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1、安全整改方案范文 學(xué)校行風(fēng)整改方案范文 學(xué)校行風(fēng)整改方案范文;通過全體學(xué)生座談會、教職工座談會、家長座談會和問卷調(diào)查等形式征求學(xué)生、家長對學(xué)校 _建議。我校師德師風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀基本上是好的,絕大多數(shù)教師都能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、愛崗敬業(yè)、能夠較好的履行崗位職責(zé),亦注重身體力行地育人,對自身所從事的教學(xué)工作進(jìn)行有益的 _與探索。但是,廣泛征求意見中,我校在師德師風(fēng)建設(shè)等方面也還存在著一系列不盡如人意的問題。 一、存在的問題: 1、個(gè)別教師對學(xué)生不能從生活、學(xué)習(xí)、心理等方面進(jìn)行細(xì)致耐心關(guān)懷;還存在著對學(xué)生諷刺的語言。 2、個(gè)別班級教師只關(guān)心學(xué)生的成績,單純以分?jǐn)?shù)評價(jià)學(xué)生。 3、個(gè)別
2、教師存在著布置的作業(yè)量過重現(xiàn)象。 4、學(xué)校住宿緊張,生活不方便,缺少開水爐。 5、不能終身學(xué)習(xí)。不重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)的提高,缺乏積極的進(jìn)取心。 6、個(gè)別教師不能做到關(guān)愛學(xué)生,教育觀念 _,教育方法簡單。 7、個(gè)別教師不能 _至上, _觀念差,工作上避重就輕,不服從 _調(diào)配。 二、原因分析: 以上問題,究其原因主要是認(rèn)識不到位,敬業(yè)精神不夠所致。個(gè)別教師沒有把自己所從事的教育工作看成是一項(xiàng)崇高的事業(yè),而僅視為一種謀生的職業(yè),工作主動意識不強(qiáng),缺少熱情和創(chuàng)造性。其次,不重視學(xué)習(xí)。我們絕大部分教師沒有養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,缺乏積極的進(jìn)取心,不思進(jìn)取,得過且過。再次,自我約束不力,不與先進(jìn)
3、看齊,只想私人利益,不重視個(gè)人素質(zhì)的學(xué)習(xí)提高。 三、整改措施: 對于這些情況,我校師德師風(fēng)集中整頓 _小組認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié),并召開了教師座談會,開展了更深一步的自我反思活動,提出了學(xué)校師德師風(fēng)要讓社會、家長、學(xué)生、上級 _滿意的口號和要求。具體措施如下: 1、進(jìn)一步建立健全師德師風(fēng)制度機(jī)制 師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程,。良好的規(guī)章制度是提高約束力,增強(qiáng)凝聚力的主要機(jī)制。為此學(xué)校將結(jié)合工作實(shí)際,對照師德規(guī)范要求和我縣師德師風(fēng)集中整頓活動的具體要求,科學(xué)制訂和逐步完善師德師風(fēng)各項(xiàng)規(guī)章制度。要發(fā)揚(yáng) _,使師德建設(shè)制度化,常抓不懈。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,師德師風(fēng)建設(shè)常抓不懈。 學(xué)校要經(jīng)常性地
4、采用各種形式,加強(qiáng)師德教育的學(xué)習(xí)與宣傳。學(xué)校要建立師德建設(shè)專欄,舉辦師德報(bào)告會,開設(shè)師德 _, _爭創(chuàng)師德標(biāo)兵的活動。嚴(yán)格學(xué)生、家長、社會評教制度。學(xué)校 _經(jīng)常了解情況,及時(shí) _總結(jié),面對面和教師交流。使先進(jìn)典型深入人心,力爭建成一支師德高尚,教育理念新,教學(xué)技藝高的一流教師群體。 3、要進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)的保障、監(jiān)督機(jī)制 。 (1)、學(xué)校的 _要率先垂范,以身作則,加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),依法治校,依法治教。要把師德師風(fēng)建設(shè)考核作為隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,全方位、多角度地對教師職業(yè)道德情況進(jìn)行監(jiān)督和評議。學(xué)校將嚴(yán)格按照我縣師德師風(fēng)考評標(biāo)準(zhǔn),成立由校委會、工會、教代會各部門代表組成的師德師風(fēng)考核 _小組,對教師職業(yè)道德進(jìn)行考核和評議,作為教職工聘任、評先、晉職的考核依據(jù)。 (2)、對學(xué)校內(nèi)已有的各項(xiàng)管理制度進(jìn)行檢查,凡是欠合理或不完善的都要及時(shí)修訂或完善;同時(shí),要 _實(shí)際,討論并制定一些新的規(guī)范管理的制度及辦法。管理到位,責(zé)任到人,健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識,落實(shí)責(zé)任制,使廣大教職工自覺行動,形 _人動手、齊抓共管的工作格局。 4、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的管理。 一是認(rèn)真 _好全校教職工大會 _學(xué)習(xí)工作,及時(shí)向教師宣傳 _的政策法規(guī)和上級有關(guān)文件精神,認(rèn)真 _全體教職員工學(xué)習(xí)各類先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡
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