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1、202_202_學年度第二學期小學教師個人課題研究計劃匯編 明光市城西小學：楊甫 任教學科：四年級 數(shù)學 研究的課題：農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育教學方法的研究 個人子課題：農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究 課題研究的主要目的： 1、通過農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究這個課題的研究與實驗，總結并形成農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三網(wǎng)絡資源的教學應用方法。 2、通過對課題的研究探討，以優(yōu)化課堂教學結構，提高教學效率。 課題研究的主要內(nèi)容： 探索農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三的教學方法，全面提高自己在網(wǎng)絡條件下信息收集、分析、整合、應用的能力，促進自身素質(zhì)的提高。 3、本學期我準備重點學習模式三網(wǎng)

2、絡資源教學應用十法中的“視聽資源創(chuàng)境法”。 本學期課題研究的具體實施計劃： 三月份： （1）學習學校課題組的總計劃。 （2）寫好農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究子課題研究計劃。 （3）撰寫個人課題研究計劃。 （4）豐富博客內(nèi)容，充分利用的博客向同課題組教師學習。 （5）認真準備課題組安排的課題實驗課，及時反思總結。 四月份： （1）加強理論學習，認真鉆研有關農(nóng)村小學現(xiàn)代遠程教育模式三教學方法的研究的理論知識。 （2）認真閱讀課題組王道兵老師研討課的教案和說課稿，及時反思總結。 五月份： （1）繼續(xù)加強理論知識的學習，不斷提高研究水平。 （2）認真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時反思總結。 （3）及時收集、整理課題組上課教師的教學設計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。 （4）整理參加課題理論學習的筆記，總結各項課題活動情況，寫出心得體會上傳個人博客。 六月份： （1）認真閱讀課題組上課教師的研討課教案和說課稿，及時反思總結。 （2）及時收集、整理課題組上課教師的教學設計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。 七月份： （1）撰寫課題組子課題小結。 （2）撰寫個人課題小結，并參加校課題小結交流。 （3）收集、整理課題組教師的教學設計、說課稿、評課內(nèi)容等，并上傳到學校網(wǎng)站和個人博客。 （4）撰寫課題研究論文，交

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