2021年高二作文思念700字

1、高二作文思念700字 思念像一根線，牽絆著我。第一次的思念卻像千絲萬(wàn)縷，讓人夜不能寐。那你覺(jué)得思念是什么感覺(jué)呢?下面給大家 _一些高二思念700字，希望對(duì)大家有幫助。 父母在外打工兩年沒(méi)回來(lái)了，一周給他打一次 _，可是他不善表達(dá)，每次都是聽(tīng)父母嘮叨，自己半天也說(shuō)不出啥話。 他跟著年邁的爺爺奶奶生活在幾乎空殼的村子里。爺爺奶奶總感覺(jué)讓他吃飽穿暖就任務(wù)完成，他和爺奶很少有感情上的交流，平時(shí)說(shuō)得多的話無(wú)非就是：“到家了，吃飯吧”，“我上學(xué)走了”。 雖然不愛(ài)說(shuō)話，可是在心里，他也覺(jué)得有好多話想對(duì)父母說(shuō)，在他心里，很想念遠(yuǎn)方的爸媽，更渴望和他們說(shuō)說(shuō)心里話，說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的高興事和難過(guò)事，想對(duì)父母說(shuō)他對(duì)他們的

2、思念。他想給父母寫 _，把平時(shí) _里說(shuō)不出口的話，都寫給父母看。說(shuō)干就干，吃完午飯，他鄭重地坐到書桌前，拿出稿紙，打開(kāi)筆帽。 可是，寫什么呢?筆尖還沒(méi)碰到稿紙，他就覺(jué)得沒(méi)頭緒了。 寫成績(jī)吧，爸媽一定很關(guān)心這個(gè)，但一想到最近讓自己都苦惱的成績(jī)，何苦讓爸媽再跟著著急難過(guò)呢!他不得不掐斷了這個(gè)頭緒。 他把筆帽又套在筆尖上，手托著腮幫子，呆呆地看著窗外。 寫生活吧，爸媽也一定想知道他最近過(guò)得怎么樣，只活在課本、作業(yè)和網(wǎng)絡(luò)的世界里，連個(gè)說(shuō)知心話的人都沒(méi)有，這樣的生活又有什么好寫呢? 他兩只手不停在把筆帽打開(kāi)又合上。 寫寫爺奶吧，爸媽也一定想念他們，可是爺奶的日常就是一部一直重復(fù)轉(zhuǎn)著的“機(jī)器”，除了給自己

3、做飯、洗衣、打麻將、看電視，毫無(wú)生趣可言，也沒(méi)啥值得寫的。 “唉!”他長(zhǎng)嘆一聲，把筆很勁地扔在桌子上，站起身，仰躺在床上?？纯幢?點(diǎn)了，父母此刻正在工地上干著活的吧，爸爸在腳手架上焊著鋼筋的吧，媽媽一定在下面推著斗子車?yán)系陌?，他覺(jué)得爸媽的汗落在了自己的臉上，他用手一抹，才知道是自己的淚流在了臉頰上。他想讓他們回來(lái)，一家人在一起，生活苦一點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系。只要他們陪在身邊，他不怕苦，也不覺(jué)得苦?？伤栏改敢欢〞?huì)說(shuō)，他們吃苦受累在外打拼，就是不想讓他過(guò)苦日子了。 他用被子蒙上頭、閉上眼，淚流到嘴里，咸、澀。 葉黃了，風(fēng)一吹，葉落了，生命如此脆弱，什么都可將它奪走;葉落了，雨一下，葉爛了，但它滋養(yǎng)鮮花

4、，生命真的有情，離去時(shí)，也要滋養(yǎng)后來(lái)人。題記 入春了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切充滿生機(jī)，我走進(jìn)公園，視線的左邊，是一小片無(wú)患子樹，走近一看，地上還有一些枯黃的樹葉，以及去年留下的無(wú)患籽無(wú)患子樹的果實(shí)。 樹葉只剩下葉脈了，而無(wú)患子已裂開(kāi)，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，也已面目全非了。這些時(shí)光的“遺物”把我的思緒拉到了去年的秋天。 早秋，葉就變黃了，變金了，起初覺(jué)得光彩奪目，金燦燦的，十分漂亮?？芍螅麄兙土ⅠR失去了生機(jī)，只有了土黃色與枯黃色。風(fēng)一吹，萬(wàn)物凋零，葉子落在地上，飄在空中，那時(shí)，我不禁感到生命的脆弱，心中也無(wú)知 _，感到凄涼。 向前走著想著生命的脆弱，我也想起了姑公。 姑公是一名工匠，他是一名匾聯(lián)廠的老板也是

