人教版語(yǔ)文初一暑假作業(yè)答案【三篇】

1、人教版語(yǔ)文初一暑假作業(yè)答案【三篇】 導(dǎo)語(yǔ)：暑假即將結(jié)束，家長(zhǎng)朋友們一定要檢查孩子的假期作業(yè)是否完成。以下是我整理的人教版語(yǔ)文初一暑假作業(yè)答案【三篇】，希望對(duì)大家有幫助。第一部分D婉轉(zhuǎn)悚然蔥蘢3B.A.略野渡無(wú)人舟自橫雙袖龍鐘淚不干黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙. 江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年. 第二部分(一) 這首詩(shī)描寫了詩(shī)人在春夜洛城聽到有人吹奏折柳曲(而引起思鄉(xiāng)情)的情景.表達(dá)了詩(shī)人思念家鄉(xiāng)的情感. (二)C.C.A描寫了口技人表現(xiàn)的情景;描寫了聽眾的表情;描寫了口技人表演是簡(jiǎn)單的工具. (三)一顆圖釘;小米求職的戲劇性過(guò)程;為他人著想,做好身邊的每件事情. 小米是在應(yīng)聘受挫出來(lái)后,身心

2、疲憊,眩暈之時(shí)看到的;她怕圖釘扎傷行人的腳. 小米具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,不滿現(xiàn)狀,有愛(ài)心,為他人著想,能做好身邊的每件小事. 出奇制勝,一波三折.開始心存僥幸,自我欣慰應(yīng)聘受挫應(yīng)聘成功. 為他人著想,做好身邊小事的人,總能(容易)成功. 在深圳,靠眼淚博取別人的同情是行不同的;在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,生活不相信眼淚;略. 略(四) 這篇文章用形象的語(yǔ)言,告訴我們要珍惜時(shí)間. 21.一直前進(jìn),客觀,公正22.只要你珍惜時(shí)間,你就會(huì)成功. 第三部分1,截塌震撼2,D3,D4,C5,例:孫行者苦戰(zhàn)妖道勇降妖魔對(duì)于是否戴緊箍咒的問(wèn)題,有自己的理由即可6,7,8,略9,凡事不會(huì)伸手而得,需要付出時(shí)間和代價(jià).(或:

3、時(shí)間是及其寶貴的,一寸光陰一寸金.)10,(1)直和圓準(zhǔn)確地描寫了沙漠的景象,而且表現(xiàn)了作者深切感受.直字荒涼孤獨(dú)中投著挺拔雄偉,圓字蒼茫壯闊中顯現(xiàn)柔和和溫暖.寫出了塞外開闊鮮明,氣勢(shì)雄偉底獨(dú)特風(fēng)光.(2)略 11,全國(guó)哀悼日,*廣場(chǎng)萬(wàn)人為逝者致哀,為中國(guó)加油12,愿逝者安息13,白菊花常用來(lái)表示哀悼,國(guó)旗是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神的表現(xiàn).14,面對(duì)廣場(chǎng)上的半旗向四川汶川地震遇難者致哀,靜穆肅立,人們用這些自發(fā)制作的小標(biāo)語(yǔ),表達(dá)著和遠(yuǎn)方災(zāi)區(qū)同胞血脈相連的心聲.同意,理由略15,略,表述得當(dāng)即可. 16,主要運(yùn)用了反襯(對(duì)比)的手法,描寫早已焦渴得干巴巴龜裂的土地上荷的倔強(qiáng),荷的勃勃生機(jī).這樣寫突出了荷在惡劣環(huán)境中不言屈服的抗?fàn)幘?17,使荷不屈不撓,頑強(qiáng)抗?fàn)幍男蜗蟾鼮樨S滿,表現(xiàn)了荷美好品行是千錘百煉的結(jié)果.18,寫詩(shī)作文,贊頌荷出泥不染,剛正不阿的高風(fēng)亮節(jié),抒發(fā)自己不慕榮華不求高貴恪守淡泊的品格和情操.19,不論在何種惡劣的環(huán)境和情形下,遭受怎樣的痛苦和創(chuàng)傷,都應(yīng)該堅(jiān)持高風(fēng)亮節(jié),保持生命的偉力.20,象征了那些不屈不撓,剛正不阿,淡泊寧?kù)o,節(jié)操高尚的人們. 21.略22.略(個(gè)別字詞沒(méi)翻譯到位適當(dāng)扣分) 23.后廳的池塘,臥房檻外的溝壑,園后水閣處.(3分,答對(duì)1處得1分) 24,不能.瓜洲眾多園林