2019中考英語主謂一致考點解析與練習(xí)題

1、2019 中考英語主謂一致考點解析與練習(xí)題注意事項：認(rèn)真閱讀理解，結(jié)合歷年的真題，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足！重在審題，多思考，多理解！一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1 復(fù)習(xí)主謂一致的定義；2，復(fù)習(xí)鞏固主謂一致遵循的原那么和用法【二】復(fù)習(xí)過程：（一）主謂一致的定義：在英語句子中，大部分主語都是名詞或代詞。名詞的單復(fù)數(shù)形式直接影響著謂語動詞的形式，也就是說，謂語動詞的單復(fù)數(shù)形式要和主語保持一致，這種謂語在人稱和數(shù)方面與主語的一致就叫主謂一致。例如，Tomdoeshishomeworkontimeeveryday.Theyare goodatplayingtheguitar.( 二 ) ，主謂一致遵循的三項原那么：1 語

2、法一致原那么：謂語動詞要和它的主語在語法形式上取得一致，即單數(shù)主語用單數(shù)動詞，復(fù)數(shù)主語用復(fù)數(shù)動詞。China_(be)abigcountrywithalonghistory.Allthestudents_(love)theirmathteacher.2 意義一致原那么：謂語動詞的單數(shù)或復(fù)數(shù)要取決于主語表達(dá)的意義，而不是形式。Nonews_(be)goodnews. Thefamily_(be)talkingaboutthenews.3 鄰近一致原那么：謂語動詞的數(shù)要與它最鄰近的名詞的數(shù)保持一致。Notonlyhisparentsbutalsohisbrother_(go)totheSummer

3、Palace.Th eyhaven tbeenback.( 三 ) 用法：單一主語的主謂一致1 一般情況下，主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞用單數(shù)形式。He_(like)playingfootball.2 表示國家、城市、人名、書名、報紙、雜志及組織等專有名詞作主語，通常作為整體看待，謂語動詞用單數(shù)形式。TheUnitedStates_(lie)inNorthAmerica. TheNewYorkTimes_(read)allovertheUnitedStates.3 以-s 結(jié)尾的名詞本身不表示復(fù)數(shù)意義時，謂語動詞通常用單數(shù)形式，如news,maths,physics,plastics 等。

4、Maths_(be)verypopularinourclass.Plastics_(be)akindofmatter.4 表示時間、距離、重量、長度、價值等復(fù)數(shù)名詞作主語表示整體概念時，謂語動詞常用單數(shù)形式。Tendays_(be)enoughforustodothework. Eightydollars_(be)alittleexpensivetobuyacoat.5 一些由兩個對應(yīng)部分組成一體的復(fù)數(shù)名詞，如trousers,glasses,shoes等作主語時，謂語部分用復(fù)數(shù)形式，假設(shè)前面由kindof,pairof,glassof表示確定數(shù)量的名詞短語修飾主語時，謂語動詞應(yīng)與等的形式一致

5、。Theshoes_(be)hiselderbrothers.等Thispairofshoes_(be)hiselderbrothers.There_(be)twoglassesofwateronthetable.There_(be)manykindsofflowersinthegarden.6代詞something,anything,nothing,everyone,anybody,nobody,each,neither,either,little,much,one做主 ， 用 數(shù)形式。Neitherofthebooks_(be)mine.Eachofthem_(have)anEnglish

6、dictionary.Oneofthestudents_(havenot)gonetoShanghai.7 非 短 或從句作主 ， 常用 數(shù)形式。Playingcomputergames_(be)myfavourite. Whatyousaid_(be)wrong.8people,police 等集體名 作主 ， 用復(fù)數(shù)形式。Peoplehere_(be)veryfriendly.Thepolice_(be)runningafterathiefyesterday.9 有 些 形 容 詞 前 面 加 上 定 冠 詞 the ， 如thepoor,therich,theold,theyoung,t

7、heblind等用來表示一 人 ， 主 是復(fù)數(shù)， 也用復(fù)數(shù)。Theblind_(be)ingreatneedofhelp.Therich_(be)fortheplan,butthepoor_(be)againstit.10family,class,team,group等集體名 做主 ，假 指一個整體 ， 用 數(shù)形式，假 指具體成 ， 用復(fù)數(shù)形式。Myfamily_(be)alargeone.Myfamilyall_(like)playingcomputergames.11 由alotof,lotsof,plentyofanumberof+名 或分?jǐn)?shù)+名 作主 ， 謂語 的形式根據(jù)名 的 復(fù)數(shù)而

