼?zhèn)?、情景交融的美學追求,儉約自守、中和泰和的生活 理念等,是中國人民思想觀念、風俗習慣、生活方式、情感樣式的集 中表達,滋養(yǎng)了獨特豐富的文學藝術(shù)、科學技術(shù)、人文學術(shù),至今仍 然具有深刻
4、影響。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就要大力弘揚有利于 促進社會和諧、鼓勵人們向上向善的思想文化容。三、實施過程1、全面貫徹中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的關(guān)于實施 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見,結(jié)合學校實際加以落實。2、各學校一要深入開展“愛我中華”主題教育活動,充分利用重 大歷史事件和中華歷史名人紀念活動、國家公祭儀式、烈士紀念日,充 分利用各類愛國主義教育基地、歷史遺跡等,展示愛國主義深刻涵,培 育愛國主義精神。二要加強國民禮儀教育。加大對國家重要禮儀的普及 教育與宣傳力度,在國家重大節(jié)慶活動中體現(xiàn)儀式感、莊重感、榮譽感, 彰顯中華傳統(tǒng)禮儀文化的時代價值,樹立文明古國、禮儀之邦的良好形 象。弘揚孝敬文化、慈善文化、誠信文化等,開展節(jié)儉養(yǎng)德全民行動和 學雷鋒志愿服務(wù)。三是要讓學生利用假期挖掘鄉(xiāng)土文化資源和文化涵以 及鄉(xiāng)村文化生態(tài),讓學生們記得住鄉(xiāng)愁。進而感知中國、中國文化年 (節(jié))、歡樂春節(jié)等品牌活動,增強國家認同、民族認同、文化認同。進一步形成符合現(xiàn)代文明要求的社會禮儀、禮節(jié)、禮貌規(guī),把
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《大腸平滑肌肉瘤》課件
- 熱加工課程設(shè)計2018
- 綠色環(huán)保課程設(shè)計
- 自動窗簾控制課程設(shè)計
- 算法導論課程設(shè)計
- 筑夢星空的幼兒園工作總結(jié)
- 寵物行業(yè)寵物美容師工作總結(jié)
- 綜合經(jīng)營行業(yè)行政后勤工作總結(jié)
- 紡織行業(yè)會計工作總結(jié)
- 移動應(yīng)用開發(fā)行業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
- 質(zhì)量管理體系知識培訓課件
- 人機交互技術(shù)智慧樹知到期末考試答案2024年
- GB/T 144-2024原木檢驗
- YS-T 650-2020 醫(yī)用氣體和真空用無縫銅管
- 心靈養(yǎng)生的療愈之道
- 建筑設(shè)計公司的商業(yè)計劃書
- 建筑景觀設(shè)計勞務(wù)合同
- 人教版PEP六年級英語下冊課件unit1
- 人教版四年級數(shù)學上冊寒假每日一練
- 主動脈夾層介入手術(shù)的護理
- 浙江省嘉興市經(jīng)開區(qū)2023-2024學年四年級上學期期末學科素養(yǎng)評價科學試題
評論
0/150
提交評論