5、一名手藝精湛的木工。小時(shí)候，姑公的工作間和廠房就在我家附近，所以，閑來(lái)無(wú)事，我總會(huì)跑在那兒，看姑公做匾。 一切是多么歡樂(lè)，可剛讀小學(xué)時(shí)，由于 _制作各種補(bǔ)洞、粘和用的漿料和藥劑，姑公經(jīng)常要在煙熏火燎中攪拌鍋中的物體， _吸入了一些有害物質(zhì)，姑公患上了癌。 經(jīng)過(guò)幾年的治療，姑公的病有所好轉(zhuǎn)，可是在一次化療后，姑公的病突然發(fā)作，離開(kāi)了我們。生命是如此脆弱。 繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了一簇的海棠花，海棠花花期末到可郁郁蔥蔥的葉子，展現(xiàn)出無(wú)限的活力，而下面，卻是一堆爛樹葉。 這可能就是：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。 我慢慢的走靜靜的想 想起姑公去世前，教我如何在木頭上描字做匾聯(lián)的一個(gè)步驟?？此埔患?jiǎn)單的事

6、，卻十分那難做。 后來(lái)姑公告訴我，這是一個(gè)要有耐心的活，不能著急，平時(shí)做事也一樣。這是姑公教給我最寶貴的東西吧。 向前走我沉思 姑公我想你。 畢業(yè)的號(hào)角即將吹響，如一粒擊石，落入我內(nèi)心平靜的湖面，漣漪一圈圈在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)，原來(lái)，畢業(yè)，是離別的笙蕭 我看著班里的每一張笑臉，記憶的鐘被敲響，一聲聲傳入心里，一絲絲傷感蔓延開(kāi)來(lái)，散發(fā)在空氣中 三年了，是他們陪我走過(guò)，我們一起打鬧，一直努力，一眨眼，三年時(shí)光如水般離去，若是日后分離，叫我怎能不思念? 我思念這里的每一個(gè)人，每一份歡歌，每一份笑語(yǔ)，我思念這里的每一棵樹，每一棵草，每一片磚和每一片瓦，它們都曾見(jiàn)證我在這里的三年時(shí)光。 學(xué)校，如我的第二個(gè)家

7、一般，承載著許多我的歡歌笑語(yǔ)，它還是孕育著我的夢(mèng)想，是它，讓我不斷地成長(zhǎng)著。 我最敬愛(ài)的導(dǎo)師們，當(dāng)離別的笙蕭響起，不知何時(shí)，我們才能重逢，何時(shí)我才能親昵地跟你們說(shuō)一聲：“老師好!” 若是離去，我又怎能不思念你們? 人生若只是初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇? 是你們給予的太多太多，總令我難以忘懷，當(dāng)我開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，許多人，許多事，也正漸漸地遠(yuǎn)離我。 正如你們一般，讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，明白了許多人情世故，一切那么美好，多想讓它繼續(xù)，卻不料，分別的時(shí)間到了，即使有萬(wàn)般不舍，卻也依然無(wú)可奈何，因?yàn)槲乙酶?，學(xué)會(huì)更多，首先要學(xué)會(huì)的，即是與你們分離。 我想，若干年后的今日，我再踏進(jìn)母校，一切必是物是人非

8、吧? 思念，由心底悄然化開(kāi)，隨著畢業(yè)的臨近，我知道，如若分開(kāi)，我一定會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地思念著這里的每一個(gè)人。 瞧!每一個(gè)同學(xué)的笑臉，那是多么可愛(ài)的面容。聽(tīng)!他們的笑聲，聲聲印在我的心里，這輩子，他們注定是我的思念。 奏起離別的笙蕭，我悄悄地把一顆思念的種子埋在心底 在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多不同的滋味，它們使我們的情感更加豐富，使我們對(duì)一切事物充滿著感情，對(duì)生活有更多的感悟，而最令我刻骨銘心的便是思念的滋味了，那對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一種成長(zhǎng)，即使它有點(diǎn)痛苦。 在媽媽離開(kāi)家的幾天里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著她，總希望她今天就能回來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我漸漸平靜了下來(lái)，在 _里靜靜的躺著，腦子里，全部呈現(xiàn)的是母親的

