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1、小河男孩讀后感范文5 篇讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是收集的小河男孩讀后感范文 5 篇,歡迎借鑒參考。今天,我讀了一本書, 叫 小河男孩,我來給大家講一講。女孩杰西的爺爺是一個(gè)心臟病患者,隨時(shí)都有死亡的可能,但他堅(jiān)持要到家鄉(xiāng)的河邊完成自己的畫作小河男孩。杰西這個(gè)女孩酷愛游泳,在爺爺?shù)募亦l(xiāng)陪伴爺爺?shù)臅r(shí)候,她遇到了一個(gè)男孩,那個(gè)男孩游泳像一條魚一樣游動(dòng)自然。 杰西并不認(rèn)識(shí)他, 但他在杰西為爺爺?shù)牟∏閭牡娜兆永锇参克?杰西想幫助爺爺完成愿望, 同時(shí)男孩請(qǐng)求杰西幫他實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望游大海。 最后杰西和男孩都實(shí)現(xiàn)了愿望。我在看第一遍的

2、時(shí)候, 我竟然沒看懂,覺得這是一本枯燥的書,但后來我慢慢看懂了, 覺得這是一本有趣的書。 看著看著我覺得杰西好可憐呀 ! 我很佩服杰西,因?yàn)樵诮芪魍纯嗟臅r(shí)候也就是那個(gè)男孩離開她的時(shí)侯,她的爺爺也因?yàn)榉感呐K病,而身亡,大家是不是覺得這是往傷口上撒鹽呢 ?不過后來我覺得杰西用游泳運(yùn)動(dòng), 來緩解痛苦,我覺得這個(gè)方法很不錯(cuò)值得一試。我 佩服杰西她 ,因 他老都一大把年 了 有著那么 的意志 ( 想干什么都必 做到 ) ,我 得杰西她 非常 害 ! 本 告 我 ,做事要有 的意志心,不要被什么痛苦的事沖昏了 ,我 大家要學(xué) 杰西 種靠外力 解痛苦的方法!在 生個(gè)漫 的暑假當(dāng)中,我 了一本叫做小河男孩的

3、。 是一本很非常好看的 。 今天,我就 大家介 一下 本小河男孩。女孩杰西的 患了心 病,并且隨 都有病情加重的可能,但他仍然 持要回自己的家 一趟, 因 他想在故 的小河 完成自己的畫作小河男孩。 杰西酷 游泳,在家 陪伴 的那段日子里,她 常會(huì)在那條小河 到一個(gè)男孩。杰西并不 他,但他卻在杰西 的身體狀況而擔(dān)心、 的日子里 她以信心與鼓勵(lì),與此同 ,他 求杰西幫助他了卻一個(gè)心愿。 在杰西的幫助下 于完成了他的畫作, 而那個(gè)男孩也如愿以 , 他從小河的 源地游向了大海小河男孩瞄準(zhǔn)了兒童如何第一次在生命中真正面 人的死亡 一個(gè)生命形式, 而伴隨著 個(gè)生命形式的是文學(xué)作品中人物對(duì)于生命瓶頸狀態(tài)的

4、奮力超越、 命意義的參悟進(jìn)而獲得面對(duì)死亡的平靜的一個(gè)進(jìn)程。杰西是一個(gè)愛游泳的女孩。她活潑可愛,心地善良,是一個(gè)充滿愛心的小姑娘。她有個(gè)令人敬重的爺爺,爺爺是一名優(yōu)秀的畫家,從小杰西就是和爺爺?shù)漠嬕黄鸪砷L(zhǎng), 從爺爺?shù)漠嬛校?杰西了解了生活的美好,童年的快樂和大自然的千奇百怪。 可是爺爺?shù)昧撕車?yán)重的心臟病,隨時(shí)都有可能死亡。 頑強(qiáng)的爺爺堅(jiān)持在身體還沒有痊愈的情況下回到自己的家鄉(xiāng)去, 因?yàn)樗朐谏慕K點(diǎn)完成他一直想畫的畫 小河男孩。杰西非常愛她的爺爺,因此,她非??鄲?。爺爺?shù)男呐K病越來越嚴(yán)重了,看著被病痛折磨的爺爺,杰西很傷心??勺钭尳芪麟y過的是爺爺未了的心愿,而杰西也非常想看到這幅作品。憂愁落在

