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1、教學(xué)課件,物理 八年級下冊 教育科學(xué)版,第十二章 機械能 1.機械能,不要小看這些小鳥撞飛機,它能造成機毀人亡,情景導(dǎo)入,911”事件,飛機撞擊美國世貿(mào)大廈,知道有多大的損失嗎,分析: 運動著的物體具有非常強大的能量。下面我們來研究一下這些能量,推進(jìn)新課,觀察與思考,觀察下圖并思考下面的問題: 小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上一個小盒,你能回答嗎?我們先做實驗,問題: (1)盒子被撞擊后發(fā)生了什么現(xiàn)象? (2)小球從不同高度滾下,會有什么不同的現(xiàn)象? (3)不同質(zhì)量的小球從同樣的高度滾下,會有什么 不同的現(xiàn)象,動能,能: 物體對外做功,我們就說這個物體具有能。物體能 做的功越多,它具有的能就
2、越多。 .動能: (1)物體由于運動具有的能叫動能。 (2)物體的速度越大,具有的動能越多。 (3)物體的質(zhì)量越大,具有的動能越多,觀察與思考,觀察右圖并思考下面問題: 打樁機的重錘由高處落下后,會發(fā)生什么現(xiàn)象?重錘舉的高度不同,會發(fā)生什么現(xiàn)象?重錘的質(zhì)量不同又會發(fā)生什么不同的現(xiàn)象,這里還有一個類似的動畫演示實驗,要看嗎,重力勢能,通過實驗觀察我們知道: (1)舉高的物體也具有對其他物體做功的本領(lǐng),所以, 物體由于被舉高而具有的能叫做重力勢能。 (2)被舉得越高,物體具有的重力勢能越大。 (3)質(zhì)量越大,物體具有的重力勢能越大,觀察右圖并思考下 面的問題: 運動員將箭搭在弦上并拉弦張滿弓,然后松手,會發(fā)生什么現(xiàn)象,觀察與思考,彈性勢能,運動員拉弓,弓和弦都發(fā)生形變,運動員放手,弓和弦對箭做了功,箭被射出去。這說明發(fā)生形變的弓和弦具有對其他物體做功的本領(lǐng)。 物體由于發(fā)生形變而具有的能叫做彈性勢能; 物體發(fā)生的形變越大,具有的彈性勢能越大,它們分別具有什么能,機械能,1.動能和勢能統(tǒng)稱為機械能。 2.一個物體具有的機械能是動能和勢能之和。例如:一架在天上飛的飛機的動能是50 000焦耳,重力勢能為 65 000焦耳,那么總的機械能為(50 000+65 000)焦= 115 000焦耳,弓把箭射出去后,還具有彈性勢能嗎? 射出的箭這時具有什么能呢,通過這節(jié)課
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