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文檔簡介
1、5名優(yōu)秀幼師個人總結一個充實的工作生活就這樣不經意地過去了。回顧這一時期的工作,我們一定取得了很多成績。寫好我們的工作總結,吸取教訓,指導我們以后的工作。那么如何總結工作,寫出新花樣呢?以下是為大家整理的優(yōu)秀幼師個人總結。歡迎大家借鑒,希望對大家有所幫助。優(yōu)秀幼師個人總結1上幼兒園半年多了,這半年收獲很大。有感人的友誼,被他人重視的滿足感,以及知識的充分性。上學的時候,我想象不出幼兒園的生活是什么樣子,所以來了幼兒園以后每天都在矛盾中度過。每天都在想我這樣做對不對,會不會讓其他老師討厭我。但是由于時間的推移,我也了解了幼兒園的生活,了解了幼兒園的日常流程,一周所學課程的安排,以及如何寫課。對孩
2、子的心理有更好的了解。當他們因為某件事想發(fā)脾氣的時候,不是因為他們不講道理,而是因為他們覺得自己的空間被侵犯了。我知道如何吸引他們的注意力。孩子很年輕,很好奇,對什么都感興趣。所以通過小節(jié)奏,小游戲,可以讓他們安靜下來,吸引他們的注意力。孩子是父母的未來。父母也非常重視孩子的教育。所以,老師和家長之間的溝通也很重要。所以我在日常生活中需要經常和父母溝通,讓父母更了解我們的工作。今年11月,有機會去濟南培訓。還好去了濟南和另一個老師學習。這十天我學到了很多。多元智能中的一些潛在智能,有這些智能的人的趨勢;奧爾夫音樂的內在魅力激發(fā)了孩子對音樂的興趣和活潑的天性;押韻識字教學模式及識字效果驚人。在學
3、校學不了那么多。在未來的日子里,我會盡我所能去做我該做的事。好好學習,和幼兒園一起進步。珍惜每一個學習的機會。努力成為更合格的幼師。真誠對待每一個人,向每一個人值得學習的地方學習,努力!優(yōu)秀幼師個人總結2時光飛逝。在幼兒園工作半年多了。我是新來的老師,對這個職業(yè)不太了解。剛來的時候很皺著眉頭,不知道該做什么不該做什么。但是老師們很熱情。記得剛來的時候,我在中班,班主任是小劉老師。那時候孩子很吵,很調皮,我也很無奈,她就會在那指導我。她當時對我很照顧。來了一段時間,漸漸熟悉了幼兒園,走近了孩子的世界。和孩子玩游戲,聊天。我有時候會帶領他們背課文。我覺得我喜歡他們,想了解他們,想成為他們的朋友。1
4、0月中旬,去濟南培訓。感覺自己知識太少了。當你到了那里,你可以通過和來自不同地方的老師聊天學到很多東西。感覺自己知道的太少了。后來我們培養(yǎng)了蒙臺梭利。在蒙臺梭利,孩子是領導者,老師是引導者。我講了五個領域的目標和教具的操作。我覺得我有點學不進去。但是這次培訓回來,老師說我進步了,回來感覺學到了很多東西。說也說不清楚。我會努力,我會把學到的東西用在生活實踐中,把最好的知識傳授給孩子。我會在以后的工作中多思考,多嘗試,多學習。為了領悟更多的知識。還有,我覺得老師喜歡可愛聰明的孩子很容易,那么不可愛甚至有缺陷的孩子呢?這需要我們用偉大的愛去關心、關心和愛他們!我們的一個微笑會讓我們的孩子感到溫暖,所
5、以我們給他們更多的溫暖。最后要感謝幼兒園給了我一個溫暖的大家庭。感謝幼兒園給我一個展示的平臺;謝謝戴主任給我這次培訓機會。優(yōu)秀幼師個人總結3不知不覺,我已經在幼兒園練了一個月了。通過這一個月的學習,我學到了很多,尤其是聽了老師們的工作總結,感覺這一個月收獲很大。上學的時候我覺得當幼兒園老師很容易,就是哄孩子玩,只要不受傷就行。但是當我來到花園的時候,我發(fā)現(xiàn)一切都不是那么簡單。每個老師都要從保育開始,我也不例外。來到公園的第一天,我不能從任何不熟悉的東西開始。李先生讓我跟我學過的老師熟悉一下保育過程,三天之內記住所有孩子的名字。這對我來說是一個很大的考驗,尤其是剛入門的時候,感覺太累了,有時候還