9、面孔，忽然發(fā)現(xiàn)，記憶中的母親，早已不知在何時(shí)白了雙鬢，變得有些蒼老。 一幕幕，與母親在一起的時(shí)光，一句句母親的細(xì)心叮囑，在腦海中來(lái)回閃現(xiàn)，現(xiàn)在自己才 _到了母親無(wú)微不至的愛(ài)。夜很靜，靜得我有些不知所措，淚悄然無(wú)息的留了下來(lái)，心好痛好痛，手，不自覺(jué)的抬起來(lái)，想要抓住母親的手，喃喃自語(yǔ)道：“媽媽，我好想你，快回來(lái)好不好，好不好”哭，不能哭，我想要制止淚從我的眼眶涌出，但我做不到，只能任它不停的流下來(lái)，靜靜的想著媽媽。 原本深夜給我?guī)?lái)的睡意，一下子，全沒(méi)了。時(shí)間沒(méi)有停下它流逝的腳步，卻也沒(méi)有帶走我對(duì)媽媽的思念。頭，突然疼了起來(lái)，我手抱著頭，蜷縮在被子里，全身不停的顫抖，淚再一次不爭(zhēng)氣的流下來(lái)，心一

10、陣一陣的痛，頭變得萬(wàn)分沉重，此時(shí)我如同屹立在斷崖邊上，好像一不留神就要墜入谷底。 時(shí)間久了，我也有些累了，在被睡意打倒前，我輕聲的低吟了一句：媽媽，我好想你。便睡著了。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了媽媽對(duì)著我淡然的笑，讓我堅(jiān)強(qiáng)，印象中，媽媽還在對(duì)我細(xì)心的叮囑。淡然的笑，擔(dān)心的話，又突然消失不見(jiàn)了。刺眼的陽(yáng)光顯得那樣熾熱，心卻又十分的痛。就這樣，我度過(guò)漫長(zhǎng)的幾天，心里滿懷著傷痛的度過(guò)了這幾天。 在母親走后，思念的情緒總是涌上我的心頭，在這個(gè)過(guò)程中，我也在慢慢成長(zhǎng)，變得不再如同往日那般依賴母親;思念的滋味雖然并不好受，但是，這個(gè)過(guò)程磨礪了我的身心，也讓我發(fā)現(xiàn)，母親對(duì)自己的愛(ài)。讓我為生活添上了一縷縷彩色的光輝。

11、我有一位老師，她既是我的，又是我的語(yǔ)文老師。但是，她現(xiàn)在到一年級(jí)去教書了，我很思念她，希望她再次回到我們班上。 她姓秦，我們大家總是親切地叫她秦老師，秦老師長(zhǎng)得很高，喜歡把頭發(fā)扎成馬尾，她有著厚厚的斜劉海，一雙溫柔又嚴(yán)厲的眼睛總是在提醒著大家。秦老師喜歡把 _斜挎在身上。我們大家都很喜歡她。 但是在開(kāi)學(xué)時(shí)，我在辦公室并沒(méi)有像以前樣看到她，而是另一個(gè)陌生老師在她原來(lái)的座位上，我的眼睛在四處搜尋，希望能看見(jiàn)秦老師在與某個(gè)老師說(shuō)話。但是 _找到那個(gè)熟悉的身影?！盎蛟S秦老師還在來(lái)的路上吧!”我這樣告訴自己?？墒巧险Z(yǔ)文課時(shí)，秦老師還是沒(méi)來(lái)，這時(shí)，那個(gè)陌生的老師卻進(jìn)來(lái)了。我本以為是換了課，但是等到那個(gè)陌生的老師講完時(shí)，我才知道，秦老師再也不來(lái)教我們了?！拔以摬粫?huì)在做夢(mèng)吧? _秦老師要走?”這兩個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。我踩了踩自己的腳，“哎呀，好痛!”原來(lái)這不是夢(mèng)。 我很傷心。想起有一次，我的作文總是寫不好，反復(fù)修改了兩三次，都不合格。我又重寫了一遍，鼓足勇氣。跑到辦公室讓秦老師檢查。我看著秦老師飛快的看過(guò)作文，瞄了幾眼秦老師，可是秦老師搖了搖頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“子薇啊，你的重點(diǎn)描寫并不是在這些植物的外貌上，而是你怎么問(wèn)，怎么發(fā)現(xiàn)上。”看到我的作文又一次不合格，我再也忍不住了，包在眼中的淚花像瀑布一樣流下，