機械制造基礎_歡迎光臨南通航運職業(yè)技術學院

1、機械制造基礎教學大綱一課程的性質、任務和基本要求機械制造基礎課程是汽車港機類專業(yè)的專業(yè)課。本課程的任務是： 學生通過對工程材料、鑄造、鍛造、焊接、切削加工等容的學習，了 解和掌握常用工程材料的性質和機械零件加工工藝的基礎知識，為學習其它相關課程和從事專業(yè)生產技術工作奠定必要的工藝基礎。本課程教學應達到的基本要求：掌握各種主要加工方法的基本工藝理論和工藝特點，具有選擇毛坯、 零件加工方法的基本知識和能力。初步掌握毛坯及零件的結構工藝性。了解各種常用加工方法所用設備的工作原理和適用圍。具有制定簡單零件加工工藝的能力。二課時分配本課程教學總時數為64學時，具體見課時分配表： 課時分配表序號課題教學時

2、數小計講課實驗習題機動（一）工程材料44（二）鑄造牛產1鑄造生產的概念和工藝特點442合金的鑄造性能321 :3鐵鑄件的生產224鋼鑄件和有色金屬鑄件的生產225鑄件的結構設計和工藝分析312c6特種鑄造11（三）鍛壓生產1金屬的塑性變形222自由鍛造422 :3模型鍛造224材料沖壓225零件的軋制、擠壓和拉拔（四）焊接生產1熔化焊222壓力焊和釬焊223常用金屬的焊接4224焊接結構件的設計和焊接檢驗22（五）金屬切削加工1金屬切削原理662金屬切削機床223切削加工方法1064 14機械加工工藝過程6425零件的結構工藝性22總計645213三課程容（一）工程材料課程的性質、任務和要求；

3、機械制造生產過程的基本概念； 學習本課程的要求和方法；本課程與其它相關課程的聯(lián)系；對金 屬材料的性能、鐵碳合金相圖、鋼的熱處理等概念復習一下。重點：金屬材料的性能、鐵碳合金相圖、鋼的熱處理。 難點：鐵碳合金相圖。（二）鑄造生產鑄造生產的基本概念和工藝特點。 合金的流動性及其對鑄件質量的影響； 合金的收縮性；鑄件縮孔的形 成及防止；鑄件應力、變形、裂紋的形成及防止；偏析對鑄件質量的 影響。灰鑄鐵、孕育鑄鐵、可鍛鑄鐵、球墨鑄鐵的生產特點，合金鑄鐵簡介。 鋼鑄件、銅鑄件及鋁鑄件的生產特點及應用。鑄件的結構設計和工藝分析、合金鑄造性能、鑄造工藝對鑄件結構設 計的要求，常用合金鑄件的結構特點。金屬型鑄造

4、、熔模鑄造、壓力鑄造及離心鑄造工藝特點和應用圍。 重點：澆注位置和分型面的選擇，鑄造工藝圖。合金的鑄件性能和影 響因素。鑄鐵件生產的基本原理和工藝要求。鑄件結構設計要求，常 用合金鑄件的結構特點。難點：澆注位置和分型面的選擇；鑄造工藝圖。（三）鍛壓生產1金屬塑性變形的實質，金屬加工硬化與再結晶，金屬的冷塑性變 形對組織結構和性能的影響。金屬的熱塑性變形對組織結構和性能的 影響。金屬的可鍛性及影響因素。2. 自由鍛造基本工序，自由鍛工藝規(guī)程的容和要求。自由鍛件結構 設計。3. 模型鍛造的特點，應用圍。4. 板料沖壓的特點和應用。5. 軋制、擠壓、拉拔的應用。重點：冷、熱塑性變形對金屬的結構組織、

5、性能的影響。金屬的可鍛 性及影響因素。自由鍛工藝規(guī)程容和要求，自由鍛件的結構設計。模 鍛的特點、應用、板料沖壓的特點、應用。難點：冷、熱塑性變形對金屬的結構組織、性能的影響。（四）焊接生產1. 焊接的實質和特點，焊接方法的分類。2. 手工電弧焊的焊接過程，電弧焊的冶金特點，焊接規(guī)，電焊條的選用要求。焊縫和熱影響區(qū)的組織變化及其對接頭性能的影響，焊接應力與變形產生原因及減少和消除方法。3. 埋弧自動焊，氣體保護焊，電渣焊，電阻焊，氣焊，釬焊等焊接 原理，工藝特點、應用圍。4. 常用金屬焊接(碳鋼、低合金鋼、鑄鐵、有色金屬)。5. 焊接零件的結構設計，掌握焊接材料，焊接方法，焊接規(guī)，熱影 響區(qū)及應

6、力變形，大小等對焊件結構設計的關系。重點：電弧焊的焊接過程，焊接冶金過程特點，焊接規(guī)。焊縫和熱影 響區(qū)的組織變化及其對接頭性能影響。 焊接應力與變形產生原因減少 措施。常用金屬的焊接，電焊條選用要求。焊接零件的結構設計。 難點：焊接應力與變形產生原因減少措施。焊接零件的結構設計。(五) 金屬切削加工1金屬切削加工在機械制造中的作用，金屬切削加工時的運動、切 削要素，刀具材料，車刀幾何參數，刀具結構，金屬切削過程的物理 現象，切削用量的選用原則。2. 金屬切削機床，機床的基本傳動方法，常見機床傳動原理，工作 特點。3. 各種加工方法的工藝特點，加工容和應用圍；車削加工、鉆削和 鏜削加工，刨削、插

7、削和拉削加工、銑削加工、磨削加工，光整加工。4. 機械加工工藝過程基本知識、典型零件加工工藝過程分析。5. 切削加工對零件結構工藝性的要求。重點：金屬切削原理的基礎知識。刀具材料、刀具幾何角度的作用。 金屬切削過程的物理現象，切削用量合理選用原則。各種加工容、特 點、應用圍。機械加工工藝過程分析。零件機械加工的結構工藝性。 難點：零件結構工藝性問題分析。四、課程教學的基本要求授課環(huán)節(jié)包括：課堂教授及習題課、課外作業(yè)、考試考查等。 課堂講授(1) 教學方法：采用啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生思考問題、分析問題和解決問題 的能力；引導和鼓勵學生通過實踐和自學獲取知識， 增加討論課、 現場課以及答疑質疑等教學

8、環(huán)節(jié)。(2) 教學手段在教學中采用幻燈和插播教學錄象片等手段，并逐漸采用電 子教案、CAI課件及多媒體教學系統(tǒng)等先進教學手段。教學輔助資料機械制造基礎掛圖、幻燈片、錄象片，機械制造基礎CAI教學課件。3.習題課安排習題課一鑄造工藝的制定習題課二 鍛造工藝的制定習題課三 焊接工藝的制定習題課四刀具角度和切削用量的選擇五、建議教材與教學參考書1 盛善權主編，機械制造基礎，高等教育，1993年5月第一版。2 戈曉嵐主編，機械制造基礎，理工大學，1999年10月第一版。3 鄧文英主編，金屬工藝學，高等教育，1990年3月第三版。六、大綱說明及教學法建議為了保證本課程順利地教學，學生應具有高中物理、化學的基礎知識， 了解金屬材料及熱處理、有關制圖知識和力學