8、定。Alotofstudents_(be)waitingoutside.Threefifthsofthewater_(be)dirty.Onethirdoftheclass_(come)fromcountry.注： Thenumberof+復(fù)數(shù)名 作主 ， 用 數(shù)形式。 Thenumberofthestudentsinourschool_(be)overonethousand.并列主 的主 一致1 兩個或兩個以上的 數(shù)名 用 and 接起來做主 ， 用以下三種情況：1當(dāng)兩個并列主 不是同一事物 ， 用復(fù)數(shù)形式。Theboyandthegirl_(come)fromJapan.BothLilya

9、ndLucy_(invite)tothepartyyesterday.2當(dāng) 兩個名 是同一個人或事物 ， 用 數(shù)形式。Theteacherandwriter_(be)myfriend.3當(dāng) and 接的兩個主 被 each,every 或 no 修 ， 用 數(shù)形式。Everyboyandeverygirl_(have)therighttoeducation.Everyteacherandeverystudent_(need)dictionaries.2 由 either,either or ,neither nor ,notonly butalso 等 接并列主語時，謂語動詞常和最接近的主語保

10、持人稱和數(shù)一致。NeitheryounorLIHua_(have)beentoBeijingbefore.Isheoryou_(be)wrong.3名詞后跟aswellas,with,togetherwith,but,besides,except,like,including,alon gwith 等引導(dǎo)的短語時，后面的謂語動詞的數(shù)與前面的名詞保持一致。Theteacheraswellasthestudents_(like)thedrawing.Myfather,togetherwithhisfriends,_(be)goingtovisittheGreatWall.Everyoneexcep

11、tTomandJohn_(be)therewhenthemeetingbegan.Therebe 結(jié)構(gòu)的謂語（ 1）Therebe 結(jié)構(gòu)中的是謂語動詞，它在人稱和數(shù)上應(yīng)和其后的主語保持一致，即主語是不可數(shù)名詞或單數(shù)可數(shù)名詞時用is ；主語是復(fù)數(shù)用are.There_apictureonthewall.There_somemeatontheplate.There_somepeopleinthehall.假設(shè) be 后有兩個或兩個以上的名詞作主語時，即應(yīng)與鄰近的主語在數(shù)上保持一致。be動詞應(yīng)采取“鄰近原那么” ，There_anappleandsomeorangesinthebasket.（ 2）

12、 Therebe 結(jié)構(gòu)常見時態(tài)有一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在完成時等，其時態(tài)的變化都是 be 動詞來完成和表達(dá)的。時態(tài)謂語動詞例句一般現(xiàn)在時areisTherearetwogirlsintheroom.一般過去時werewasTherewasabikeunderthetreejustnow.一般將來時willbeis(are)goingtobeTherewill_(behave)ameetingtomorrowmorning.have)twofootballmatchesthisafternoon.現(xiàn)在完成時have(has)beenThere_(havehas)beengreat

13、changesinmyhometown.注： Therebe 結(jié)構(gòu)還可以和情態(tài)動詞連用，表示推測。Theremustbenooneintheroom.達(dá)標(biāo)練習(xí)一選擇1Ithinkbothofthem_isare)goodworks.2Thirty-fivedollars_(isare)toomuchforthissweater.3Thispairofglasses_(isare)notMr.Browns.4NeitherInorclassmate_(hashave)seenthenewTVplay.5Ithinkmaths_(isare)toodifficultforthelittleboy.

14、6Mrs.Smithwithhertwodaughters_(watchwatches)TVeveryday.7Nothing_(isare)differentfromwhatwethought.8ThePRC_(waswere)foundedin1949.9There_(isare)somemilkintheglass.10There_(isare)severalknivesandaneraserinthepencil-box.二改錯1Thepopulationofthetownaremorethanonemillion.2Theheadmasterwiththreeteachershave

15、gonetoGuangzhou.3Thispairoftrousersonthebedarenew.4NeitherhenorIareadoctor.5Weusuallyhavesevenlessonsaday,andeachofthemlastforty-fiveminutes.6Theoldistakengoodcareof.8.Therearetwoboysswiminthelake.三、挑戰(zhàn)中考1.BothLilyandLucy_tothepartyyesterday.A.invitedB.wasinvitedC.hadinvitedD.wereinvited2.EveryoneexceptTomandJohn_therewhenthemeetingbegan.A.areB.isC.wasD.were3.Henry,withhisfriends,_volleyballeverySaturdayafternoon.A.playB.playsC.hasplayedD.haveplayed4._thebooksinourlibrary_about20,000.A.Thenumberof;areB.Anumberof;isC.Thenumberof;isD.Anumberof;are 5.There_somechildrenplayingonthepl