5、這個(gè)美麗的小女孩身上, 杰西看上去整天悶悶不樂??墒牵幸惶?,奇跡出現(xiàn)了,杰西真的在河中看到了一個(gè)神秘的男孩。杰西并不認(rèn)識(shí)他, 當(dāng)他們熟悉之后, 杰西向他講述了許多關(guān)于她爺爺?shù)墓适?。在杰西為爺爺?shù)纳眢w狀況而擔(dān)心、難過的日子里,男孩就像她最知心的朋友,給她以信心與鼓勵(lì)。與此同時(shí),他還請(qǐng)求杰西幫助他了卻一個(gè)心愿。 爺爺在杰西的幫助下終于完成了他的畫作。而那個(gè)男孩也如愿以償,沿著小河游向了無際的大海。這本書中出現(xiàn)的小河男孩其實(shí)并不是一個(gè)真實(shí)的存在,而是杰西心中產(chǎn)生的幻象,是杰西即將去世的爺爺?shù)幕?! 杰西在心里和爺爺對(duì)比,一步步接近爺爺即將離去的現(xiàn)實(shí)。 爺爺就是融入整條生命長(zhǎng)河中的一朵細(xì)小的浪花,

6、他在搏擊中游向大海,無所畏懼,贏得一生的精彩。當(dāng)他融入大海之后,杰西已經(jīng)分辨不出他,可是他的精神將永遠(yuǎn)陪伴著杰西, 繼續(xù)她的生命之旅。 最觸動(dòng)我的是爺爺給杰西說的一句話:生命在小河的源頭中誕生,直奔向他命中注定的遠(yuǎn)方,無論在路程中遇到什么,都將會(huì)有一個(gè)美麗的結(jié)束。讓我明白了,生命不在于長(zhǎng)短,而在于你活得是否精彩。這本書形象地用河流來表示生命與死亡,整本書宛如詩(shī)篇,感人至深,使我受益匪淺。它告訴我一個(gè)道理:人的一生不可能是一條直線,它是由許多高高低低,崎嶇不平的線條組成。高時(shí)別自大,低時(shí)也別難過。就算遇到再大的困難也不要悲觀。 因?yàn)橹挥羞@樣你才能成長(zhǎng),才能真正懂得生命的意義和價(jià)值。寒假里,我讀了

7、好多書。其中,有一本讓我愛不釋手,受益匪淺那就是小河男孩。我特別喜歡小河男孩中一個(gè)富有哲理的片段:俯視整條河流,就像俯視生命及其真諦的全貌。河流在源頭誕生,直奔他命中注定的地方,有時(shí)快,有時(shí)慢 ; 有時(shí)筆直,有時(shí)彎曲 ; 有時(shí)平靜,有時(shí)激烈 ; 一直不停向前,直到抵達(dá)它的 點(diǎn)海洋。那是一個(gè)美 的 束,也是一個(gè)重生的地方。在漫 的人生旅途,崎 和坎坷 是它的 程,一帆 是 果?;钪⒉?很美好,死亡也并非很丑陋。 條河在 程中,它 重重 關(guān),但依然向前,最 果十分美 。也正數(shù)程中的崎 和坎坷,才會(huì)使 果 成一個(gè)美 的 束,一個(gè)重生的地方。在人生的道路上, 力拼搏,勇往直前, 得一生的精彩,盡力

8、局 得更美 , 精神 得重生。 也 是,生命與死亡的真 ; 也 是, 短 的生命更加豐厚的 法。 中那段富有哲理的 吧,那也 能 有限的生命, 得無限回味。我只需一天半就 完了小河男孩。 本 寫得非常感人。 本 寫了女孩杰西的 得了心 病,但是他要完成一幅名字叫小河男孩的畫。畫快畫完了,但是 的病卻越來越重。 ,杰西在河 遇 了一個(gè)男孩,她暗暗地稱呼他“小河男孩”。她向男孩 了 的畫 沒完成。 小河男孩鼓勵(lì)了杰西, 杰西的 于畫完了畫。但是小河男孩卻要從小河的 源地游向大海我最喜歡這里面的杰西。 因?yàn)榻芪骱苡赂遥秊榱藸敔數(shù)膲?mèng)想,游到了大海。后記說,小河男孩就是爺爺?shù)幕?。小河男孩游向了大海,離開了我們,杰西的爺爺也離開了我們。 就像杰西的爺爺游向了大海一樣。杰西準(zhǔn)備追上小河男孩時(shí),書中有一句話:好像追到小河男孩,就能挽留住爺爺?shù)纳频摹?小河男孩游向大海了, 這時(shí)書中有一句話:好像爺爺?shù)纳贸叹徒Y(jié)束了一樣。書中還說,爺爺?shù)漠嬈鋵?shí)是一幅自畫像,畫的就

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