6、會抱怨自己通過這一個月的學習,已經學會了心中的守恒過程。事實上,我上周開始輪班時很難過,因為我必須給我的孩子上課。我在學校面對的聽眾和這群聽眾不一樣,所以我害怕在課堂上犯錯。第一堂課真的出問題了。我剛開始說話的時候,孩子們都很認真,但是我提問的時候,因為孩子們太活躍,上課太吵,我當時就憋不住了。也缺乏對時間的準確把握。通過第一堂課,我知道了自己的不足,我會從中吸取教訓,不斷改進。經過這段時間的學習,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,尤其是精力要及時補充,否則跟不上老師。我的母親和老師經常教我腳踏實地地去做,并且做好。以后我會像愛媽媽一樣,像愛自己的孩子一樣去愛和關心這59個孩子。仔細觀察孩子的情緒變化,及時
7、處理。在以后的工作中,我會加倍努力,不辜負老師的期望,一步一步的努力。優(yōu)秀幼師個人總結4太陽一次又一次地升起和落下,看著孩子們學習技能,玩游戲,歡笑和哭泣。一個學期的工作又要結束了。算上20_年的工作,讓我收獲良多,感觸頗深。由于工作需要,這學期我擔任了5個大班,1個中班的學科老師??此坪唵我仔械膶W科工作并沒有我想象中的那么簡單,尤其是音樂課,因為我不是一個訓練有素的人,雖然我對此一無所知,但對音樂還是比較陌生。因為教室里沒有音樂活動室,鋼琴只能放在一個班。這樣,如果有音樂課,一節(jié)課可以上,其他課就沒有機會上了。這學期的音樂課沒有我想象的那么完美,作品也不完美。對領導對我的信任感到非常遺憾,領
8、導交給我的任務沒有及時完成。因為我對樂理知識了解太少,還有很多東西要學。我決心在假期里努力學習音樂理論,掌握鋼琴技術,這樣我就可以在音樂領域取得很大的進步。也要感謝領導們給我機會讓我出去學習,學習別人的經驗,讓自己成長。這學期沒有耽誤一天,我認真積極的做好每一項工作,比如協(xié)助美術老師舉辦美術展覽,在舉辦故事會的時候幫助大一點的老師幫孩子講故事,在沒有領導安排的情況下,主動承擔策劃過年聯(lián)歡晚會環(huán)境的任務。能夠在思想道德上嚴格要求自己的言行,為人師表?!叭藷o完人,金無足赤?!蔽乙庾R到自己還有很多缺點:有時候不能嚴格要求自己,性格急躁。我會克服自己的弱點,在未來爭取更大的進步。播種就有收獲,付出就有
9、收獲。一個學期的教與學,讓我和孩子之間產生了強烈的感情,也讓我的教學工作逐漸有了成效。但我知道,這些成績,都離不開在場的各位領導,也離不開所有幫助過我的老師。一滴汗水,一次收獲,一次努力,一個果實。追求無止境,奮斗無止境。在以后的工作中,我會繼續(xù)努力,盡職盡責。把你所有的愛給你的孩子,把你的力量給他們孩子的明天。優(yōu)秀幼師個人總結5我們已經成功地完成了20年的工作?;仡欉@一年,我們一個幼兒園的老師,為了一個共同的夢想而努力,努力?,F(xiàn)將我今年的工作總結如下:今年我在(2)班當老師。在工作中,我以“一切為了孩子,托起明天的太陽”為宗旨,團結友愛,忠于職守,積極參加學校舉辦的各種教研活動,服從領導分工
10、,認真完成各項任務,關愛尊重孩子,讓愛和尊重在幼兒園扎根。在教學中,我遵守“孩子第一,老師第二”的原則。每一項活動都力求為孩子提供充足的操作材料,讓孩子用各種感官充分感知,進而引導孩子找到正確答案。比如在科學活動中,我準備了生動的圖片,真豆,花生等。給孩子們,讓他們先錄下來。最后我?guī)ьI孩子們討論,得出正確答案。因為我知道“學習比學習重要”,“教育要有利于孩子的長遠發(fā)展”。在游戲活動中,我和孩子一起玩樂,用我對游戲的熱愛感染孩子,提高教學活動質量。因為我知道“老師是幼兒學習的引導者、合作者、參與者”。在語言活動中,我給孩子留有更多的時間,引導他們大膽思考,大膽化妝,大膽講述,讓他們從小就插上想象和創(chuàng)造的翅膀。工作期間,他們認真負責孩子的安全和衛(wèi)生。當他們發(fā)現(xiàn)自己的手和臉臟了,他們不怕累,也不怕洗干凈。每天早上早早來幼兒園打掃室內外衛(wèi)生,努力為孩子創(chuàng)造舒適衛(wèi)生的環(huán)境,讓孩子健康和諧的成長。平時認真觀察孩子,寫下孩子的喜怒哀樂,積極與家長溝通
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